《九年級物理下學期期末檢測 第十九章 走進信息時代 滬科版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級物理下學期期末檢測 第十九章 走進信息時代 滬科版（通用）（6頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第十九章 走進信息時代 一、填空題(每空1分，共14分) 1．可見光本質是電磁波的一種，“可見光通信”是未來科技前沿，它是將各種照明光源、移動終端聯網，實現有燈光的地方既可上網，當我們用窗簾遮住光線，傳遞的信息就不會(選填“會”或“不會”)外泄至室外，因高速、低成本它可能取代現在的WiFi。 2．如圖所示，某同學打開收音機的開關，將調頻旋鈕調到沒有電臺的位置。取一節(jié)舊的干電池和一根導線，將導線的一端與電池的一極相連，再用導線的另一端與電池的另一極時斷時續(xù)的接觸，會聽到收音機發(fā)出“咔咔”聲。這一現象說明時斷時續(xù)(或變化)的電流能夠產生電磁波。 第2題圖 　　　第3題圖 3．最近

2、共享單車(如圖所示)進入河南大部分縣市，用戶在使用時，只要通過手機 App 輸入車牌號給平臺，即可獲得密碼解鎖單車，并可以將車騎去任意的地方，隨時停放。市民在使用時，手機信號是通過通訊衛(wèi)星傳輸給平臺的。單車某個時刻的準確位置信息是借助電磁波定位確定的。 4．美籍華人高錕在光纖物理學方面取得的突破性成果，最終促使光纖通信問世。如圖所示是光纖通信示意圖，光從光導纖維的一端射入，在其內壁上經多次反射，把信息傳到遠方，由于光的頻率很高，在一定時間內可以傳輸大量的信息。 5．(2020·南陽一模)汽車上常安裝一些設備來傳遞信息，如倒車雷達利用超聲波傳遞信息，而導航儀則利用電磁波與衛(wèi)星聯系來傳遞信

3、息(以上兩空均選填“電磁波”或“超聲波”)，其中電磁波在真空中(或空氣中)的傳播速度為3×108m/s。 6．如圖是甲、乙兩種不同電磁波的傳播圖像，它們的頻率分別為f甲、f乙，則f甲＜f乙。它們在真空中的傳播速度分別為v甲、v乙，則v甲＝v乙。(均選填“＞”“＝”或“＜”) 二、選擇題(每小題3分，共30分) 7．下列現象屬于利用電磁波傳遞信息的是D 　　　　　　　　　　　　　　　 A．老師利用語言傳授知識 B．盲人通過手摸識別盲文 C．郵寄賀卡表達節(jié)日祝福 D．用手機聯系遠方的親友 8．下列關于電話的說法不正確的是D A．電話是人們傳遞信息的一種手段 B．電話的

4、發(fā)明，讓人們沖破空間和時間的間隔，實現了互通信息的美好愿望 C．電話是美國科學家貝爾發(fā)明的 D．電話的話筒里一定有一個裝著碳粒的盒子 9．在“海灣戰(zhàn)爭”中，以美國為首的多國部隊在戰(zhàn)爭中使用電子干擾取得了很好的效果，電子干擾具體地說就是D A．向敵方發(fā)射電磁波 B．向敵方發(fā)射很強的電磁波 C．向敵方發(fā)射頻率很高的電磁波 D．向敵方發(fā)射與敵方電子設備工作頻率相同的高強度的電磁波，釋放反射電磁波的干擾片 10．(商丘市虞城縣一模)“藍牙技術”是一種用于替代便攜或固定電子設備上使用的電纜或連線的短距離傳輸信息技術，通過藍牙遙控裝置可以形成一點到多點的連接，即在該裝置周圍組成一個“微網”

5、，網內任何藍牙收發(fā)器都可與該裝置互通信號，現在的手機或筆記本電腦都少不了該技術的應用——藍牙功能?！八{牙”是利用下列哪種方式傳遞信號的C A．紅外線 B．超聲波 C．電磁波 D．紫外線 11．下列說法中正確的是B A．宇航員在月球上既可以直接用聲音交流，又可以用電磁波來通信 B．錄音機在錄音過程中，先把聲信號轉換為電信號，再把電信號轉換為磁信號 C．電磁波看不見，摸不著，因此電磁波實際上并不存在 D．利用光纖通信時，在光導纖維中傳輸的實際上是電信號 12．下面關于互聯網通信的說法中，錯誤的是C A．計算機進行網絡通信使用最頻繁的形式是電子郵件 B．網絡通信是數字通信

6、C．計算機之間的連接需要金屬導線，不可以用光纜、通信衛(wèi)星手段 D．寬帶網是指頻率較高、能傳輸更多信息的網絡 13．無需WiFi信號，點亮LED燈就能上網，復旦大學成功實現了這一國際前沿通信技術：在LED燈中安裝一個微芯片，便可讓其變成無線網絡發(fā)射器。點亮LED燈，燈光下的電腦通過一套特制的接收裝置接收光信號即可上網。下列有關說法錯誤的是B A．有LED燈光的地方就有網絡信號 B．點亮LED燈上網不是利用電磁波傳播信號 C．與用WiFi信號上網相比，光由于直線傳播不能穿墻而過，故網絡信息更加安全 D．與用WiFi信號上網相比，沒有大功率的無線通信設備，局部電磁輻射大大減弱 14．(

7、2020·許昌二模)我國獨立自主建立的北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)，可提供全天候的及時定位服務。該系統(tǒng)是利用電磁波傳遞信息的。下列關于電磁波的說法，正確的是C A．所有電磁波的頻率都相等 B．電磁波不能在真空中傳播 C．光波也是電磁波 D．聲波也是電磁波 15．(雙選)電磁波家庭成員很多，有無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線等，電磁波與人們生活密不可分，已經滲透到我們生活的各個方面。關于電磁波的應用，下列說法正確的是BD A．驗鈔機利用紅外線來辨別鈔票真?zhèn)? B．手機利用無線電波傳遞信號 C．遙控器利用紫外線實現對電視機遙控 D．微波爐利用電磁波來加熱食品 16．(2020

8、·焦作一模)(雙選)今年全國兩會上總理報告中有20個“大紅包”，第一個就是要“明顯降低家庭寬帶、企業(yè)寬帶和專線使用費，取消流量“漫游”費的好消息。手機在家里可以更經濟利用WiFi上網，也可以利用WiFi通過微信進行語音通話，則手機通過微信進行語音通話時，下列說法正確的是AD A．手機能接收電磁波 B．手機不能發(fā)射電磁波 C．手機在封閉的電梯內效果更好 D．手機是通過電磁波傳遞信息的 三、實驗探究題(14分) 17．放假了，小明坐火車到奶奶家。在火車上，他像往常那樣拿出收音機收聽廣播節(jié)目，卻發(fā)現平常清晰響亮的廣播音量變小了，小明想，這是怎么回事呢？他猜可能是電池沒電了，也可能是火車上

9、多了層金屬外殼，是金屬外殼在起作用。根據上述現象，請你根據下面的解析，完成小明的探究活動的記錄分析。 (1)提出問題：收音機的聲音為什么變小？ (2)提出猜想：金屬外殼對電磁場有減弱作用。 (3)探究過程： ①假如電池沒電，可以換新電池，發(fā)現音量依然很??； ②轉乘公共汽車后，小明打開收音機，音量仍然很?。? ③轉到奶奶家后，小明打開收音機，收音機又能正常收音了； ④最后小明找到一個金屬網把收音機罩住，立即發(fā)現收音機音量變小了。 (4)分析得出結論：金屬網對電磁波有屏蔽作用； 四、綜合應用題(12分) 18．(濮陽實驗中學模擬)閱讀下面有關手機的材料，并回答問題。 手機是部集

10、成度很高的微型高精密接收和發(fā)射高頻電磁波的機器，它大致可分為五個部分：聽筒、話筒、控制模組、天線及電源。采用雙向異頻率雙工制，即接收和發(fā)射用不同頻率的調頻電磁波。根據國家計量標準局和有關方面的規(guī)定，某機發(fā)射頻率為890.012 5 MHz，接收頻率為935.012 5 MHz，雙頻間隔為45 MHz。用戶在某個交換局的業(yè)務服務區(qū)購機，并配定使用頻率和編碼后，就成為該局的原登記用戶，如果進入其他移動交換局的業(yè)務區(qū)內通話，稱為漫游。 (1)當對著話筒講話時，手機天線作為發(fā)射(選填“發(fā)射”或“接收”)天線使用；當用聽筒聽對方講話時，手機天線是作為接收(選填“發(fā)射”或“接收”)天線使用。 (2)用一交換局業(yè)務服務區(qū)的另一部手機，不能(選填“能”或“不能”)用890.012 5 MHz的發(fā)射頻率。