《八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章 第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 教科版（通用）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章 第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 教科版（通用）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.會(huì)根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)路線(xiàn)把運(yùn)動(dòng)進(jìn)行分類(lèi)。 2.知道描寫(xiě)運(yùn)動(dòng)必須要有參照物，學(xué)會(huì)根據(jù)具體情況選取合適的參照物。 3.能用實(shí)例解釋運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性。 課前學(xué)習(xí) 一、復(fù)習(xí)回顧 自然界中的一切物體都在______，物理學(xué)中，把 叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。 二、嘗試學(xué)習(xí)（看書(shū)P23-25完成） 1.人們用不同的方式描述運(yùn)動(dòng)的世界，畫(huà)家用______表現(xiàn)出物體的運(yùn)動(dòng)，音樂(lè)家用______表現(xiàn)物體的運(yùn)動(dòng)，物理學(xué)上用____________來(lái)描寫(xiě)物體的運(yùn)動(dòng)。 2.判斷物體是否運(yùn)動(dòng)和如何運(yùn)動(dòng)，首先要選一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)物，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)物叫做______

2、_，通常情況下我們把地面或固定在地面上的物體作為_(kāi)______。 3.判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，以及它的運(yùn)動(dòng)情況如何，取決于所選的______，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的 性。 4.根據(jù)運(yùn)動(dòng)路線(xiàn)的形狀，可以把運(yùn)動(dòng)分為_(kāi)____________和___________。經(jīng)過(guò)路線(xiàn)是直線(xiàn)的運(yùn)動(dòng)叫做_________；經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)是曲線(xiàn)的運(yùn)動(dòng)叫做_________. 5.坐在行駛的汽車(chē)上，你發(fā)現(xiàn)車(chē)廂里的人是靜止的，而路邊的人認(rèn)為他們是運(yùn)動(dòng)的。請(qǐng)你解釋這個(gè)現(xiàn)象______________________________________________________________

3、。 6.二戰(zhàn)期間，有一位法國(guó)飛行員駕駛飛機(jī)在高空飛行時(shí)，發(fā)現(xiàn)旁邊有一只“小昆蟲(chóng)”，他順手抓來(lái)一看，竟然是一顆子彈，想一想，在什么情況下才可能發(fā)生這樣的事情？_______________________。 課堂學(xué)習(xí) 一、參照物 1.探究活動(dòng)：完成圖2-2-5所示的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，討論： （1）以桌面作為標(biāo)準(zhǔn)，鋼筆的位置______變化,是_______的。 (2)以書(shū)作為標(biāo)準(zhǔn)，鋼筆的位置 變化，是______的。 應(yīng)該怎樣判斷鋼筆的運(yùn)動(dòng)情況？_______________________________ 2.議一議： （1）教材P23所述的現(xiàn)象中，小明認(rèn)為同學(xué)們?cè)诤笸耍?/p>

4、以______作為標(biāo)準(zhǔn)的，同學(xué)們認(rèn)為火車(chē)開(kāi)動(dòng)了，是以______作為標(biāo)準(zhǔn)的。 ②如果以火車(chē)作為標(biāo)準(zhǔn)，則小明是________的。 ③生活中我們通常認(rèn)為_(kāi)____是運(yùn)動(dòng)的，這時(shí)我們選擇了______作為標(biāo)準(zhǔn)。 3.概括與小結(jié): ①判斷物體是否運(yùn)動(dòng)和如何運(yùn)動(dòng)，首先要選一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)物，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)物叫做_______ ②判斷物體是否運(yùn)動(dòng)的一般步驟：首先選取 ，然后看被研究的物體相對(duì)于參照物的 是否改變。 ③為了研究的方便，我們通常選擇__________作為參照物，這種情況下，參照物可以略去不提。 [及時(shí)練習(xí)1] 1.卡車(chē)和聯(lián)合收割機(jī)以相同的速度前進(jìn)收割麥子,則收割機(jī)相

5、對(duì)于 是運(yùn)動(dòng)的,相對(duì)于 是靜止的. 2.建國(guó)50周年國(guó)慶閱兵式上,我國(guó)向世界展示了空中加油機(jī),當(dāng)加油機(jī)在空中給戰(zhàn)斗機(jī)加油時(shí),它相對(duì)于 是靜止的. 3.當(dāng)我們乘坐電梯上樓時(shí),則相對(duì)于 我們是運(yùn)動(dòng)的,而相對(duì)于 我們是靜止的. 二、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性 議一議: 1.坐在行駛的輪船內(nèi)的乘客說(shuō)岸邊的樹(shù)木向后運(yùn)動(dòng),則他選擇的參照物是_____,岸邊的人則說(shuō)輪船在飛速前進(jìn),則岸邊的人選擇的參照物是_________。 2.“我坐在奔馳的汽車(chē)?yán)?靜靠在椅背上,欣賞著窗外的景物,只見(jiàn)路旁的樹(shù)木急速向后退去……”文中的描述所選擇的參照物分別是:“靜靠”____；“奔馳”_____

6、_；“后退”_______. 概括與小結(jié): 1.選取不同的參照物，同一物體的運(yùn)動(dòng)情況可能是 的。 2. 判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，以及它的運(yùn)動(dòng)情況如何，取決于所選的______，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的 性。 [及時(shí)練習(xí)2] 1.甲、乙、丙三人各乘一臺(tái)升降機(jī),甲看見(jiàn)樓房在勻速上升,乙看見(jiàn)甲勻速上升,甲看見(jiàn)丙勻速下降,則他們相對(duì)于地面( ) A 甲上升 B 乙下降,但比甲快 C 乙下降,但比甲慢 D 丙下降,但比甲快 2.平直的路上,甲乙丙三人騎自行車(chē)順風(fēng)行駛,但甲感覺(jué)順風(fēng),乙感覺(jué)逆風(fēng),丙感覺(jué)無(wú)風(fēng),由此判斷三人騎車(chē)速度最大的是 。

7、 三、運(yùn)動(dòng)的分類(lèi) 1.請(qǐng)同學(xué)們自己閱讀P25頁(yè)上的內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)什么是直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，什么是曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)？把運(yùn)動(dòng)進(jìn)行這樣的分類(lèi)是以什么為依據(jù)的？ _____________________________________________________________________________ 2.討論：生活中哪些運(yùn)動(dòng)是曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)？哪些運(yùn)動(dòng)可以近似看作直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)？ _____________________________________________________________________________ 當(dāng)堂檢測(cè) 1.一汽車(chē)沿著湖邊的公路以54Km/h的速度行駛,則它在水中的

8、倒影相對(duì)于汽車(chē)是_____的. 2.說(shuō)月亮在云中穿行,是以_____為參照物;云彩遮住太陽(yáng)是以______為參照物. 3.下列兩個(gè)物體可以認(rèn)為保持相對(duì)靜止的是( ) A 地球和太陽(yáng) B 月球和地球 C 地球和它的同步衛(wèi)星 D 人行走時(shí)左腳和右腳 4.站在商場(chǎng)自動(dòng)扶梯上徐徐下降的顧客,看到地面在上升,他選的參照物是( ) A 電梯 B 地面 C 商場(chǎng)的柜臺(tái) D 柜臺(tái)前購(gòu)物的顧客 5.媽媽送小云上了火車(chē),忽然聽(tīng)見(jiàn)火車(chē)一聲長(zhǎng)鳴,只見(jiàn)旁邊并列的列車(chē)徐徐向后離去,于是媽媽急著要下車(chē),而小云從另一側(cè)窗外看了看車(chē)站,又看了看手表,對(duì)媽媽說(shuō):“別急,我們乘的車(chē)還沒(méi)開(kāi)呢!”母女倆結(jié)論不同的原因是( ) A 她們聽(tīng)到的火車(chē)?guó)Q叫聲不同 B 母女倆所處的地點(diǎn)不同 C 母女倆所處的時(shí)間不同 D 母女倆所選擇的參照物不同 6.我校高一的新同學(xué)分別乘兩輛汽車(chē)去某地游玩。兩輛汽車(chē)在平直公路上運(yùn)動(dòng)，甲車(chē)內(nèi)一同學(xué)看見(jiàn)乙車(chē)沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，而乙車(chē)內(nèi)一同學(xué)看見(jiàn)路旁的樹(shù)木向西移動(dòng)。如果以地面為參照物，那么，上述觀察說(shuō)明（　?。? 　　A．甲車(chē)不動(dòng)，乙車(chē)向東運(yùn)動(dòng)?　　 B．乙車(chē)不動(dòng)，甲車(chē)向東運(yùn)動(dòng) 　　C．甲車(chē)向西運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)向東運(yùn)動(dòng)?　　D．甲、乙兩車(chē)以相同的速度都向東運(yùn)動(dòng) 小結(jié)整理: 存在的問(wèn)題和困惑: