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廣東省龍門縣龍城一中八年級語文下冊《28醉翁亭記》學(xué)案(無答案) 人教新課標(biāo)版

上傳人:艷*** 文檔編號:110575926 上傳時(shí)間:2022-06-18 格式:DOC 頁數(shù):5 大小:145.50KB
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1、28 醉翁亭記 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.理解作者“與民同樂”的思想。 2.理解本文景物描寫的方式和作用。 3.積累文言詞匯,背誦全文。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 理解文章內(nèi)容和主題。 積累文言詞匯。 第一課時(shí) 一、課前自學(xué) (一)解題: 歐陽修被貶為滁州太守后,心情郁悶,他經(jīng)常去滁州西南的瑯琊山飲酒抒懷,并與山寺內(nèi)的住持智仙和尚結(jié)為莫逆之交。智仙為方便好友游訪,便在半山腰修建了一座亭子,供歐陽修休息、飲酒。歐陽修用自己的別號“醉翁”為這座亭子命名。后來,便寫了《醉翁亭記》。本文是慶歷六年作者因支持范仲淹的政治改革被貶為滁州太守時(shí)寫的。文章極其生動(dòng)地描寫了醉翁亭的秀麗環(huán)境和變

2、化多姿的自然風(fēng)光,并勾勒出一幅太守與民同樂的圖畫,抒發(fā)了作者的政治理想和娛情山水以排遣抑郁的復(fù)雜感情。 (二)了解作者 《醉翁亭記》選自《歐陽文忠公文集》,作者歐陽修,字永叔,號醉翁,又號六一居士,江西永豐人,北宋文學(xué)家、史學(xué)家。四歲喪父,家境貧寒,母以荻桿畫地教讀。24歲考取進(jìn)士,先后在地方和朝廷任職,官至樞密副使、參知政事(副宰相)。早年支持范仲淹,要求在政治上有所改革。他主張文章應(yīng)明道、致用,是北宋古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖,所作散文說理暢達(dá),抒情委婉,名列“唐宋八大家”之一。 (三)讀通課文,找出難讀難寫的字,并給下列加點(diǎn)字注音。 環(huán)滁(  ) 瑯玡( ?。?林壑(  ) 輒醉(  ) 弈(

3、?? )者勝? 穴暝(  )  傴僂( ?。?酒冽(  ) 山肴(  )野蔌( ?。?觥籌(  )?? 陰翳( ?。? 二、課堂導(dǎo)學(xué) (一)研習(xí)課文 1.整體感知 集體朗讀課文,回答問題。 (1)表達(dá)全文主旨的一個(gè)字是什么? (2)文中寫出了誰“樂”7 2.句段品讀 齊讀第1、2自然段。完成下列詞語解釋。 有亭翼然臨于泉上者:翼然____________,臨____________ 飲少輒醉:輒,_____________。 醉翁之意不在酒:意_____________。 山水之樂:_____________。 得之心而寓之酒也:得之心,________

4、_____。寓之酒_____________。 晦明變化者-:晦,___________。 野芳發(fā)而幽香:野芳___________。幽香___________。 佳木秀而繁陰:佳木___________。秀___________。繁___________。 三、達(dá)標(biāo)練習(xí) 1.解釋句中加點(diǎn)的詞語。 ①飲少輒醉 ②醉翁之意不在酒 ③宴酣之樂 ④射者中,弈者勝 2.下面句子中加點(diǎn)的“于”與例句中的“于”意思相同的一項(xiàng)是[ ] 例句:行者休于樹 A.告之于帝 B.苛政猛于虎C.躬耕于南陽 D

5、.天將降大任于是人 3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列文句。 ①山水之樂,得之心而寓之酒也。 ②蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。 4.選文第二段寫了山間的朝暮四時(shí)之景,其中寫冬景的句子是:____________________ 5.讀了上文,你認(rèn)為太守歐陽修“醉”的原因有哪些? 四、布置作業(yè) 1、背誦1-2自然段。 2、本文寫景很有層次,找出文中寫景的句子,讀一讀,思考:本文寫景按照什么順序?qū)懙? (1)寫亭的環(huán)境:? 從????? 到??????? 。(2)寫山間之朝暮:從????? 到??????? 。 (3)寫山間之四時(shí):從????? 到??????? 。(4)寫

6、宴飲場面:? 從????? 到??????? 。 第二課時(shí) 一、檢查作業(yè) 二、研習(xí)課文 齊讀第3-4自然段。 1、太守,眾賓為何而“樂”? 2、文中怎樣寫出了滁州百姓之樂? 3、 滁人歡樂情狀全是從太守眼中看出的。從滁州百姓之樂中,可以體會(huì)出什么內(nèi)涵?有沒有太守之樂在里邊? 三、達(dá)標(biāo)練習(xí) 解釋下列詞語。 泉香而酒洌:互文,即泉洌而酒香。洌,水清。 山肴野蔌:肴__________蔌__________雜然而前陳者:陳____

7、______ 宴酣之樂:酣,__________ 非絲非竹:絲、竹__________ 觥籌交錯(cuò):交錯(cuò)__________ 頹然乎其間者:頹然__________ 鳴聲上下:上下__________ 而不知太守之樂其樂也:樂__________樂__________ 醒能述以文者:以__________ 太守謂誰:謂__________ 四、鞏固提高 1、翻譯下列句子。 ① 負(fù)者歌于途,行者休于樹。

8、 ②人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。 2、下列加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是( ) A、往來而不絕者 率妻子邑人來此絕境 B.居廟堂之高則憂 居十日,扁鵲夏見 C、不以物喜 以天下之所順 D.宴酣之樂 以天下之所順,攻親戚之所畔 五、布置作業(yè) 1.預(yù)習(xí)下一課。 2.根據(jù)作者對文中飲酒賞景的描述,下面對“山水之樂,得之于心而寓之酒也?!崩斫庹_的一項(xiàng)是: ( ) A、欣賞山水自然景色的樂趣,必須借助喝酒才能在心里領(lǐng)會(huì)得到。 B.山水的景色領(lǐng)會(huì)在心里,陶醉于喝酒之中。 C.欣賞山水得到樂趣,心中暢快,自然酒興大發(fā)。 D.欣賞山水自然景色的樂趣,領(lǐng)會(huì)在心里,寄托在喝酒之中。

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