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河南省虞城縣第一初級(jí)中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè) 第14課 難忘九一八學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)

上傳人:陳** 文檔編號(hào):109465603 上傳時(shí)間:2022-06-16 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?9.50KB
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1、難忘九一八 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力:掌握九一八事變的經(jīng)過、結(jié)果;東北人民的抗日斗爭(zhēng);西安事變的背景、經(jīng)過;西安事變的和平解決及意義。 2、過程與方法:通過對(duì)九一八事變或西安事變經(jīng)過的講述,培養(yǎng)學(xué)生講述歷史事件的能力;通過探討東北迅速淪亡的原因,培養(yǎng)學(xué)生閱讀歷史材料的能力;通過討論中國(guó)共產(chǎn)黨為什么主張和平解決西安事變,培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)分析問題的能力。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過介紹九一八事變,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到九一八事變使中華民族陷入嚴(yán)重危機(jī),反抗日本帝國(guó)主義的侵略成為中華民族的歷史責(zé)任,樹立和培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神和民族責(zé)任感。 二、重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):九一八事變

2、、西安事變 難點(diǎn):西安事變 三、學(xué)習(xí)過程 (一)自主學(xué)習(xí): 1、閱讀教材找出九一八事變時(shí)間、地點(diǎn)和結(jié)果 2、九一八事變爆發(fā)后,中國(guó)各界有何反應(yīng)?(蔣介石、全國(guó)人民、中國(guó)共產(chǎn)黨) 3、西安事變的背景是什么?找出西安事變的時(shí)間、人物、結(jié)果和意義。 (二)合作探究: 1. 日本侵略者侵略東北,為什么先制造柳條湖事件? 2. 西安事變最后是用什么方式解決的?在十年內(nèi)戰(zhàn)中,蔣介石殺害了成千上萬的共產(chǎn)黨人和革命群眾,西安事變捉住了蔣介石,中國(guó)共產(chǎn)黨不僅主張不殺他,反而主張和平解決并釋放他。這是為什么? 3. 西安事變和平解決的歷史意義。 (三)理清線索: 柳條湖事件→九一八事變→東

3、北三省淪陷→抗日救亡運(yùn)動(dòng)興起→西安事變→西安事變和平解決→國(guó)共聯(lián)合抗日。 (四)鞏固訓(xùn)練: 1.我們把每年9月18日定為國(guó)恥日,是因?yàn)椋ā 。? ①日軍制造了九一八事變 ②我們要不忘歷史③不要忘記我們的歷史責(zé)任 ④我們不要忘記建設(shè)一個(gè)獨(dú)立、自由、民主、富強(qiáng)的新中國(guó) A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 2.西安事變發(fā)生的根本原因是( ?。? A.中共抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的推動(dòng) B.中日民族矛盾上升為社會(huì)主要矛盾 C.全國(guó)抗日救亡新高潮的推動(dòng) D.國(guó)民黨內(nèi)部各派別之間矛盾的加劇 3.中共提出和平解決西安事變的出發(fā)點(diǎn)是( ?。? A.改善兩黨關(guān)系  B.粉

4、碎親日派的企圖 C.實(shí)現(xiàn)全民族的抗日  D.尋找發(fā)展紅軍的機(jī)會(huì) 4、蔣介石致張學(xué)良密電“沈陽日軍行動(dòng),可作為地方事件,望力避沖突,以免事態(tài)擴(kuò)大。一切對(duì)日交涉,聽候中央處理”中的“沈陽日軍行動(dòng)”是指:( ) A.九一八事變 B.西安事變 C.盧溝橋事變 D.南京大屠殺 5、20世紀(jì)30年代中期,在中國(guó)大學(xué)生中傳唱著許多歌曲,這些歌曲有一個(gè)共同的主題是:( ) A.歌唱祖國(guó) B.追求理想 C.抨擊時(shí)弊 D.抗日救亡 6、為紀(jì)念周恩來總理,某班歷史小組要?jiǎng)?chuàng)辦一期歷史板報(bào)。在“烽火中的周恩來”版面中,能選用的素材有: ①南昌起義 ②秋收起義 ③西安事變和平解決 ④重慶談判 A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①③④ 7、閱讀下列材料: 政府現(xiàn)在既以此案訴之于國(guó)聯(lián)行政會(huì),以待公理之解決,故以嚴(yán)格命令全國(guó)軍隊(duì),對(duì)日避免沖突,對(duì)于國(guó)民亦一致告誡,務(wù)必維持嚴(yán)肅鎮(zhèn)靜之態(tài)度。 ──摘自國(guó)民政府《告全國(guó)民眾書》 請(qǐng)回答: (1) 材料中的“此案”指什么事件? (2) 上述材料反映了國(guó)民政府怎樣的對(duì)外政策? (3) 國(guó)民政府對(duì)此案的態(tài)度導(dǎo)致了什么結(jié)果?

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