《九年級物理全冊 第十九章 第3節(jié) 安全用電教案 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級物理全冊 第十九章 第3節(jié) 安全用電教案 （新版）新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第3節(jié)　安 全 用 電 【教學目標】 　　1.知道電壓越高越危險。 　　2.了解常見的幾種觸電事故。 　　3.知道安全用電原則。 【教學重難點】 　　1.重點:知道安全用電原則。 　　2.難點:了解常見的幾種觸電事故。 【課前準備】 　　教師:家庭電路示教板、多媒體、安全用電視頻課件。 　　學生:搜集身邊觸電事故的實例。 【教學過程】 【情境引入】 　　播放視頻“武漢泳池發(fā)生觸電事故致3人死亡、2人受傷”或其他觸電事故案例。教師指出:電給我們的生活帶來了極大的便利,但不正確用電也會帶來很大的危害,甚至會危及生命。所以一定要學會安全用電,讓電更好地為我們服務,由此引出

2、課題。 【互動新授】 　　(一)電壓越高越危險 　　教師提出問題:我們平時手拿一個或幾個干電池時,一手接觸正極一手接觸負極,我們有沒有觸電的感覺?如果把電壓增高到12 V、24 V、36 V,那么我們的雙手有什么感覺呢? 　　學生沒有這樣的生活經驗,只知道一節(jié)干電池沒有觸電的感覺,有的同學可能猜想,會有麻木的感覺。 　　教師提示學生:人體是導體,人觸電時,電對人體造成的傷害與通電電流的大小和通電時間都有關系。 　　讓學生自主學習 “電壓越高越危險”。思考問題: 　　(1)通常情況下人體的電阻是多大?在皮膚潮濕時,人體電阻多大? 　　(2)我們家庭電路的電壓是多少? 　　(3)

3、工廠動力電路的電壓是多少? 　　(4)高壓輸電線電路電壓是多少? 　　(5)根據歐姆定律計算當人體在通常情況和潮濕的情況下,接觸家庭電路的火線造成觸電時,通過人體的電流分別是多少? 　　學生小組合作完成問題: 　　(1)通常情況下人體的電阻是104～105 Ω;在皮膚潮濕時,人體電阻是 103 Ω。 　　(2)我們家庭電路的電壓是220 V。 　　(3)工廠動力電路的電壓是380 V。 　　(4)高壓輸電線電路電壓是10～500 kV。 　　(5)人體在通常情況和潮濕的情況下,接觸家庭電路的火線造成觸電時,通過人體的電流分別是22 mA～2.2 mA、220 mA。 　　教

4、師告訴同學們觸電電流對人的危害: 　　(1)當通過人體的電流很小時,人沒有感知;當通過人體的電流稍大,人就會有“麻電”的感覺,當電流達到8～10 mA時,人就很難擺脫電壓,形成了危險的觸電事故,當電流達到100 mA時,在很短時間內就會使人窒息、心跳停止。所以當加在人體上的電壓大到一定數值時,就會發(fā)生觸電事故。 　　(2)通常情況下,不高于36 V的電壓對人體是安全的,稱為安全電壓。 　　(二)常見的觸電事故 　　教師詢問:同學們有沒有曾經觸過電的經歷?你周圍的人有沒有發(fā)生過觸電事故? 　　學生對這樣的問題積極討論。教師可找?guī)孜煌瑢W說說經歷和曾經見過的實例。 　　教師根據同學們敘述

5、的不同情況,問同學們觸電一般常有哪幾種類型呢? 　　多媒體播放視頻:生活中常見的觸電事故。 　　學生閱讀 “常見的觸電事故”,討論課本中出現的觸電類型。 　　學生觀看視頻和課本內容后總結:雙線觸電、單線觸電、高壓電弧觸電、跨步電壓觸電等。 　　(三)安全用電原則 　　教師:家庭電路的電壓值遠遠超過了安全電壓。為了防止觸電事故,家庭電路都安裝了空氣開關、漏電保護器等保險裝置。但是這些保險裝置并不是絕對可靠的。防止觸電事故最重要的是要有安全用電的意識,遵守安全用電的原則。同學們根據觸電的類型,思考我們如何防止觸電事故的發(fā)生呢? 　　學生討論交流: 　　(1)火線的絕緣皮破壞,其裸

6、露處用絕緣膠帶包好;電器外殼要接地;不用濕手扳開關、換燈泡、插拔插頭等。 　　(2)開關接在火線上,避免打開開關時使零線與接地點斷開;不站在潮濕的桌椅上接觸火線;接觸電線前,先把總電閘關閉;在不得不帶電操作時,要注意與地絕緣,先用試電筆檢測接觸處是否與火線連通,并盡可能單手操作。 　　(3)一定不能靠近高壓帶電體;室外天線必須遠離高壓線;不能在高壓線附近放風箏、捉蜻蜓、爬電線桿等。 　　教師鼓勵表揚學生的學習態(tài)度,并總結: 　　(1)不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體。 　　(2)更換燈泡、搬動電器前應斷開電源開關。 　　(3)不弄濕用電器,不損壞絕緣皮。 　　(4)保險裝置、插

7、座、導線、家用電器等達到使用壽命應及時更換。 　　(四)注意防雷 　　教師播放雷電的介紹視頻。 　　學生了解了雷電的電壓和放電時的強大電流后,就如何防雷展開討論:教學樓上安裝的避雷針;高壓輸電線最上面的兩條導線;不要在離電源、大樹和電線桿較近的地方避雨;不要在室外打電話等。 　　教師表揚鼓勵學生的積極思考發(fā)言,對提出的防雷措施給予指導。 【課堂小結】 　　老師:今天你學到了什么,有什么成功的經驗和收獲? 　　學生:1.知道了電壓越高越危險。 　　2.知道了常見的觸電事故。 　　3.知道了安全用電原則。 【板書設計】 第3節(jié)　安 全 用 電 1.電壓越高越危險。 2.常見的觸電事故: (1)低壓觸電:雙線觸電、單線觸電。 (2)高壓觸電:高壓電弧觸電、跨步電壓觸電。 3.安全用電原則。 4.注意防雷:避雷針。