《2020秋八年級語文上冊 10 信客導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020秋八年級語文上冊 10 信客導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、10﹡信客
班級______ 學(xué)習(xí)小組 小主人姓名________ 上課時間
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.有感情的朗讀課文,把握文章脈絡(luò),具體感知內(nèi)容。
2.品味佳句,體會語言風(fēng)格。
3.了解信客這一職業(yè)及其可貴的品質(zhì)。
重點難點
抓文章脈絡(luò)理清思路,理解信客的精神。
資料鏈接
1.題目解讀
文中的信客是上個世紀(jì)初,將近一百年前的郵遞員。信客在當(dāng)時是一個非常卑微低賤的職業(yè),是又苦又累充滿血淚艱辛的,可我們的主人公卻咬著牙雖疲憊但堅定地走了下來,一路上留下了許多感人的故事。現(xiàn)在我們就來跟隨余秋雨,走進信客的故事,去閱歷他凄苦而美
2、麗的人生。
2. 走近作者
余秋雨生于1946年,浙江余姚人,我國當(dāng)代著名藝術(shù)理論家、文化史學(xué)者、散文家。主要著作有《文化苦旅》、《秋雨散文》、《山居筆記》、《行者無疆》、《千年一嘆》等。本文語言質(zhì)樸典雅、警辟暢達的特點。
自主學(xué)習(xí)
1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
唏噓 ( ) 伎倆( ) 嫉妒( ) 噩耗( )
huì氣( ) 猝然( ) bá涉( ) 顛pèi( )
2.解釋詞義。
伎倆:不正當(dāng)手段。
3、 焦灼:非常著急。
文縐縐:形容人談吐、舉止文雅的樣子。 長途跋涉:爬山蹚水,形容旅途艱苦。
風(fēng)塵苦旅:形容旅途奔波,忙碌勞累,辛苦 連聲諾諾:諾諾,答應(yīng)的聲音(表同意)
窮愁潦倒:形容人窮困不得意。
3.你能根據(jù)提示復(fù)述課文嗎?
信客:從業(yè)緣起——信客生涯(做信客、不做信客)——轉(zhuǎn)行之后
4.你能為信客寫一份檔案嗎?
職業(yè):信客 性別:
身體狀況: 收入情況:
工作內(nèi)容:
4、 最高興的事:
最痛苦的事: 最敬重的人:
座右銘:
合作探究
1.為什么作者在寫信客之前,還寫了一個老信客?
明確:先寫老信客,實際上說明了信客這一職業(yè)的兩個特點:一是路途艱苦;二是強調(diào)職業(yè)道德——“就在一個信字”,而且這個“信”字要做到一絲不茍的地步。老信客既以自己的豐富經(jīng)歷,給年輕信客以具體切實的指點,他的慘痛的教訓(xùn),又時時警醒著年輕信客。這些,都促使年輕信客迅速成為可以信賴的信客。
2.作者重點寫了信客哪些事跡?為什么重點寫?
明確:重點寫了兩個事跡,一是概括寫遇到謀生者客死他鄉(xiāng),信客充當(dāng)代理人的事跡;二是具體
5、寫一次遭人誣陷后寬厚待人的事跡。這些都說明信客職務(wù)的兇險和信客仁義熱心、任勞任怨、寬以待人、善良厚道的品性。所以重點寫。
3.年輕信客的結(jié)局怎樣?為什么要求死后和老信客葬在一起?
明確:結(jié)局——年輕信客被人們推舉當(dāng)教師,他工作出色,還當(dāng)校長,贏得了人們的敬愛與懷念。原因:他通過多年的奔波、體會,他了解這一職業(yè),熱愛這一職業(yè),因而,他同情老信客,敬重老信客,感激老信客。
4.摘抄文中典雅而又精辟的語言,并稍作賞析。
例:①“現(xiàn)在,他正躲在山間墳場邊的破草房里,夜夜失眠,在黑暗中睜著眼,迷迷亂亂地回想著一個個碼頭,一條條船只,一個個面影?!崩闲趴蛢H僅裁下窄窄的一條紅綢,被人糟蹋了一生名譽,
6、再也做不起人。對這種處境的設(shè)想,作者以排比繪寫,一氣呵成。容量很大,而且具有很強的感染力。
②“紅紅的眼圈里射出疑惑的利劍。”“做信客的,就得挑著一副生死禍福的重擔(dān),來回奔忙?!?
語句運用比喻手法,表達凝練警辟,具有很強的美感。
鞏固提升
他是四川藏族自治縣的一名鄉(xiāng)村郵遞員,名叫王順友。當(dāng)?shù)亟煌ú槐悖貜V人稀,還沿用著一種很古老的郵寄方式——郵遞員騎著馬走在漫長的郵路上挨家挨戶送郵件,王順友的郵路往返360公里,需歷時14天。就這樣,王順友一個人,一匹馬,一條路在雪域高原整整穿行了20年。二十年,每年至少330天,在蒼涼孤寂的深山峽谷里躑躅獨行;二十年,步行26萬公里,環(huán)繞地球六圈半;二十年,沒延誤一個班期,沒丟失一封郵件,投遞準(zhǔn)確率100%。也因此,他當(dāng)選了感動中國2020年度十大人物之一。
【頒獎詞】他樸實得像一塊石頭。一個人,一匹馬,一段世界郵政史上傳奇,他過灘涉水,越嶺翻山,用一個人的長征傳郵萬里,用20年的跋涉飛雪傳信。路的盡頭還有路,山的那邊還是山,近鄰尚得百里遠呵,世上最親郵遞員!
在我們的生活中,你有沒有發(fā)現(xiàn)像信客一樣默默奉獻著而又平凡的人?請舉一兩例,并談一談你對他們的看法
課后反思