《云南省富民縣散旦中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)《第5章 力》復(fù)習(xí)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《云南省富民縣散旦中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)《第5章 力》復(fù)習(xí)學(xué)案（無答案） 新人教版（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、云南省富民縣散旦中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)《第5章 力》復(fù)習(xí)學(xué)案 新人教版 【自主學(xué)習(xí)】 一、基本知識(shí)梳理： （一） 力 （二） 彈力 1、彈力的概念：因物體發(fā)生 而產(chǎn)生的力叫做彈力。 2、力的測(cè)量：彈簧測(cè)力計(jì) 原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的 與 成正比。 （三） 重力 1、重力的概念：地面附近的物體，由于 而受的力叫重力。重力的施力物體是： 。 2、重力大小的計(jì)算公式 其中g(shù)= 它表示 。 3、重力的方向： 其應(yīng)用是

2、 分別檢查墻是否豎直和 面是否水平。 4、重力的作用點(diǎn)叫重心：質(zhì)地均勻外形規(guī)則物體的重心，在它的 上。如均勻細(xì)棒的重心在它的 ，球的重心在 。方形薄木板的重心在 。 （四） 摩擦力 1、滑動(dòng)摩擦力定義：一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)受到的 物 體 的力，叫做滑動(dòng)摩擦力。符號(hào) 2、測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小可用 拉著物體做 ，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于滑動(dòng)摩擦力的大小，即 。

3、4．增大和減小摩擦的方法： 增大摩擦的方法有： （1） 例如： ； （2） 例如： ； 減小摩擦的方法有： （1） 例如： ； （2） 例如： ； （3） 例如： ； （4） 例如：

4、 ； 二．梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)（只要求主干） 升華案 二、考點(diǎn)透視： 考點(diǎn)1．認(rèn)識(shí)力的作用效果。了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因。 例題：關(guān)于力的認(rèn)識(shí)，下列說法中錯(cuò)誤的是 A.力是物體對(duì)物體的作用 B.力能是物體發(fā)生形變或改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài) C.物體間力的作用是相互的 D.只有相互接觸的物體間才會(huì)產(chǎn)生力的作用 變式1：力的作用都是相互的，下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是 A.向前劃船時(shí)，要用槳向后撥水B.人向前跑步時(shí)，要向后下方蹬地 C.火箭起飛時(shí)，要向下方噴氣 D.頭球攻門時(shí)，要向球門方向用力頂球 變式2：如圖，分別

5、用大小相等的力拉和壓同一彈簧。該實(shí)驗(yàn)表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的 A.大小有關(guān) ?B.作用點(diǎn)有關(guān) C.方向有關(guān)? D.大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān) （1）在實(shí)驗(yàn)過程中，需要的測(cè)量工具有　　　　　　和　　　　??； （2）在上表空白處填出比值G/m的平均值； （3）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是：　　　　　　　　　　　　。 變式2：質(zhì)量為0.4 kg的小球從斜面上滾下,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出其所受重力的示意圖。 變式3：重力的方向是 的，根據(jù)這個(gè)道理，建筑工人砌墻時(shí)常用 線來檢查所砌的墻是否豎直。 考點(diǎn)4．了解滑動(dòng)摩擦力。 例題：如圖所示，小芳在做“探究影響滑動(dòng)摩擦

6、力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作的錯(cuò)誤是 。糾正錯(cuò)誤后，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊做 運(yùn)動(dòng)。若在木塊上再放一個(gè)砝碼，則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。 變式1：“物競(jìng)天擇，適者生存”，動(dòng)物在進(jìn)化過程中形成了與環(huán)境相適應(yīng)的體征，下列體征中為了減小摩擦的是 A.泥鰍身上的黏液 B.壁虎腳上的刷狀肉墊 C.斑馬身上的條紋 D.蛇身上的粗糙鱗 變式2：以下事例中，屬于有害摩擦的是 A.走路時(shí)鞋底與路面間的摩擦 B.機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)軸承與滾珠間的摩擦 C.拿東西時(shí)手與物品間的摩擦 D.寫字時(shí)

7、粉筆與黑板間的摩擦 【自主學(xué)習(xí) 1．機(jī)器是運(yùn)用皮帶傳動(dòng)的，皮帶傳動(dòng)是依靠 工作的；為了使皮帶的傳動(dòng)正常，應(yīng)盡可能將皮帶張緊，這是通過增大 來增大 。 A.圖甲中，磁懸浮列車靠強(qiáng)磁場(chǎng)把列車從軌道上托起 B.圖乙中，氣墊船向下噴出強(qiáng)氣流，在船底和水之間形成空氣墊 C.圖丙中，游泳運(yùn)動(dòng)員身穿以“鯊魚皮”為代表的高科技泳衣比賽 D.圖丁中，冰雪天氣，司機(jī)將車輪用鐵鏈或繩子繞起來行駛 3． 學(xué)習(xí)過“影響摩擦力的因素”后，小芳發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里有如圖所示的木塊和鋁塊，他想比較一下木塊和鋁塊表面的粗糙程度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)： （1）要比較兩者表面的粗糙程度，在同一水平桌面上做實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)保持物體對(duì)桌面的 不變。 （2）先將木塊疊放在鋁塊上，用彈簧測(cè)力計(jì) 拉動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，則桌面對(duì)物體的摩擦力為 N。 （3）然后，將 上（填兩物體的位置關(guān)系），重復(fù)上述過程，這次測(cè)得的摩擦力為3.0N。 （4）比較兩次彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)可知， 表面的粗糙程度大一些。