《2020秋季八年級(jí)物理上冊 5.3 探究凸透鏡成像的規(guī)律學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020秋季八年級(jí)物理上冊 5.3 探究凸透鏡成像的規(guī)律學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、5.3探究凸透鏡成像的規(guī)律 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、經(jīng)歷探究凸透鏡成像規(guī)律的過程，體會(huì)“實(shí)驗(yàn)—分析—?dú)w納”的研究方法，探究出凸透鏡成像的基本規(guī)律。 2、通過合作、交流、分析、歸納、表述等形式對(duì)透鏡成像規(guī)律有較好的感性和理性認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)探究樂趣，產(chǎn)生成功喜悅。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：通過探究活動(dòng)，認(rèn)識(shí)凸透鏡成像規(guī)律 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：通過探究活動(dòng)收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納出凸透鏡成像的規(guī)律。 【學(xué)習(xí)要點(diǎn)】 1．當(dāng)物體位于凸透鏡的? ?????????????處時(shí)，成倒 立、等 大的?????? 像； 2．當(dāng)物體位于凸透鏡的?????????????之間時(shí)，成倒 立、放 大的?????? 像； 3．當(dāng)物體

2、位于凸透鏡的????????? ???之外時(shí)，成?? ?、縮 小的?????? 像； 4．當(dāng)物體位于凸透鏡的?? ?????????以內(nèi)時(shí)，成正 立、?? ??的 虛 像。 【課前準(zhǔn)備】：本節(jié)上的實(shí)驗(yàn)器材已備 F F f f v u 0 物體 像 1、像的性質(zhì)是指像的 、 、 。 2、能被人看見，但 的像叫虛像。 3、實(shí)像是 ，它是由實(shí)際 4、物距

3、概念： ；字母符號(hào)是 5、像距概念： ；字母符號(hào)是 6、測凸透鏡焦距的方法： f紅= ____ cm ，f藍(lán)= ____cm， f黃= _____cm 。 7、一般科學(xué)探究經(jīng)歷的環(huán)節(jié)是： 【學(xué)習(xí)過程】 探究凸透鏡成像的規(guī)律 1．引入：改變凸透鏡到書的距離，對(duì)字像變化的發(fā)現(xiàn) 2．提出問題 根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，你想提出什么問題？ 3.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（師生雙邊活動(dòng)） （1）所選器材?????????????

4、 ?????????? ???????????????。 （2）所選凸透鏡的焦距f =______ cm （3）實(shí)驗(yàn)收集什么樣的證據(jù)： 備注： 4. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)、分析數(shù)據(jù)等（分小組合作完成） 活動(dòng)1、活動(dòng)1.探究凸透鏡成倒立縮小像和倒立放大像的規(guī)律 f = _____cm 像的性質(zhì) 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 物距u/cm 像距v/cm 比較u與f、2f 的大小關(guān)系 比較v與f、2f 的大小關(guān)系 比較u、v 的大小關(guān)系 倒立、縮小 的像 ① . ② ③ 交流發(fā)現(xiàn)：成這種像的有何規(guī)律？ 像的性

5、質(zhì) 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 物距u/cm 像距v/cm 比較u與f、2f 的大小關(guān)系 比較v與f、2f 的大小關(guān)系 比較u、v 的大小關(guān)系 倒立、放大的像 ① ② ③ 交流發(fā)現(xiàn)：成這種像的有何規(guī)律？ 活動(dòng)2、猜測：什么情況下光屏上可成倒立、等大的實(shí)像？ 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證： 像的性質(zhì) 焦距f/cm 物距u/cm 像距v/cm 比較u與f、2f 的大小關(guān)系 比較v與f、2f 的大小關(guān)系 比較u、v 的大小關(guān)系 倒立、等大的像 發(fā)現(xiàn)： 活動(dòng)3、當(dāng)物距小于焦距時(shí)，你能在光屏上找到

6、像嗎？若不能，請移去光屏，用眼睛通過透鏡觀看燭焰，你能看到像嗎？它是怎樣的呢？ 實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)： ①當(dāng)物距 焦距，成 、 、虛像。 ②怎樣觀察到虛像？ ③虛像在物體的 面（填“前”“后”），像與物體在凸透鏡的 側(cè)（填同或異） 5．小結(jié)與交流： （1）凸透鏡成像規(guī)律：（完成學(xué)案的學(xué)習(xí)要點(diǎn)） （2）你組同學(xué)有哪些與探究活動(dòng)無關(guān)的活動(dòng)?（或還有什么新發(fā)現(xiàn)？） 【課堂總結(jié)】 反饋練習(xí)： 一、凸透鏡成像與物距、像距的關(guān)系： 凸透鏡焦距是8厘米， 1.物體放在距透鏡20厘米處，在透鏡的另一側(cè)的光屏上可得到一個(gè)____

7、_、___、___的像，像距的范圍是______。 2.若把物體放在12厘米的位置上，調(diào)整光屏，可在光屏上得到一個(gè)____、___、___像，像距的范圍是______。 3.若將物體放在距透鏡6厘米的地方，＿＿（能∕不能）在光屏上成接到像。那么能成一個(gè)_____、____、_____像。 二.像的變化規(guī)律判斷像的大小變化及細(xì)節(jié) 在探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，如圖保持凸透鏡的位置不變，分別將蠟燭放在a、b、c、d、e、f、g點(diǎn)，并分別調(diào)整光屏的位置，觀察蠟燭在光屏上所成的像， 1.當(dāng)蠟燭放在（?。c(diǎn)，在光屏上出現(xiàn)最小的像。 2.當(dāng)蠟燭放在（?。c(diǎn)，光屏上看不到像，但從透鏡另一側(cè)可看到燭焰正立的放大的像。 3.當(dāng)蠟燭放在（　）點(diǎn)，光屏上看不到像，在透鏡另一側(cè)也看不到像。 4.當(dāng)蠟燭放在（?。c(diǎn)，光屏上成一個(gè)最大的像。 5.當(dāng)蠟燭放在（　）點(diǎn)，光屏上出現(xiàn)的像離透鏡最遠(yuǎn)。 6.當(dāng)把蠟燭由a點(diǎn)向b點(diǎn)移動(dòng)時(shí)，像的大小（ ），像距（ ） a b c d e g 2F F 2F F