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一年級下冊科學(xué) 我們周圍的物體 練習(xí)題及答案【名師系列】

上傳人:沈*** 文檔編號:110063422 上傳時間:2022-06-17 格式:DOCX 頁數(shù):12 大?。?02.94KB
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1、教科版一年級下冊科學(xué) 我們周圍的物體 練習(xí)題 一.選擇題(共10題,共20分) 1.要觀察物體的顏色,應(yīng)該〔? ?〕。 A.用眼睛看? ? ? ?B.用鼻子聞? ? ? ?C.用手摸 2.把食鹽放入水中,發(fā)現(xiàn)食鹽〔? ?〕。 A.沒有溶解? ? ? ?B.溶解了 3.以下哪個選項不屬于植物?〔? ?〕 A.大樹 ? ? ? ? ?B.房屋 ? ? ? ? C.小草 4.在觀察植物時一般不會用到〔 ? ?〕。 A. ? ? ? ? ? B. ? ? ? ? ? C.? 5.觀察植物時,不能輕易用以下哪種感覺器官?請選擇〔 ? 〕。 A. ? ? ? ? B. ? ? ?

2、?C. 6.〔? ?〕是春季的櫻花樹。 A.?????????B.?????????C. 7.下面各圖中,〔 ? 〕是柳樹的葉。 A. ? ? ? ? ? B. ? ? ? ? ?C.? 8.以下觀察行為對的是〔? ?〕。 A.?????????B.?????????C. 9.下面的活動中〔? ?〕是在觀察物體的氣味。 A.? ? ? ?B.? ? ? ?C. 10.下面哪一項為哪一項松樹的葉子?〔 ? 〕 A. ?B. ?C. 二.填空題(共10題,共74分) 1.食鹽和沙混合在一起,我們利用〔? ? ? 〕,通過〔? ? ? 〕和〔? ? ? 〕的方法能將食鹽與沙別

3、離。 2.能夠溶解于水中的物質(zhì)有很多,如〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕等,在相同條件下,不同物質(zhì)在水中的溶解能力〔? ? ? 〕,通過〔? ? ? 〕實驗,我們知道在同樣多的水中,食鹽比小蘇打溶解的要〔? ? ? 〕。同樣多的水中,食鹽和小蘇打溶解的量是〔? ? ? 〕。 3.食鹽、紅糖、木塊放入水中,我們發(fā)現(xiàn)食鹽和紅糖在水中〔? ? ? 〕,并沒有〔? ? ? 〕;木塊在水中〔? ? ? 〕?!并偃芙猗诓粫芙猗巯А? 4.將“掂一掂〞“稱一稱““天平〞填在下面的橫線上。 小明的爸爸送給小明兩個大小相同的小球

4、,這兩個球一個是鐵做的,一個是塑料做的。小明要想知道哪個重,可以先〔? ? ? 〕,如果估測不準,再用〔? ? ? 〕來〔? ? ? 〕,就知道兩個球誰輕誰重了。 5.生活中需要水的地方:〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕。 6.將“能“〞不能“〞溶解"填在下面的括號里。 媽媽把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些熱水,杯里的白糖立刻不見了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。媽媽告訴我,白糖〔? ? ? 〕被水〔? ? ? 〕。 我學(xué)著媽媽的樣子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些熱水,可是過了很長很長的時間,我發(fā)現(xiàn)小石子還在水底,沒有變化。我對媽

5、媽說,小石子〔? ? ? 〕被水〔? ? ? 〕。 7.如以下圖,準備一個光滑的斜面。將水、油、洗發(fā)液分別在斜面上同一位置滴1滴,〔? ? ? 〕向下流得快。 8.為了加快物質(zhì)的溶解,我們常用的方法有〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕。 9.植物是活的的證據(jù)有〔 ? ? ?〕、〔 ? ? ?〕、〔 ? ? ?〕。〔任寫三個〕 10.在括號中寫出植物對應(yīng)的名稱。 三.判斷題(共10題,共24分) 1.觀察葉子時要注意它的形狀、顏色、大小等?!???〕 2.空氣很輕,是沒有重量的?!? ?〕 3.我們吃的食物,有的是植物提供的。〔? ?〕 4.向簡易天平

6、的兩端添加重物后,下沉的一端更重?!? ?〕 5.籃球和鉛筆的形狀相同?!? ?〕 6.植物會生長,也會死亡。〔 ? 〕 7.使用天平時,砝碼要一個一個地添加。 〔? ?〕 8.植物可以美化、綠化環(huán)境?!?? 〕 9.玉米的生長需要水分。〔 ? 〕 10.一個不銹鋼碗和一個瓷碗,如果它們形狀、大小相同,也會一樣重?!? ?〕 四.連線題(共2題,共11分) 1.請把下面的葉子和與它們形狀相似的物品用線連在一起。 2.把水和木塊與它們的特征連在一起。 ? ? ? ? ? ? ? ?水? ?木塊 透明? ? 有固定形狀? ? 無顏色? ? 會流動? ? 有花紋

7、五.簡答題(共3題,共14分) 1.我們可以根據(jù)物體的哪些特征對物體分類?至少寫出4個。 2.關(guān)于空氣和水,你還能提出哪些想知道的問題?至少各寫1個。 3.把鹽、紅糖和小石子放入水中,請先給下面的探索步驟排序。 六.綜合題(共4題,共37分) 1.給下面的物品分類。 1.按形狀分類,都是球形的一組是〔? ?〕。 A.①⑤? ? ? ?B.③⑦? ? ? ?C.①③ 2.把這些物品按輕重分類時,小欣認為⑦是重的,小浩認為⑦是輕的,你認為〔? ?〕。 A.小欣是對的? ? ? ?B.小浩是對的? ? ? ?C.他們認定輕重的標準不同 3.將⑦⑨分成一類,④⑤分成另一類,

8、這是按照它們的〔? ?〕分的。 A.形狀? ? ? ? B.大小? ? ? ?C.輕重 2.填一填。 ①?②?③?④? ? ?⑤? 〔1〕這些物體中,按形狀分類,〔? ? ? 〕和〔? ? ? 〕可以分為一類。 〔2〕這些物體中,可以流動的是〔? ? ? 〕。 〔3〕這些物體中,①和②比擬,〔? ? ? 〕更光滑。 〔4〕這些物體中,③和④比擬,〔? ? ? 〕更重一些。 〔5〕這些物體中,〔? ? ? 〕是最小的。 3.小芳種了一棵植物,媽媽從超市買回了一束塑料花。小芳想探究塑料花是不是植物。你能推測小芳做出的判斷嗎? 1、小芳發(fā)現(xiàn):種的植物〔 ? 〕長大,塑料花〔

9、? 〕長大。 2、種的植物〔 ? 〕澆水,塑料花〔 ? 〕澆水。 3、種的植物〔 ? 〕陽光,塑料花〔 ? 〕陽光。 4、通過以上發(fā)現(xiàn),小芳推斷:塑料花〔 ? 〕植物。 A.是?? ????B.不是 4.實驗名稱:溫度與溶解快慢的關(guān)系。 參考答案 一.選擇題 1.A 2.B 3.B 4.B 5.A 6.C 7.C 8.B 9.B 10.B 二.填空題 1.水;過濾;蒸發(fā) 2.食鹽;小蘇打;白糖;味精;堿面;紅糖;不同;比照;多;不同的 3.①;③;② 4.掂一掂;天平;稱一稱 5.洗衣;洗菜;拖地;澆花 6.能;溶解;不能;溶解 7.水

10、8.提高水的溫度;攪拌;碾碎 9.會生長;會凋謝;生長需要陽光、水分 10.葉;莖;根 三.判斷題 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.× 四.連線題 1.如下: 2.如下: 五.簡答題 1.形狀、大小、透明與否、重量 2.空氣:如何測量空氣的重量?水:水什么時候會結(jié)冰? 3.②③①④ 六.綜合題 1.C;C;A 2.〔1〕①;②;〔2〕⑤;〔3〕①;〔4〕④;〔5〕① 3.慢慢;不;需要;不需要;需要;不需要;B 4.溫度與溶解快慢有關(guān),溫度越高,溶解越快;水的溫度;同樣大小的糖塊,都不攪拌;比照實驗;溫度高的水杯中糖塊最先消失; 溫度與溶解快慢有關(guān),溫度越高,溶解越快

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