《云南省昆明市西山區(qū)團(tuán)結(jié)民族中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第課 悼念瑪麗 居里導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《云南省昆明市西山區(qū)團(tuán)結(jié)民族中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第課 悼念瑪麗 居里導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第26課 悼念瑪麗·居里
第一標(biāo) 設(shè)置目標(biāo)
【課堂目標(biāo)】
1、 學(xué)習(xí)科學(xué)家的堅(jiān)強(qiáng)意志和精神品質(zhì)。
2、 感受文學(xué)家們的演講風(fēng)格
3、 培養(yǎng)口語(yǔ)交際的能力。
第二標(biāo) 我的任務(wù)
【任務(wù)1】自主導(dǎo)學(xué)
1、 填空。
①《悼念瑪麗·居里》是一篇 ,作者是 ,他是一名 學(xué)家,你知道有關(guān)他的故事,名言和其他知識(shí)嗎?請(qǐng)舉出一例:
②瑪麗·居里是 國(guó)人,她一生中最偉大的功績(jī)是 ,她也是世界上唯一一個(gè)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家。
2、 請(qǐng)選擇正確的詞語(yǔ)填空。
A、 純潔B、判斷C、欽佩D、嚴(yán)酷E、抑郁
①我對(duì)她的人格的偉大越
2、來(lái)越感到
②由于社會(huì)的 和不平等,她的心情總是
③她的堅(jiān)強(qiáng)、她的意志的 ,她的律己之嚴(yán),她的客觀,她的公正不阿的 ——所有這一切都難得地集中在她一個(gè)人的身上。
3、 從本課中摘抄一句你喜歡的名言寫(xiě)在下面并記住它。
【任務(wù)2】合作探究
我的信念
居里夫人
生活對(duì)于任何一個(gè)男女都非易事,我們必要有堅(jiān)韌不拔的精神;最要緊的,還是我們自己要有信心。我們必須相信,我們對(duì)一件事情是有天賦的才能,并且,無(wú)論付出任何代價(jià),都要把這件事情完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候,你要能夠問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō):“我已經(jīng)盡我所能了?!?
有一年的春天里,我因病被迫在家里休息數(shù)
3、周,我注視著我的女兒們所養(yǎng)的蠶,結(jié)著繭子。這使我極感興趣,望著這些蠶固執(zhí)地、勤奮地工作著,我感到我和它們非常相似,象它們一樣,我總是耐心地集中在一個(gè)目標(biāo)。我之所以如此,或許是因?yàn)橛心撤N力量在鞭策著我──正如蠶被鞭策著去結(jié)它的繭子一般。
在近五十年來(lái),我致力于科學(xué)的研究,而研究基本上是對(duì)真理的探討。我有許多美好快樂(lè)的回憶。少女時(shí)期我在巴黎大學(xué),孤獨(dú)地過(guò)著求學(xué)的歲月;在那整個(gè)時(shí)期中,我丈夫和我專心致志地,象在夢(mèng)幻之中一般,艱辛地在簡(jiǎn)陋的書(shū)房里研究,后來(lái)我們就在那兒發(fā)現(xiàn)了鐳。
我在生活中,永遠(yuǎn)是追求安靜的工作和簡(jiǎn)單的家庭生活。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,所以后來(lái)我要竭力保持寧?kù)o的環(huán)境,以免受人
4、事的侵?jǐn)_和盛名的喧染。
我深信在科學(xué)方面,我們是有對(duì)事而不是對(duì)人的興趣。當(dāng)皮埃爾·居里和我決定應(yīng)否在我們的發(fā)現(xiàn)上取得經(jīng)濟(jì)上的利益時(shí),我們都認(rèn)為這是違反我們的純粹研究觀念。因而我們沒(méi)有申請(qǐng)鐳的專利,也就拋棄了一筆財(cái)富。我堅(jiān)信我們是對(duì)的。誠(chéng)然,人類需要尋求現(xiàn)實(shí)的人,他們?cè)诠ぷ髦?,獲得最大的報(bào)酬。但是,人類也需要夢(mèng)想家──他們對(duì)于一件忘我的事業(yè)的進(jìn)展,受了強(qiáng)烈的吸引,使他們沒(méi)有閑暇,也無(wú)熱誠(chéng)去謀求物質(zhì)上的利益。我的唯一奢望,是在一個(gè)自由國(guó)家中,以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作,我從沒(méi)有視這種權(quán)益為理所當(dāng)然的,因?yàn)樵诙臍q以前,我一直居住在被占領(lǐng)和蹂躪的波蘭。我估量過(guò)法國(guó)自由的代價(jià)。
5、 我并非生來(lái)就是一個(gè)性情溫和的人。我很早就知道,許多象我一樣敏感的人,甚至受了一言半語(yǔ)的呵責(zé),便會(huì)過(guò)分懊惱,他們盡量隱藏自己的敏感。從我丈夫的溫和沉靜的性格中,我獲益非淺。當(dāng)他猝然長(zhǎng)逝以后,我便學(xué)會(huì)了逆來(lái)順受。我年紀(jì)漸老了,我愈會(huì)欣賞生活中的種種瑣事,如栽花、植樹(shù)、建筑,對(duì)誦詩(shī)和眺望星辰,也有一點(diǎn)興趣。
我一直沉醉于世界的優(yōu)美之中,我所熱愛(ài)的科學(xué),也不斷增加它嶄新的遠(yuǎn)景。
我認(rèn)定科學(xué)本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學(xué)家,不僅是一個(gè)技術(shù)人員,并且他是一個(gè)小孩,在大自然的景色中,好象迷醉于神話故事一般。這種魅力,就是使我終生能夠在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要因素了。
4、請(qǐng)為加
6、點(diǎn)詞語(yǔ)注音。
問(wèn)心無(wú)愧( )渲染( )閑暇( )
呵 責(zé)( )蹂躪( )猝然( )
5、在作者看來(lái),做事情需要有怎樣的精神?
6、本來(lái)是“孤獨(dú)地過(guò)著求學(xué)的歲月”,作者卻把它當(dāng)成是“美好快樂(lè)的記憶”,這說(shuō)明了什么?
7、你怎樣理解“我們唯一的希望,是在一個(gè)自由國(guó)家中,以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作”這句話?
8、“一位從事研究工作的科學(xué)家,不僅是一個(gè)
7、技術(shù)人員,而且是一個(gè)小孩兒,在大自然的景色中,好像迷醉于神話故事一般。”就常人看來(lái),科學(xué)研究應(yīng)該是艱深的、枯燥的,作者卻不這樣看,想想這是為什么。
9、居里夫人的人格美表現(xiàn)在哪些地方?你覺(jué)得她取得的巨大成就與她的性格特點(diǎn)有哪些聯(lián)系?
創(chuàng)新實(shí)踐
通過(guò)課外積累,你還知道哪些文學(xué)家、科學(xué)家、政治家也具有高尚的人格,并舉例說(shuō)說(shuō)看。
第三標(biāo) 反饋目標(biāo)
【自我檢測(cè)】
四川省題:
根據(jù)下面的提供的語(yǔ)言環(huán)境,回答后面的問(wèn)題,說(shuō)話符合人物身份。
中考臨近了,小明卻還在看電視。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),生氣地說(shuō):“馬上就要中考了,你居然還在看電視?”小明在這種情況下應(yīng)該怎樣說(shuō),才能不讓媽媽生氣?
小明說(shuō):“
?!?
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第8題主要是考查我們的理解能力,通過(guò)這句話更能夠加深我們對(duì)居里夫人的高尚人格的認(rèn)識(shí),同時(shí)也希望我們每個(gè)同學(xué)都能以居里夫人為榜樣,在學(xué)習(xí)時(shí)也應(yīng)該如此。
第9題意在讓我們來(lái)探究成就與人格的關(guān)系,大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,只要用心,相信你一定會(huì)有意想不到的驚喜!