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天津市葛沽第三中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè)《第10課 論語十二章》導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):110460749 上傳時(shí)間:2022-06-18 格式:DOC 頁數(shù):6 大小:92.50KB
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1、《第10課 論語十二章》 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、掌握常用的文言實(shí)詞,能用現(xiàn)代漢語翻譯課文。 2、背誦、翻譯、理解課文內(nèi)容。 3、培養(yǎng)勤學(xué)好問、永不滿足的學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法。 【自主測(cè)評(píng)】 一、 檢查預(yù)習(xí) 積累重點(diǎn)詞語 慍 罔 殆 謂 哉 焉 誨 2、文學(xué)常識(shí) ①孔子, 末期 家、 家、 家, 家學(xué)派創(chuàng)始人。名 ,字 。魯國(今山東曲阜人)。先世為宋國貴族。少年時(shí)家境衰落,成年后做過小官。后罷官,周游列國,晚年致力于教育,相傳有弟子三千,賢者72人。整理《詩》《書》等古代文獻(xiàn),刪修《春秋》使之成

2、為我國第一部編年體歷史著作。孔子曾大力宣傳“ ”的學(xué)說,政治上主張“君君、臣臣、父父、子子”,維護(hù)貴族統(tǒng)治,提倡德治和教化。自漢以后,孔子學(xué)說成為兩千余年封建文化的正統(tǒng),影響 ②《論語》,是 家經(jīng)典著作,是記錄 的書?!墩撜Z》和《 》《 》《 》合稱為“四書”,是封建社會(huì)讀書人的必讀書。《論語》共 篇,492章,內(nèi)容涉及很廣:哲學(xué)、政治、教育、文學(xué)、藝術(shù)乃至立身處世之道等。文字簡短,精練質(zhì)樸,含義很深,不少句子被人們當(dāng)作格言而奉行,是我國現(xiàn)存最早用語錄體記錄的古籍。它是研究孔子思想的重要依據(jù),在我國思想史、文化史和教育史上

3、有很深廣的影響,在文學(xué)史上占有重要的地位。 3、了解課文的主要內(nèi)容 本課有的談求知態(tài)度,有的談學(xué)習(xí)方法、有的談修身做人,語言簡練,含義深刻。 4、學(xué)生匯報(bào)閱讀中發(fā)現(xiàn)的問題 【師生互動(dòng)】 整體感知 1、借助工具書,翻譯課文前五則。 第一則: 第二則: 第三則: 第四則: 第五則: 2、本文前五則有的談到學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法,有的談到思想品德的修養(yǎng),請(qǐng)具體分析。 第一則: 第二則: 第三則: 第四則: 第五則: (二)重點(diǎn)研讀 1、指出句中通假字: ①由,誨女知之乎! ②是知也。 (三) 中心把握 (四)語言品析 解釋

4、加點(diǎn)的字。 1、子曰:“學(xué)而時(shí)( )習(xí)之,不亦(  )說( )乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知( )而不慍( ),不亦君子( )乎?” 2、曾子曰:“吾( )日( )三?。? )吾身:為( )人謀( )而不忠( )乎?與朋友交而不信( )乎?傳( )不習(xí)( )乎? 3、子曰:“溫故而知新( ),可以( )為師矣。” 4、子曰:“學(xué)而( )不思則罔( );思而不學(xué)則殆( )。” 5、子曰:“由,誨( )女( )知之乎?知( )之

5、為知之,不知為不知,是( )知( )也。” 合作探究 學(xué)生分組討論如下問題 1、在新知與舊知、知識(shí)與實(shí)踐的關(guān)系上,在學(xué)與思、學(xué)與問的關(guān)系上,孔子是怎么看的? 2、在本文論述的教育思想中,你認(rèn)為最有價(jià)值的是哪一點(diǎn)?為什么? 【達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】 一、填空題 1、孔子,名 ,字 , 時(shí)期魯國人。我國古代偉大的 家、 家。 2、查閱資料,對(duì)《〈論語〉十則》前五則中流傳至今的成語作整理,并翻譯。 。 二、選

6、擇題 下列句子的朗讀停頓正確的一項(xiàng)是( ) A.溫故/而知新,可以/為師矣。 B.溫故/而知新,可/以為師矣 C.溫/故而/知新,可以/為師矣。 D.溫故/而知新,可/以為/師矣。 三、對(duì)比閱讀 子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。”(選自《論語·為政》) 子曰:“不憤不啟,不悱不發(fā),舉一隅而不以三隅反,則不復(fù)也?!保ㄟx自《論語·述而》) 1、找出文中的通假字,給它注音并解釋。 答:________________________________。 2、解釋下面句子中加點(diǎn)的“知”字的意思。 ①人不知而不慍( ) ②溫故而知新(

7、 ) ③誨女知之乎( ) ④知之為知之( )( ) ⑤是知也( ) 3、翻譯下列句子。 ①知之為知之,不知為不知,是知也。 譯:________________________________。 ②不憤不啟,不悱不發(fā)。 譯:________________________________。 ③舉一隅而不以三隅反。 譯:________________________________。 4、這兩則語錄哪則是論述學(xué)習(xí)態(tài)度的?哪則是論述學(xué)習(xí)方法的?它們表明了孔子怎樣的教育思想? 【學(xué)后反思】 請(qǐng)梳理本節(jié)課知識(shí)并談自己的學(xué)習(xí)收獲。 【留置作業(yè)】 1、鞏固所講內(nèi)容 2、背誦

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