《廣東省化州市第一初級中學(xué)八年級物理下冊 第七章《4.探究物體受力時怎樣運動》學(xué)案（無答案）（新版）粵教滬版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省化州市第一初級中學(xué)八年級物理下冊 第七章《4.探究物體受力時怎樣運動》學(xué)案（無答案）（新版）粵教滬版（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、7.4 物體受力時怎樣運動 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.什么是二力平衡。 2.二力平衡的條件。 3.非平衡力和物體運動狀態(tài)的變化。 學(xué)習(xí)重點難點 重點：二力平衡的條件及其應(yīng)用。 難點：對物體“運動狀態(tài)”改變的理解、勻速直線運動時二力平衡的條件。 知識回顧 1、牛頓第一定律內(nèi)容：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、慣性只與質(zhì)量有關(guān)，與速度大小無關(guān) 課堂探究 １、認(rèn)識二力平衡 觀察教材P56圖7-37所示的情景，分析下列物體是否受到力的作用？若受力，請畫出其受力的示意圖：⑴停在樹枝上的小鳥；⑵被托起在空中靜止不動的

2、雜技演員；⑶在空中勻速下降的跳傘運動員。在圖(a)中，小鳥受到的 和 平衡，小鳥保持靜止?fàn)顟B(tài)；在圖(b)中，上方的雜技演員受到的 和 平衡，演員靜止不動；在(c)圖中，跳傘運動員受到的 和 平衡，運動員做勻速直線運動。物體受到兩個力的作用，其運動狀態(tài)跟不受力時一樣，即保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。 ２、實驗探究二力平衡條件 (1)、提出問題：物體受到怎樣的力，才可以處于平衡狀態(tài)呢？ （2）、猜想、假設(shè)：A、兩個力的大小相等、方向相反。 B、兩個力在同一直線上，合力為零。 C、兩個力作用在同一物體上。 （3）、

3、設(shè)計實驗 如圖：小車、定滑輪、細(xì)繩、鉤碼、托盤 （4）、進行實驗： 小車收到的力大小 (相等、不相等) 小車的受力方向 （相同、相反） 小車受力是否在同一直線上（是、否） 小車是否平衡 （是、否） （5）、實驗結(jié)論：二力平衡的條件： 二力大小 、方向 、作用在同一 上、作用在同一個 上。 （6）、交流討論：用彈簧測力計吊起50g鉤碼，使鉤碼勻速上升或下降，觀察測力計示數(shù)是否變化，為什么？若使鉤碼急速上升或下降，觀察測力計是否變化，為什么？ （7）、二力平衡條件的應(yīng)用 用

4、 測量物體所受的重力；在探究 的大小與哪些因素有關(guān)時，都利用了二力平衡的條件。 ３、非平衡力和物體運動狀態(tài)的變化 觀察教材中P58圖7-41、7-42、7-43，畫出各物體受力的示意圖，回答 1．圖7-41的小車受幾個力的作用？是否為平衡力？在向右拉力的作用下小車由______到______，并且其運動的速度越來越______。 2．圖7-42的小球在______的作用下，越滾越慢。 3．圖7-43的小球由于受到______力的作用運動方向改變做______運動。 4．物體受非平衡力作用時其運動狀態(tài)是______的。有的由______變______，

5、有的由______變______，有的由______變______，有的由______變______。說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因。 課堂小結(jié) 1、二力平衡：一個物體在兩個力的作用下，保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動 直線運動，我們就說這兩個力互相平衡，或者說物體處于二力平衡狀態(tài) 2、 二力平衡的條件：作用在同一個物體上的兩個力，必須大小相等、方向相反、并作用在同一條直線上 3、 物體受非平衡力作用時，其運動狀態(tài)是變化的。 平衡力與相互作用力的異同點： 項目 相互平衡的兩個力 相互作用力 定義 物體同時受到兩個力的作用且處于 平衡狀態(tài)，這兩個力叫平衡力 物體間

6、發(fā)生相互作用時同時產(chǎn)生的 兩個力叫相互作用力 大小 方向 作用對象 作用時間 力的作用效果 方法歸納——點石成金 在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意的問題： 1．在判斷一對力是否是平衡力時，一定要注意將平衡力與相互作用力區(qū)別開來，平衡力研究的對象只有一個，而相互作用力研究的對象是兩個物體之間力的作用。 2．判斷一對力是否是平衡力時，要嚴(yán)格按照平衡力的四個條件逐一比對，缺一不可。 3．物體受平衡力跟物體不受力對物體的運動是等效的，物體都處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)；但對物體的形變來說，物體不受力時，就不產(chǎn)生形變，受平衡力時就要產(chǎn)生形變。 鞏固

7、練習(xí) 1. 下列情況下，物體受平衡力作用的是（ ） A．蘋果從樹上落下來 B．汽車在彎道上勻速轉(zhuǎn)彎 C．物體在斜坡上勻速直線滑下 D．向上拋出的石塊 2. 下列說法中正確的是（ ） A.物體處于靜止或勻速直線運動時，一定只受兩個力作用 B.物體如果有外力作用，不可能處于勻速直線運動和靜止?fàn)顟B(tài) C.兩個力作用在一條直線上，大小相等，方向相反，這兩個力一定是平衡的 D.一個物體的運動方向在不斷改變，它受到的力一定不平衡 3．下列說法正確的是 ( ) A．甲物體對乙物體施加力的同時，甲物體也一定受到了力的作用 B．相互平衡

8、的兩個力，這兩個力的三要素可能相同 C．做勻速直線運動的汽車受到的合力一定為零 D．一個物體受到力的作用，它的運動狀態(tài)一定改變 4．關(guān)于二力平衡的說法中錯誤的是 ( ) A.一個物體只受兩個力的作用，若該物體處于勻速直線運動狀態(tài)，這兩個力一定是平衡力 B．只要兩個力的三要素完全相同，這兩個力就一定是平衡力 C．一個物體只受兩個力作用，若該物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，這兩個力一定是平衡力 D．在兩個平衡力的作用下，物體可能處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài) 5.一個物體受到兩個力的作用，這兩個力的三個要素完全相同，則這兩個力（ ） A．一定不是平衡力? ?B．一

9、定是平衡力 C．可能是平衡力? ???D．條件不足，無法判斷 6. 天花板上吊一盞燈，吊線的重力忽略不計，下列各對力中屬于平衡力的 A．燈受到的重力和吊線對燈的拉力 B．燈對吊線的拉力和吊線對燈的拉力 C．天花板對吊線的拉力和吊線對燈的拉力 D天花板對吊線的拉力和吊線對天花板的拉力 7．小紅用一水平的力去推水平地面上的桌子，但未推動,這是因為（?。? A．推力小于此時桌子受到的摩擦力 B．桌子受到的重力與地面對桌子的支持力平衡，所以桌子水平方向不動 C.小紅對桌子的推力等于桌子對小紅的推力 D．推力與地面對桌子的摩擦力平衡，合力為零 8．在圖3所示的四種情況中

10、，F(xiàn)1與F2為一對平衡力的是（ ）。 圖3 9．蘋果掛在枝頭靜止不動，下列每一對力中屬于二力平衡的是（ ）。 A.樹枝對蘋果的拉力與蘋果對樹枝的拉力 B.蘋果受到的重力與蘋果對樹枝的拉力 C.蘋果受到的重力與樹枝對蘋果的拉力 D.樹枝受到的重力與樹枝對蘋果的拉力 10. 汽車在1500牛牽引力作用下,沿水平路面向東做勻速運動,汽車受摩擦力為______牛，方向向_______；若汽車行駛的牽引力減小為1200N，則汽車將做______運動. 汽車所受合力是______N，方向向_______。 11.

11、 起重機的鋼絲繩吊著5×103N的重物，當(dāng)物體以0.5m/s的速度勻速提升時，鋼絲繩 對重物的拉力是 N；當(dāng)物體以1m/s的速度勻速下降時，鋼絲繩對重物的拉力 ______5×103N；當(dāng)物體以1.5m/s的初速度加速提升時，鋼絲繩對重物的拉 5×103N；當(dāng)物體以1.5m/s的初速度減速提升時，鋼絲繩對重物的拉 5×103N，當(dāng) 物體靜止在半空中時，鋼絲繩對重物的拉力_______5×105N。（選填“大于”、“等于” 或“小于”） 12．小英同學(xué)在超市購物時，用5N的水平力推著一輛小車在水平地面上做勻速直線運動， 這時小車受

12、到的阻力是________N．突然，小英發(fā)現(xiàn)前面有一個小孩，她馬上用10N的水 平力向后拉小車，使小車減速，在減速運動的過程中，小車所受的合力為________N(假 設(shè)小車所受阻力的大小不變)． 13.如圖所示，兩豎直木板夾住一塊木塊，把此木塊勻速向上抽出所用的力是55N，勻速向下抽出所用的力是25N，則木塊的質(zhì)量是多大？（g取10N/kg） 14.一輛小車，總質(zhì)量為500kg，在水平路面上運動的過程中，受到的阻力是車重的0.05倍。（g取10N/kg）問： （1）小車靜止時，用200N水平拉力拉小車時，小車受到阻力為多大？ （2）當(dāng)水平拉力為多大時，小車恰恰能做勻速直線運動： （3）當(dāng)小車受到的水平拉力達(dá)350N，小車所受到的摩擦力變化嗎？此時你認(rèn)為小車做什么樣的運動？