《四川省南充市蓬安縣七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 16 化石吟學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省南充市蓬安縣七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 16 化石吟學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、16 化石吟 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.有感情地朗讀詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)歌的思想感情。 2.理清詩(shī)歌結(jié)構(gòu) ，把握詩(shī)歌的主要內(nèi)容。 3.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和探索未知世界的興趣 【學(xué)法指導(dǎo)】 1、學(xué)生通過(guò)查閱資料，了解化石、現(xiàn)代詩(shī)歌等。 2、學(xué)生通過(guò)朗讀的方法，熟悉文章內(nèi)容、掌握結(jié)構(gòu)特別、品味詩(shī)歌語(yǔ)言。 3、通過(guò)競(jìng)賽、啟示點(diǎn)撥、討論等方法來(lái)相互充實(shí)古生物學(xué)方法的知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞。 【知識(shí)鏈接】 背景解讀 這首抒情詩(shī)寫(xiě)于20世紀(jì)80年代初期，當(dāng)時(shí)改革開(kāi)放的春風(fēng)正吹遍祖國(guó)各地，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的熱潮正在興起，學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱潮遍及全國(guó)，實(shí)現(xiàn)科技現(xiàn)代化是國(guó)人的希望。作者在這個(gè)時(shí)候，寫(xiě)下這首抒情詩(shī)

2、，以此激勵(lì)人們向科技現(xiàn)代化進(jìn)軍。 【自主學(xué)習(xí)】 1、你能把下面加橫線的字詞拼音寫(xiě)準(zhǔn)確嗎？趕快動(dòng)筆吧，親愛(ài)的孩子！ 裹（ ）藏 蔥蘢（ ） 悄（ ）然 卓越（ ） ?。? ）骨 潛（ ）行 軀殼（ ） 檔（ ）案 猛犸（ ） 2、解釋詞語(yǔ)。 蔥蘢： 骸骨： 檔案：

3、 悄然： 卓越： 潛行： 蔥蘢： 嘆服： 造物主： ?？菔癄€： 3、題目是一篇文章的靈魂。當(dāng)你閱讀文章、詩(shī)歌、古代詩(shī)詞時(shí)，一定要首先分析它的題目，抓住“題眼”，大膽猜測(cè)，以初步了解其內(nèi)容、作者的情感等。請(qǐng)你分析該詩(shī)的題目并完成下列問(wèn)題： （1）你初步了解到該詩(shī)的內(nèi)容是什么？??????????????????????? ???? （2）“吟”的意思什么？?

4、???? ?????? 你曾經(jīng)學(xué)過(guò)的哪首古詩(shī)中也有這個(gè)字？ 【合作探究】 1、詩(shī)的第一節(jié)連用了四個(gè)反問(wèn)句，有什么作用？ 2、詩(shī)的第2節(jié)和最后一節(jié)構(gòu)成什么關(guān)系?這樣寫(xiě)好在哪里? 3、詩(shī)歌把化石稱為“你”有什么好處? 4、詩(shī)歌的語(yǔ)言講究含蓄，包含的內(nèi)容卻很豐富，分析下列句子的言外之意。 (1)、“你把我的思緒引向遠(yuǎn)古”中的“你”指代什么?這一句在全文起什么作用? （2）“冰冷的骸骨把平凡的真理回答”,回答了什么真理? （3）“時(shí)光在你臉上刻下道道皺紋”,皺紋和化石是什么關(guān)系?作者為什么要寫(xiě)皺紋?

5、（4）“長(zhǎng)眠在地下剛蘇醒的化石”一句中“蘇醒”是什么意思? 【拓展延伸】 愛(ài)因斯坦說(shuō)"想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉.”讀了本詩(shī)，假如你是文中的一塊化石，你能向我們講述怎樣奇幻的神話？ 【當(dāng)堂檢測(cè)】 1、填空 （1）《化石吟》中的“吟”是古典詩(shī)歌的一種名稱，在這里是 的意思。 （2）這首詩(shī)為我們描繪了從 中窺見(jiàn)的億萬(wàn)年前奇幻的生物世界，語(yǔ)言 ，富于 。 （3）“嘆服大自然”，這是作者由衷的贊嘆，大自然是 。 （4）全詩(shī)運(yùn)用 的手法，將化石當(dāng)作可以說(shuō)話的人，并用第二人稱來(lái)稱呼，顯得 。 2、.對(duì)下列修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（ ） A.生命的航船從太古不息地向近代進(jìn)發(fā)。（比喻） B.黑色的軀殼裹藏著沒(méi)有生命的信息。（擬人） C.最早的魚(yú)兒怎么沒(méi)下巴？最早的鳥(niǎo)兒怎么嘴長(zhǎng)牙？最早登陸的魚(yú)兒怎么沒(méi)有腿？最早的樹(shù)兒怎么不開(kāi)花？（排比） D.你——令人嘆服的大自然，高明的魔術(shù)師，卓越的雕刻家！（對(duì)比） 【課堂小結(jié)·整理學(xué)案】