《2022年高中生物第二章 第三節(jié)動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)（2）教學(xué)案 蘇教版必修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高中生物第二章 第三節(jié)動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)（2）教學(xué)案 蘇教版必修3（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高中生物第二章 第三節(jié) 動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)（2）教學(xué)案 蘇教版必修3 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)目標(biāo) （1）、舉例說明昆蟲激素及其作用。 (2)、簡述激素分泌的調(diào)節(jié)方式及應(yīng)用。。 重點(diǎn) 描述昆蟲激素及其作用。 難點(diǎn) 信息激素的調(diào)節(jié)方式。 教法 講授法、討論法、探究法 教 學(xué) 過 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 個(gè)案調(diào)整 教師主導(dǎo)活動(dòng) 學(xué)生主體活動(dòng) 導(dǎo)入新課 進(jìn)行新課 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。 課件展

2、示幾段材料和圖例，學(xué)生自主閱讀。 材料1：對(duì)蝦的養(yǎng)殖中，可利用蛻皮激素類似物對(duì)其進(jìn)行處理，增加其蛻皮次數(shù)，以增大蝦的體積。 材料2：養(yǎng)蠶業(yè)中，利用保幼激素的拮抗物處理三齡蠶，可使之提前吐絲化蛹。由于吐絲時(shí)蠶體積小，所吐之絲纖細(xì)，可用于紡織高級(jí)絲綢。 材料3：在蘋果樹害蟲防治上，用保幼激素拮抗物EPT處理蘋果害蟲（蘋卷蛾幼蟲），可抑制其成蟲繁殖力及第二代的卵孵化率，達(dá)到控制害蟲數(shù)量的目的。 材料4：豬幼年時(shí)生長激素分泌的多，所以長得快，成年后分泌變少，長得就慢?？茖W(xué)家找到了豬的生長激素基因，經(jīng)分離克隆和導(dǎo)入大腸桿菌，在通過大腸桿菌發(fā)酵生產(chǎn)出豬生長激素，給成年豬注射，是成年豬的生長速度加快

3、。 二、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，理解概念。 教師引導(dǎo)： 通過上面材料的分析，初步認(rèn)識(shí)到動(dòng)物激素的作用，那么，動(dòng)物激素在生活中具體有哪些應(yīng)用呢？ 請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本P39第一段和圖群，進(jìn)行小組討論，完成下面任務(wù)（展現(xiàn)大屏幕）： 任務(wù)1：課本39頁的四幅圖片展示了人們利用我們對(duì)動(dòng)物激素知識(shí)的了解應(yīng)用于實(shí)際的例子，哪些方面是昆蟲激素的應(yīng)用，哪些不是？ 任務(wù)2：農(nóng)業(yè)上可以用人工合成的性引誘劑和昆蟲的內(nèi)激素來防止農(nóng)業(yè)害蟲，其原理是什么？ 學(xué)生小組合作討論，教師巡視各小組問題進(jìn)展情況，對(duì)有些學(xué)生提出的問題給以適當(dāng)啟發(fā)。 學(xué)生交流展示后，師生達(dá)成共識(shí)： 任務(wù)1：四幅圖分別展示了昆蟲激素應(yīng)用的四個(gè)方面：催

4、情激素提高魚類受精率、人工合成昆蟲外激素防治害蟲、閹割豬等動(dòng)物提高產(chǎn)量、人工合成昆蟲內(nèi)激素提高產(chǎn)量；其中第2、4幅圖是昆蟲激素在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用實(shí)例，1、3幅圖是其他動(dòng)物激素的應(yīng)用實(shí)例。 任務(wù)2：人工合成的性引誘劑其化學(xué)作用相當(dāng)于昆蟲的性外激素，可以引誘異性個(gè)體前來交尾，然后采用農(nóng)藥加以捕殺，干擾種群的性別比例，達(dá)到防治的目的；而昆蟲的內(nèi)激素如蛻皮激素和保幼激素可以使昆蟲的蛻皮發(fā)生異常，最終導(dǎo)致昆蟲死亡。 教師精講點(diǎn)撥并過渡下一知識(shí)點(diǎn)： 除了有利的一面，動(dòng)物激素在實(shí)際應(yīng)用中是否有對(duì)生產(chǎn)生活的不利一面呢？閱讀課本P39-40的兩個(gè)自然段，完成下面任務(wù)。 任務(wù)3：我國法規(guī)禁止在飼料和動(dòng)物飲

5、水中使用的激素類物質(zhì)有哪些？ 任務(wù)4：為什么不能食用含“瘦肉精”的動(dòng)物產(chǎn)品？ 學(xué)生小組合作討論，教師巡視，對(duì)有困難的小組給予幫助，最后交流，總結(jié)，達(dá)成共識(shí)。 任務(wù)3：近些年來，過多使用動(dòng)物激素的負(fù)面影響也凸顯出來，我國法規(guī)禁止在飼料和動(dòng)物飲水中使用腎上腺受體激動(dòng)劑(鹽酸克倫特羅)和性激素(己烯雌酚、雌二醇、孕酮)等動(dòng)物激素類物質(zhì)。 課堂小結(jié) 板書設(shè)計(jì) 課外作業(yè)