《四川省成都市樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級語文上冊《第9課 老王》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四川省成都市樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級語文上冊《第9課 老王》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、《第9課 老王》導(dǎo)學(xué)案
目標(biāo)導(dǎo)航
1、掌握本課相關(guān)字詞的音、形、義。
2、學(xué)習(xí)通過幾個生活片斷表現(xiàn)人物的方法。
3、學(xué)習(xí)老王的優(yōu)良品質(zhì),并以平等和人道主義的精神關(guān)注生活中弱勢群體的疾苦。
預(yù)習(xí)感知
1、給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
愧怍( ) 傴( ) 攥( ) 滯( )笨
翳( ) 骷髏( ) 荒pì( ) 取dì( )
t?。? )敗 huáng( )恐
2、指出下列語句中的錯別
2、字,并改正在后面的括號內(nèi)
(1).老王常有失群落武的慌恐,因?yàn)樗菃胃蓱?。? )
(2).每天清辰,老王抱著冰上三樓,帶我們放入冰箱。( )
(3).我女兒說他是夜盲證,給他吃了大瓶的魚桿油,晚上就看得見了。( )
3.解釋詞語在文中的意思。
荒僻:
塌敗:
取締:
湊合:
滯笨:
愧怍:
4、預(yù)讀課文,自學(xué)感知以下內(nèi)容。
課題
文體
主要人物
職業(yè)
生活年代
與作者的關(guān)系
身體狀況
經(jīng)濟(jì)狀況
人物生活片斷:
(仔細(xì)閱讀課文,按照文章順序?qū)⑴c主要人物有關(guān)的生活片斷梳理出來)
性格特點(diǎn):
你有
3、什么疑問提出?
課堂導(dǎo)學(xué)
一、問題導(dǎo)學(xué):
1、課文的線索是什么?圍繞這一線索作者寫了哪幾件事?
2、老王的善良表現(xiàn)在哪里?作者的善良又表現(xiàn)在哪里?
3、為什么在老王死后,作者依然感到“愧怍”?對課文結(jié)尾的最后一句話,應(yīng)該怎樣理解?
4、閱讀課文第8-16和最后一個自然段,回答下列問題。
(1)、第8段中反復(fù)寫老王“直僵僵”的,又說他“面如死灰”,像“僵尸”“骷髏”,這樣寫表明老王______________,暗示了他___________。
(2)、第10段中寫到雞蛋時,作者說:“我記不清是十個還是二十個,因?yàn)樵谖业挠洃浝锒嗟脭?shù)不完?!崩贤跛偷碾u
4、蛋真的“多得數(shù)不完”嗎?作者這樣說有什么含義?
____________________________________________ ______________
(3)、第11段中“我強(qiáng)笑說……”,這里的“強(qiáng)”應(yīng)怎樣解釋?“強(qiáng)笑”表達(dá)了“我”怎樣的心情?
________________________________________________ ___________
(4)、第16段中說“我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水?!睆倪@“抱歉”中可以看出“我”具有怎樣的思想和品格?
5、品味下列語句的特點(diǎn)
朗讀
5、、比較下邊每組兩個句子,聯(lián)系上下文,說說①在表達(dá)上的好處。
⑴、 ①他送偽冰比他前任送的大一倍,冰價相同。
②他送的冰比前一個三輪車工人送的大一倍,冰價相同。
⑵、 ①我強(qiáng)笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
②我笑著說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
⑶、 ①我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。
②我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地站立在門口。
二、人物評價:
(寫出
6、你對文中主要人物的評價,不得直接抄錄課文內(nèi)容,50字以上)
老王:
“我”:
拓展提升
一、類文閱讀
獨(dú)腿人生
羅偉章
應(yīng)朋友之約,去他家議事,這是我第一次上他家去,朋友住在城南一幢別墅里。別墅是為有私車的人準(zhǔn)備的,因此與世俗的鬧市區(qū)保持一段距離。我沒有私車,只得坐公車去,下車之后
7、,要到朋友的別墅,若步行,緊走慢趕,至少也要四十分鐘。眼看約定的時間就快到了,我順手招了一輛人力三輪車。
朋友體諒我的窘迫事先在電話中告知:若坐三輪,只需三元。為保險起見,我上車前還問了價?!拔逶!避嚪蛘f。我當(dāng)然不會坐,可四周就只有這輛三輪車.車夫見我猶豫,開導(dǎo)我我說:“總比坐出租合算吧,出租車起價就是六元呢?!边@個賬我當(dāng)然會算??晌逶偌右辉褪侨膬杀?,這個賬我同樣會算,我舉目張望,希望再有一輛三輪車來。車夫說:“上來吧,就收你三元?!边@樣,我高高興興地坐了上去。
車夫一面蹬車,一面以柔和的語氣對我說:“我要五塊其實(shí)沒多收你的?!蔽艺f:“人家已經(jīng)告訴我只要三元呢?!彼f,那是因?yàn)?/p>
8、你下公車下錯了地方,如果在前一個站就只收三元。隨后,他立即補(bǔ)充道:“就只收三元,已經(jīng)說好的價,就不會變。我是說,你以后來這里,就在前一站下車?!彼f得這般誠懇,話語里透著關(guān)切,使我情不自禁看了看他。他穿著這座城市經(jīng)營人力三輪車的人統(tǒng)一的黃馬甲,剪得齊齊整整的頭發(fā)已經(jīng)花白了,至少有五十歲以上的年紀(jì)。
車行一小段路程,我總覺得有點(diǎn)不大對勁,上好的馬路,車身卻微微顛簸,不像坐其他人的三輪車那么平穩(wěn),而且,車輪不是向前滑行,而是向前一沖,片刻的停頓之后,再向前一沖。我正覺奇怪,突然發(fā)現(xiàn)蹬車的人只有一條腿。
他失去的是右腿。一截黃黃的褲管,挽一個疙瘩,懸在空中,隨車輪向前“沖”和頻率前后晃蕩著。
9、他的左腿用力地蹬著踏板,為了讓車走得快一些,臀部時時脫離座墊,身子向左傾斜,以便把所有的力量都用在左腿上。
我猛然間覺得很不是滋味,眼光直直地瞪著他的斷腿,瞪著懸在空中前后搖擺的那截黃黃的褲管。我覺得我很不人道,甚至卑鄙。我剛?cè)鲱^,有一百三十多斤的體重,體魄強(qiáng)壯,而他比我大二十多歲,身體精瘦,且只有一條腿,從他左腿并不肥大的褲管隨風(fēng)飄動的情形,我猜想他唯一的好腿一定瘦得可憐。然而,我卻大模大樣在坐在車上,讓他用獨(dú)腿帶我前行。我的喉嚨有些發(fā)干,心胸里被一種奇怪的惆悵甚至悲涼的情緒糾纏著,籠罩著。我想對他說:“不要再蹬了,我走路去。”我當(dāng)然會一分不少地給他錢,可我又生怕被他誤解,同時,我也怕
10、自己的做法顯得矯情,玷污了一種圣潔的東西。
前面是一帶緩坡,我說:“這里不好騎,我下車,我們把車推過去?!彼泵χ浦梗骸皼]關(guān)系,沒關(guān)系,這點(diǎn)坡都騎不上去,我咋個掙生活???”言畢,快樂地笑了兩聲,身子便弓了起來,加快了蹬踏的頻率。車子遇到坡度,便頑固地不肯向前行,甚至有后退的趨勢。他的獨(dú)腿頑強(qiáng)地與后退的力量抗?fàn)幹?,車輪發(fā)出“吱吱”的尖叫,車身搖搖晃晃,極不情愿地向前扭動。我甚至覺得這車也是鄙夷的我!它是在痛恨我不憐惜它的主人,才這般固執(zhí)的嗎?車夫黝黑的后頸高高繃起一股筋來,頭使勁地向前躥,我想走他的臉一定是紫紅的,他被單薄的衣服包裹起來的肋骨,一定根根可數(shù)。他是在跟自己較勁,與命運(yùn)抗?fàn)帲?
坡
11、總算爬上去了,車夫重濁地喘著氣。不知怎么,我心里的惆悵和悲涼竟然了無影蹤。我在為他高興,并暗暗受著鼓舞。在我面前的無疑是一個強(qiáng)者,他把路扔在了后面,把坡扔在了后面,為自己“掙”來了坦蕩而快樂的生活。
待他喘息稍定,我說:“你真不容易呀!”他自豪地說:“這算啥呀!今年初,我一口氣蹬過八十多里,而且還帶的是兩個人?!?
我問他怎么走那么遠(yuǎn)?他說:“兩個韓國人來成都,想坐人力車沿二環(huán)路走一趟,看看成都的風(fēng)景。別人的車他們不坐,偏坐我的車。他們一定以為我會半路出丑的,沒想到,嘿,我這條獨(dú)腿為咱們成都人爭了氣,為中國人爭了氣!”
我不知該說什么好,既心酸,又豪邁,是那種乎悲壯的情感。
車夫又說:“
12、下了車,那兩個韓國人流了眼淚,說的什么話我不懂,但我想,他們一定不會說我是孬種。”
不由自主地,我又看著他的那條斷腿。我很想打聽一下他那條腿是怎么失去的,可終于沒有問。事實(shí)上,這已經(jīng)無關(guān)緊要了。他已經(jīng)斷了一條腿,而那條獨(dú)腿支撐起了他的人生和尊嚴(yán),這就足夠。我想,如果那條斷腿也有在天之靈,它一定會為它的左腿兄弟感到驕傲,一定會為它的主人感到自豪。
離別墅大門百十米遠(yuǎn)的距離,車夫突然剎了車?!澳阆聛戆伞!彼f。
我下了車,給他五元錢。
他堅決不收,“講好的價,怎么能變的呢?你這叫我以后咋個在世上混啊?”
我沒勉強(qiáng),收回了他找我兩元錢。
我正要離開時,他不好意思說:“我本來應(yīng)該把你送攏的
13、,可是一幢高級別墅,往別墅去的人至少應(yīng)該坐出租啊……我怕被你朋友看見……”
我的眼淚流了下來。我天生是不太流淚的人。
朋友果然在大門邊等我,他望著遠(yuǎn)去的車夫說:“你為什么不讓他送攏?那些可惡的家伙總是騙一個是一個!你太老實(shí)了?!?
議完事,朋友留我吃飯,我堅決拒絕了。
我徒步走過了那段沒有公交車的路程。我從來沒有與自己的兩條腿這般親近過,從來沒有覺得自己的兩條腿這般有力過。
1、本文采用第 人稱的寫法,敘述了 的故事。(18字內(nèi))
2、請聯(lián)系上下文,品味下面句中加點(diǎn)詞語的意思及其作用。(3分)
我猛然間覺
14、得不是滋味,眼光直直地瞪著他的斷腿,瞪著懸在空中前后搖擺的那截黃黃的褲管。
答:
3、結(jié)合文意,回答下列問題。
(1)“如果那條斷腿也有在天之靈,它一定會為它的主人感到自豪?!蹦阏J(rèn)為這條斷腿會為主人的哪些方面感到自豪呢?
答:
(2)作者在文中多處使用了語言描寫的表現(xiàn)手法,請舉出其中一處作簡要分析。(3分)
答:
4、文章結(jié)尾寫道:“我從來沒有與自己的兩條腿這樣親近過,也從來沒有覺得自己的兩條腿這般有力過。”“我”為什么會有選樣的感覺?請簡要談?wù)勛约旱睦斫狻?
答:
二、語言運(yùn)用
1.閱讀下面兩則材料,提取能反映近年來中國紀(jì)錄片發(fā)展?fàn)顩r的主要信息。(4分)
【材料一
15、】
【材料二】
紀(jì)錄片具有文獻(xiàn)價值、文化意義和美學(xué)價值,2020年元旦,中央電視臺紀(jì)錄頻道用
中英文面向全球開播,它是我國首個覆蓋國內(nèi)外的紀(jì)錄片專業(yè)頻道。近三年來,我國先
后推出了《美麗中國》《辛亥》《舌尖上的中國》《歸途列車》等多部電視紀(jì)錄片精品,涉
及自然地球、歷史人文、社會現(xiàn)實(shí)等題材。近幾年,我國每年拍攝的電影紀(jì)錄片僅有20
部左右,這與電影故事片每年數(shù)百部的產(chǎn)量相比還很不協(xié)調(diào)。
主要信息:
2.《舌尖上的中國》是國產(chǎn)優(yōu)秀紀(jì)錄片的代表。閱讀下面的專題報道,探究該片可供借鑒
的成功經(jīng)驗(yàn),寫出你的探究結(jié)果。(5分)
《舌尖上的中國》選擇了食材、主食、烹飪等7個主題,生
16、動展示了千百年來中國
東西南北不同氣候、不同自然環(huán)境孕育出的獨(dú)有的飲食文化,每一集都采用了新穎的剪
輯方式,破天荒地將同一種食材在不同地域的變化進(jìn)行了組合和嫁接;同時使用了最新
技術(shù)設(shè)備,以“微距攝影”的方式讓觀眾體驗(yàn)到許多食材的神秘轉(zhuǎn)化過程。無論哪個民族、
哪個階層、哪個年齡段的觀眾都能在片中找到情感的寄托和精神的共鳴。該片凝聚我們
的文化認(rèn)同,讓和諧健康的文化內(nèi)涵深入人心。自去年播出后,該片已行銷世界43個
國家和地區(qū),進(jìn)入歐美主流電視節(jié)目市場。
探究結(jié)果:
3.活動結(jié)束后,校刊記者要為此次活動寫一篇新聞稿,標(biāo)題為“走近中國紀(jì)錄片”。請你
根據(jù)以上的材料,幫他擬一個能表明中學(xué)生“走近中國紀(jì)錄片”意義的副標(biāo)題。(不超
過15字)(2分)
副標(biāo)題: