《一年級下冊科學(xué) 我們周圍的物體 練習(xí)題【培優(yōu)A卷】》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級下冊科學(xué) 我們周圍的物體 練習(xí)題【培優(yōu)A卷】（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、教科版一年級下冊科學(xué) 我們周圍的物體 練習(xí)題 一.選擇題(共10題，共20分) 1.下面不是節(jié)約用水的行為的是〔? ?〕。 A.用洗腳水沖馬桶? ? ? ?B.接完水不關(guān)閉水龍頭? ? ? ?C.用洗菜水澆花 2.同一種物體用不同的平鋪方法，盛裝的數(shù)量不同，這與物體的〔? ?〕有關(guān)。 A.輕重? ? ? ??B.形狀? ? ? ??C.顏色 3.空氣的顏色是〔? ?〕。 A.無色的? ? ? ?B.白色的? ? ? ?C.藍色的 4.如下圖，天平〔? ?〕。 A.左邊重? ? ? ??B.右邊重? ? ? ??C.兩邊一樣重 5.用下面的物體平鋪方形盒子，只有一種平鋪方

2、式的是〔? ?〕。 A.立方塊? ? ? ?B.圓柱塊? ? ? ?C.橡皮塊 6.在觀察植物時，不會用到的工具是〔 ? ?〕。 A.記錄夾 ? ? ? ?B.筆 ? ? ? ?C.望遠鏡 7.怎樣來區(qū)分水和醋，最簡單的方法〔? ?〕。 A.觀察? ? ? ?B.品嘗? ? ? ?C.狀態(tài) 8.如下圖，①②兩種平鋪方式，〔? ?〕。 A.①裝得多? ? ? ?B.②裝得多? ? ? ?C.裝得一樣多 9.下面的物體中形狀不一樣的是〔? ?〕。 A.小木塊? ? ? ?B.乒乓球? ? ? ?C.橡皮 10.下面最適合養(yǎng)植物的環(huán)境是〔? ?〕。 A.雪山 ? ? ? ?

3、B.海底 ? ? ? ?C.樓房陽臺 二.填空題(共10題，共62分) 1.為了發(fā)現(xiàn)物體的特征，可以從〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕方面比擬。 2.植物是由〔 ? ? ?〕、〔 ? ? ?〕、〔 ? ? ?〕等構(gòu)成。 3.水沒有 〔? ? ? 〕，具有〔? ? ? 〕性。 4.食鹽、紅糖、木塊放入水中，我們發(fā)現(xiàn)食鹽和紅糖在水中〔? ? ? 〕，并沒有〔? ? ? 〕；木塊在水中〔? ? ? 〕?！并偃芙猗诓粫芙猗巯А? 5.在括號中寫出植物對應(yīng)的名稱。 6.能夠溶解于水中的物質(zhì)有很多，如〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕、〔? ? ?

4、 〕、〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕等，在相同條件下，不同物質(zhì)在水中的溶解能力〔? ? ? 〕，通過〔? ? ? 〕實驗，我們知道在同樣多的水中，食鹽比小蘇打溶解的要〔? ? ? 〕。同樣多的水中，食鹽和小蘇打溶解的量是〔? ? ? 〕。 7.綠頭發(fā)，長又長，天天河邊梳頭忙。 誰來梳，風來梳，小河當鏡亮光光。 梳好了，風走了，謝謝風兒來幫助。 猜一猜。它是誰呢？ 〔 ? ? ?〕 8.可以通過〔? ? ? 〕方法觀察和比擬物體的特征。 9.觀察葉子時，要觀察它的〔 ? ? ?〕、〔 ? ? ?〕、〔 ? ? ?〕。 10.兩個形狀和大小都相同的物體，材料不同

5、，它們的質(zhì)量〔????? 〕。 三.判斷題(共10題，共20分) 1.大樹的莖比菊花的莖細?！?? ?〕 2.比擬物體誰輕誰重時，我們用手掂一掂就行了?！? ?〕 3.植物不會運動，所以植物不是活的?！?? 〕 4.使用天平時，砝碼要一個一個地添加。 〔? ?〕 5.每個物體都有自己的特征，描述物體時要根據(jù)特征來描寫?！? ?〕 6.對物體進行分類時，我們要先將物體編號，然后分類?！? ?〕 7.校園里觀察植物時可以將我們喜歡的植物摘下來。〔? ?〕 8.塑料花不是植物。〔 ? 〕 9.同一種植物的葉子在大小方面也會有一些不同。〔? ?〕 10.大自然中水無處不在。〔?

6、?〕 四.連線題(共2題，共13分) 1.給下面的物體分類，用線連起來。 紅豆? ? ?土? ? 酒精? 白糖 不能被水溶解? ? ?能被水溶解 鹽? ?小石子? ?醋? ?食用油 2.連一連。 五.簡答題(共3題，共17分) 1.關(guān)于空氣和水，你還能提出哪些想知道的問題？至少各寫1個。 2.把螺母用兩種方法平鋪到盒子里，這兩種方法放的螺母的數(shù)量一樣嗎?如果不一樣，是什么原因造成的呢？ 3.把鹽、紅糖和小石子放入水中，請先給下面的探索步驟排序。 六.綜合題(共4題，共35分) 1.在里寫出水和空氣的不同點，在里寫出水和空氣的相同點。 2.實驗名稱：

7、攪拌與溶解快慢的關(guān)系。 3.觀察到了什么現(xiàn)象？顏色會發(fā)生什么變化？ 我們的發(fā)現(xiàn)：食鹽、紅糖、木塊放入水中，食鹽和紅糖在水中〔 ? ? ?〕,并沒有〔 ? ? ?〕，木塊在水中〔 ? ? ?〕?！并偃芙猗诓粫芙猗巯А?；我們放入食鹽的水杯顏色是〔 ? ? ?〕，放入紅糖的水杯顏色是〔 ? ? ?〕，放入石頭的水杯顏色是〔 ? ? ?〕?！并贈]有變色②水變色〕 4.我知道，水有以下的性質(zhì)?！灿谩踢x出來〕 有味道〔? ?〕? 有氣味〔? ?〕? 有顏色 〔? ?〕 沒味道〔? ?〕? 沒氣味〔? ?〕? 沒顏色 〔? ?〕 參考答案 一.選擇題 1.B 2.B 3.A 4

8、.B 5.A 6.C 7.B 8.A 9.B 10.C 二.填空題 1.形狀；大??；味道；輕重 2.根；莖；葉 3.形狀；流動 4.①；③；② 5.葉；莖；根 6.食鹽；小蘇打；白糖；味精；堿面；紅糖；不同；比照；多；不同的 7.柳樹 8.比擬 9.形狀；顏色；大小 10.不同 三.判斷題 1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.√ 四.連線題 1.如下： 2.如圖; 五.簡答題 1.空氣：如何測量空氣的重量？水：水什么時候會結(jié)冰？ 2.不一樣。因為螺母不同面的形狀、大小不同。 3.②③①④ 六.綜合題 1.如下： 2.攪拌與溶解快慢有關(guān)系；攪拌與不攪拌； 水量、水溫相同，相同大小的糖塊；比照實驗；攪拌的杯子中的糖塊最先消失；攪拌與溶解快慢有關(guān)系，攪拌能夠加快溶解 3.溶解；消失；不會溶解；白色；紅色；沒有變色 4.沒味道〔? √? 〕? 沒氣味〔? √? 〕? 沒顏色 〔? √? 〕