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2020七年級語文上冊 19 在山的那邊學(xué)案2(無答案)(新版)新人教版

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1、《在山的那邊》 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1. 加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練,提高朗讀能力。 2.初步領(lǐng)悟作品的精妙之處,從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。 3.掌握初中語文“自動·互動·擴(kuò)展”的學(xué)習(xí)方式。 重點難點: 1.重點:加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練,提高朗讀能力;掌握初中語文“自動·互動·擴(kuò)展”的學(xué)習(xí)方式。 2.難點:初步領(lǐng)悟課文的精妙之處,從中獲得對自然、社會、人生的有益 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:制作多媒體課件,下載朗誦錄音。 課型:自動·互動導(dǎo)學(xué)法 學(xué)習(xí)時間: 二課時 第一課時 課型:自主學(xué)習(xí)課 一、自主學(xué)習(xí),整體感知 檢測題: 1.給黑體字注音,解釋詞語。 (1)癡想(___):______

2、_____。 (2) 隱秘::____________________。 (3)凝成(_____):_____________。(4)誘惑(______):____________。 (5)喧騰(_____):______________。(6)漫濕:___________。 2.朗讀全詩,感悟詩中的思想感情。抽查2-3名同學(xué)朗讀。 二、互動學(xué)習(xí): A、生生互動: 一、請同學(xué)們自讀全詩,獨立思考、完成下列問題:(答案寫在學(xué)案上) 1、“我常伏在窗口癡想”,“癡想”的原意是什么?在這里有什么含義? 2、為什么說是“隱秘的想望”? 3、為什么說“山那邊的山啊,鐵青

3、著臉”? 4、“給我的幻想打了一個零分”這一句是什么意思? 二、把自己的對問題的思考在互動小組內(nèi)交流、討論;(四人一小組) 三、請小組代表發(fā)表本組意見;其他各小組可以發(fā)表自己不同的意見。 四、教師分類、搜集整理學(xué)生疑難問題。 五、堂堂清 1、有感情地熟讀全詩;2、《同步》整體感知、基礎(chǔ)訓(xùn)練1—4題。 第二課時 課型:互動學(xué)習(xí)課 一、朗讀比賽: 小組間比賽:1、各抽一人比比賽;2、小組齊讀比賽; 二、互動學(xué)習(xí): A、生生互動: (一)通讀全詩,在獨立思考地基礎(chǔ)上在合作小組內(nèi)交流討論,完成以下問題:(答案寫在學(xué)案上) 1、在山的那邊是什么?“山”

4、和“?!钡暮x是什么? 2、詩歌兩部分的內(nèi)容請各用一句話概括出。 3、詩歌表達(dá)了怎樣的思想感情? (二)請小組代表發(fā)表本組意見;其他各小組可以發(fā)表自己不同的意見。 (三)教師分類、搜集整理學(xué)生疑難問題。 三、擴(kuò)展學(xué)習(xí): 1、 請找出文中你最喜歡的詩句,試談?wù)勀阆矚g的原因。 我喜歡,___________________因為_________________________________________ 2、再讀詩文,請找出文中不理解的詩句,讓大家?guī)湍憬獯?。(文中畫出? 3、在你的人生中肯定也會遇到這種幻想,請你說出大家聽聽。 4、讓我們再次朗讀全詩,感悟詩中的思想感情。(齊讀一遍) 四、堂堂清: 1、完成《同步》P2語段精讀、同步閱讀1-5題 2、課后讀一讀、寫一寫抄寫三遍:

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