《2020七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 19 在山的那邊學(xué)案1（無答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 19 在山的那邊學(xué)案1（無答案）（新版）新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《在山的那邊》 一、自學(xué)內(nèi)容及自學(xué)目標(biāo) 1.自學(xué)內(nèi)容 《在山的那邊》 2.自學(xué)目標(biāo) （1）朗讀詩(shī)歌，品味詩(shī)歌語(yǔ)句的深層含義。 （2）聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，感悟人生的哲理。 二、重點(diǎn)、難點(diǎn) 1. 在朗讀訓(xùn)練中品味揣摩語(yǔ)言 2. 對(duì)“山”與“海”的理解 三、自學(xué)提綱 1、解決字詞讀音 癡想 隱秘 鐵青 凝成 誘惑 喧騰 一瞬間 2、朗讀課文 （1）學(xué)生自讀 （2）學(xué)生有感情朗誦 （3）教師范讀（或聽范讀錄音） 3、默讀詩(shī)歌，思考問題： (1).第二節(jié)中，山還僅僅是山，海還僅僅是海嗎？ (“山”象征 ，“海

2、”象征 ) (2).詩(shī)歌兩部分各寫什么內(nèi)容？ 第一節(jié)： 第二節(jié)： (3)詩(shī)歌表達(dá)了怎樣的思想感情？ 4、你讀了這首詩(shī)后有什么感受？ 四、自學(xué)測(cè)評(píng) 完成課后“研討與練習(xí)”二。 五、你認(rèn)為的疑點(diǎn)、難點(diǎn)是什么？ 互動(dòng)學(xué)案 一、教師預(yù)設(shè)疑、難、拓展點(diǎn)及解決辦法。 疑點(diǎn)：第二節(jié)中，山還僅僅是山，海還僅僅是海嗎？ 解決辦法：“山”象征困難，”?！毕笳骼硐? 難點(diǎn)：詩(shī)歌兩部分各寫什么內(nèi)容？ 解決辦法：第一節(jié)：我的童年；我的向望和困惑 第二節(jié)：我長(zhǎng)大后；拼搏和奮斗。 詩(shī)歌表達(dá)了怎樣的思想感情？ 解決辦法：只有不怕困難，才能實(shí)現(xiàn)人生理

3、想 拓展點(diǎn)： 研讀與賞析： 1.請(qǐng)你把喜歡的并認(rèn)為含義深刻的詩(shī)句找出來，細(xì)細(xì)品味。(自讀課文) 揣摩詩(shī)歌語(yǔ)言的凝練而有豐富的內(nèi)涵。(學(xué)生提出問題并解決問題，老師引導(dǎo)) “鐵青著臉”。擬人——顏色(表面)；心情不好(實(shí)際) “種子”。比喻——媽媽給我的信念 “飄”——輕(意思)；童年認(rèn)識(shí)膚淺 “扎”——不懈努力；深(意思) 2. 老師引導(dǎo)，學(xué)生思考 (1)對(duì)這些困難估計(jì)不足會(huì)怎么樣？ (2)在生活中，做任何事情都想一舉成功，一旦失敗怎么辦？從中得到什么啟示？ 學(xué)生回答： 不能達(dá)不到目的就灰心喪氣，因奔向理想的人生的征途是漫長(zhǎng)的，跌倒后要能爬起來，只要堅(jiān)持就能成功。

4、 (3) 用響亮的聲調(diào)和喜悅的心情讀最后幾句，“是的……在一瞬間照亮你的眼睛……”此句有人生哲理，當(dāng)愿望實(shí)現(xiàn)了，就高興萬(wàn)分，你有成功的經(jīng)歷嗎？ 齊讀并試背有哲理的語(yǔ)句。 二、教師記錄新生的問題。 三、課堂小結(jié) 要想翻過山，見到大海，必須百折不撓，堅(jiān)持奮斗。在今后的人生之路上，讓我們牢牢記住本課中的“海”。 課堂測(cè)評(píng) 1、《在山的那邊》屬于（ ） A、抒情詩(shī) B、哲理詩(shī) C、敘事詩(shī) 2、本詩(shī)的作者是（ ）。 3、本詩(shī)所表達(dá)的思想感情是什么？ 4、以“我終于見到了大?！睘轭}寫一段話。提示：這個(gè)大?？梢允亲匀坏?，也可以是生活的；可以是甜美的，也可以是苦澀的；可以是寧?kù)o的，也可以是狂暴的；可以是開朗的，也可以是陰郁的…… 要求：300字左右。