《陜西省延川縣第二中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 2.2.1 生物生存的環(huán)境學(xué)案 （無(wú)答案）（新版）蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省延川縣第二中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 2.2.1 生物生存的環(huán)境學(xué)案 （無(wú)答案）（新版）蘇科版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、生物生存的環(huán)境 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 舉例描述生物生存的環(huán)境，并嘗試對(duì)生物生存的環(huán)境進(jìn)行歸類。 2. 學(xué)會(huì)觀察，初步具有收集和利用課內(nèi)外圖文資料及其他信息進(jìn)行分析的能力。 感受生物生存離不開(kāi)環(huán)境，關(guān)愛(ài)生物，從保護(hù)生物生存的環(huán)境做起。 【自主學(xué)習(xí)、合作交流】 一、 學(xué)生自學(xué)P3的第一自然段，完成下列習(xí)題。 1.地球上有各種不同的環(huán)境，有水域，有 有炎熱的地方，也有 的地方，幾乎到處都有 存在。 2、任何一種生物都生活在一定的環(huán)境中，每一種生物都必須從生活的環(huán)境中獲取所需的 、

2、 和其他物質(zhì)，以滿足維持生存、 和 的需要。 3、自然界中，環(huán)境是指 ，自然環(huán)境是指 等是生物生存的基本條件。 4.請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀信息庫(kù)中生物生存的環(huán)境的相關(guān)內(nèi)容把課文中第4頁(yè)表格填寫(xiě)完整？并與全班同學(xué)交流觀察的結(jié)果。 名稱 生存環(huán)境 帝企鵝 鼠婦 雪蓮 珊

3、瑚蟲(chóng) 駱駝 亞洲象 二、觀察校園生物的生存環(huán)境 1.觀察校園中的生物，完成下列表格。 調(diào)查人： 班級(jí)： 調(diào)查地點(diǎn): 調(diào)查時(shí)間： 天氣狀況： 生物名稱 數(shù)量 生活環(huán)境 請(qǐng)你對(duì)觀察到的校園植物進(jìn)行分類(可按喬木、灌木、更小的植物) 【檢測(cè)與訓(xùn)練】 1、請(qǐng)將下列生物和它的生存環(huán)境連線： ① 水中生活 A大雁

4、 B睡蓮 ② 陸地生活 C仙人掌 D獅子 ③ 沙漠生活 E家鴿 F杉樹(shù) ④ 空中飛行 G駱駝 2、下列生物中與其他生物生存環(huán)境明顯不同的是（ ） A．鼠婦 B.松樹(shù) C.桃 D.小麥 3、下列植物中不是喬木的是( ) A.楊 B.香樟 C.迎春 D.松 【你獲得了什么】