《云南省保山曙光學(xué)校八年級(jí)物理 第二章《第一節(jié) 光的傳播》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《云南省保山曙光學(xué)校八年級(jí)物理 第二章《第一節(jié) 光的傳播》教學(xué)設(shè)計(jì)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二章 光現(xiàn)象 一、光的傳播 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、內(nèi)容及其解析 本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容光的傳播指的是光源、光的直線傳播和光的傳播速度，其核心是光的直線傳播。學(xué)生對(duì)光已經(jīng)有非常感性的認(rèn)識(shí)，本節(jié)課的內(nèi)容要結(jié)合實(shí)驗(yàn)和日常生活中的應(yīng)用，使學(xué)生對(duì)光的直線傳播規(guī)律有更全面、更深刻的認(rèn)識(shí)。由于它是學(xué)生學(xué)習(xí)光學(xué)知識(shí)的第一課，所以在本學(xué)科有重要的的地位，并有基礎(chǔ)性的作用，是本章的基礎(chǔ)內(nèi)容。教學(xué)的重點(diǎn)是光的傳播特點(diǎn)，解決重點(diǎn)的關(guān)鍵是結(jié)合學(xué)生對(duì)光的感性認(rèn)識(shí)和生活實(shí)例來(lái)使學(xué)生理解光的傳播特點(diǎn)。 二、目標(biāo)及其解析 1、目標(biāo)定位： （1）了解光源，知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。 （2）理解光焰直線傳

2、播及其應(yīng)用。 （3）了解光在真空和空氣中的傳播速度c=3×108m/s。 2、目標(biāo)解析：了解光源，知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類；理解光焰直線傳播及其應(yīng)用；了解光在真空和空氣中的傳播速度c=3×108m/s，就是讓學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)以及探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。 三、問(wèn)題診斷分析 在本節(jié)課的教學(xué)中，學(xué)生可能遇到的問(wèn)題是對(duì)光線的表示，產(chǎn)生這一問(wèn)題的原因是光線不是真實(shí)存在的。要解決這一問(wèn)題就要讓學(xué)生知道為了表示光的傳播情況，引入光線來(lái)表示光的傳播，其中關(guān)鍵是讓學(xué)生知道光線不是真實(shí)存在的，而是為了研究方便假想的理想模型。 四、教學(xué)支持條件分析 在本節(jié)課

3、光的傳播的教學(xué)中，準(zhǔn)備使用手電筒。因?yàn)槭褂檬蛛娡玻欣趯W(xué)生理解光焰直線傳播。 五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 問(wèn)題1 同學(xué)們知道哪些會(huì)發(fā)光的物體？ 設(shè)計(jì)意圖：引出光源的定義。 師生活動(dòng)：（1）能夠發(fā)光的物體叫光源。 （2）光源可分為自然光源和人造光源。 變式練習(xí) ：例1：月亮是不是光源？ 問(wèn)題2 光是如何傳播的呢? 設(shè)計(jì)意圖：引出光傳播的特點(diǎn) 師生活動(dòng)：實(shí)驗(yàn)：讓一束紅光穿過(guò)一杯濃茶水，學(xué)生觀察。 結(jié)論：（1）光在同種、均勻的介質(zhì)中是沿直線傳播的。 （2）光沿直線傳播的條件是──在同種且均勻的介質(zhì)中。 （3）光線：表示光的傳播方向的帶箭頭的直線。────→ 問(wèn)題3：自然界中哪

4、些現(xiàn)象可以說(shuō)明光是沿直線傳播的？ 師生活動(dòng)：1、例舉影子的形成、日食、月食的形成、小孔成像、金星凌日等實(shí)例逐一說(shuō)明：影子是光在傳播過(guò)程中遇到障礙物后形成的一個(gè)暗區(qū)。 2、實(shí)驗(yàn)：利用蠟燭、紙片等在墻壁上演示小孔成像情況，讓學(xué)生觀察得出：利用小孔可成倒立的實(shí)像，像的大小與物距和像距有關(guān)。 變式練習(xí)：下列不能說(shuō)明光沿直線傳播的例子為： A、影子的形成 B、日食、月食的形成 C、小孔成像 D、波光粼粼 :問(wèn)題4： 打雷時(shí)閃電和雷聲實(shí)際是同時(shí)發(fā)生的，我們先聽(tīng)到雷聲還是先看到閃電? 設(shè)計(jì)意圖：引出光的傳播速度 師生活動(dòng)：通過(guò)閱讀得出： （1） 光在真空中的傳播速度是：

5、C=3×108m/s。 （2） 光在不同的介質(zhì)中傳播的速度不同，在水中：3/4C，在玻璃中：2/3C （3）光在1秒內(nèi)傳播的距離相當(dāng)于繞地球7周半；光從月球傳播到地球只需1．3秒。 變式練習(xí)：太陽(yáng)光到達(dá)地球所需時(shí)間為8min20s，則太陽(yáng)離地球多遠(yuǎn)？ 目標(biāo)檢測(cè)：課本31頁(yè)“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理1至4小題”。 六、本課小結(jié) 1、能夠發(fā)光的物體叫光源。光源可分為自然光源和人造光源。 2、光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。 3、光線：表示光的傳播方向的帶箭頭的直線。────→ 4、用光的直線傳播解釋光現(xiàn)象：影子的形成、日食、月食、小孔成像。 5、光在真空中的傳播速度是3×108m/s。