《湖北省大冶市還地橋鎮(zhèn)南灣初級中學(xué)八年級生物下冊 第七單元《生物進(jìn)化的歷程》學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省大冶市還地橋鎮(zhèn)南灣初級中學(xué)八年級生物下冊 第七單元《生物進(jìn)化的歷程》學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第七單元《生物進(jìn)化的歷程》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.能夠舉例說出研究生物進(jìn)化的方法； 2.概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程； 3.在研究生物進(jìn)化證據(jù)的過程中鍛煉學(xué)生比較和分析的科學(xué)技能。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 重點(diǎn)：研究生物進(jìn)化的方法、生物進(jìn)化的證據(jù)、生物進(jìn)化的歷程。 難點(diǎn)：研究生物進(jìn)化的方法。 教學(xué)過程： [前置學(xué)習(xí)]： 1. 為生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù)。 2.化石是地層里古代生物的 、 等的總稱。 3.爬行類進(jìn)化成鳥類的典型證據(jù)是在德國發(fā)現(xiàn)的" "化石。 4.科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，越 、越

2、 的生物的化石總是出現(xiàn)在越古老的地層里，越 、越 的化石則出現(xiàn)在越新近形成的地層里。 5.科學(xué)家們根據(jù)親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，用生物 "形象而簡單地表示生物進(jìn)化的主要?dú)v程。 6.地球上最早出現(xiàn)的植物是海洋中原始的 ，最早出現(xiàn)的動物是原始 。 7.生物進(jìn)化的規(guī)律是從 到 、從 到 、 從 到 、從 到 。 8.生物多樣性

3、是 的結(jié)果。 [展示交流]： 下圖事實(shí)植物進(jìn)化歷程的圖解，據(jù)圖回答問題： （1）、原始生命形成以后，由于營養(yǎng)方式的不同，一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動物；另一部分進(jìn)化成為具有 的A 。 (2)、最早登陸的植物類群是B 和C 。但是，B和C的生殖離不開水。后來，一部分C進(jìn)化成為原始的 ，它包括D 和E ，D和E脫離了水的限制，更加適應(yīng)了陸地生活。 [

4、合作探究]： 下圖為未被破壞的沉積巖石層的次序示意圖，圖中Ⅱ?qū)又杏形锓NA化石，Ⅰ層中有物種B化石。據(jù)圖回答下列問題： ⑴試比較物種A與物種B的主要差異。 ⑵在Ⅱ?qū)永锬芊裾业轿锓NB的化石？為什么？ [拓展練習(xí)]： 一、選擇題 1.在越古老的地層里，成為化石的生物（ ） A.數(shù)量越多 B.種類越豐富 C.越簡單、越低等 D.越復(fù)雜、越高等 2.始祖鳥在進(jìn)化上可能是處于哪兩種動物之間的過渡類型？（ ） A.鳥類和哺乳類 B.無脊椎動物和脊椎動物 C.魚類和兩棲類 D.古代爬行類和鳥類 3.下列觀點(diǎn)錯誤的是（ ） A.所有的生物都有共

5、同的原始祖先 B.越接近生物進(jìn)化樹的頂端，生物越高等 C.越復(fù)雜的化石出現(xiàn)在越古老的地層里 D.生物進(jìn)化的方向是由簡單到復(fù)雜 4.下列生物中，哪個可能最接近于原始的自養(yǎng)生物？（ ） A.藻類 B.蕨類 C.細(xì)菌 D.草履蟲 5.下列有關(guān)生物進(jìn)化歷程的概括中，錯誤的是（ ） A.由簡單到復(fù)雜 B.由低等到高等 C.由體小到體大 D.由水生到陸生 6.在生物進(jìn)化的過程中，最早出現(xiàn)的脊椎動物是（ ） A.節(jié)肢動物 B.爬行類 C.魚類 D.兩棲類 7.鉀是一種放射性元素，它的半衰期為13億年。這意味著每13億年，樣品中的鉀－40就會有一半

6、衰變成氬－40。如果一個樣品中含有鉀－40的量是原來的二分之一，那么，這個樣品距今的年數(shù)為（ ） A.26億年 B.39億年 C.13億年 D.52億年 8.在動物的進(jìn)化歷程中，最早成為真正陸生脊椎動物的是（ ） A．魚類 B．爬行類 C．兩棲類 D．哺乳類 9下列各項里的兩種生物的細(xì)胞色素C的差異最小的是（ ） A．人與黑猩猩 B．人與馬 C．人與果蠅 D．人與向日葵 10．始祖鳥與爬行動物相同之處是（ ） A．被覆羽毛 B．前肢形成翅膀 C．口腔中具有牙齒 D．嘴的外形像鳥喙 [學(xué)習(xí)評價]： [教學(xué)反思]：