《八年級(jí)物理上冊(cè) 聲的利用教案 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理上冊(cè) 聲的利用教案 人教新課標(biāo)版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

五、聲的利用 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能 l 了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識(shí)的應(yīng)用。 2、過程與方法 l 通過觀察、參觀或看錄像等有關(guān)的文字、圖片、音像資料，獲得社會(huì)生活中聲的利用方面的知識(shí)。 3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀 l 通過學(xué)習(xí)，了解聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用，進(jìn)一步增加對(duì)科學(xué)的熱愛。 二、教學(xué)重點(diǎn) 生活中利用聲的例子 三、教學(xué)器材：多媒體電腦 四、教法與學(xué)法：閱讀自學(xué)法、討論法 五、教學(xué)過程 ? 學(xué)生活動(dòng) （1）自由說出所了解的利用聲的現(xiàn)象； （2）觀看相關(guān)的錄像； （3）討論對(duì)以上的應(yīng)用例子怎樣歸類[ 在此基礎(chǔ)上，老師綜合學(xué)生所舉的例子和初步的分類方法，進(jìn)行總結(jié)性的講解。 1、聲與信息 計(jì)算：小明向較遠(yuǎn)的高山大喊一聲，經(jīng)過1.2s聽到回聲，請(qǐng)問：小明距離高山多遠(yuǎn)？（當(dāng)時(shí)氣溫是15℃） 學(xué)生算出結(jié)果后，清楚回聲可以測(cè)出距離。 （1）介紹蝙蝠采用回聲定位來確定目標(biāo)的位置 （2）介紹聲吶技術(shù)產(chǎn)生的背景以及現(xiàn)代聲吶技術(shù)的應(yīng)用方面 （3）介紹B超在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用 （4）超聲波測(cè)出金屬內(nèi)部的傷痕 2、聲與能量 介紹超聲波清洗精細(xì)機(jī)械；超聲振動(dòng)除結(jié)石。 課堂小結(jié)：聲可以應(yīng)用在哪些方面？