《江蘇省句容市行香中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 5《古代寓言二則》學(xué)案（無答案）（新版）蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省句容市行香中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 5《古代寓言二則》學(xué)案（無答案）（新版）蘇教版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、四 安恩和奶牛 一、默一默 自度其足（ ） 吾忘持度（ ） 遂不得履（ ）（ ） 寧信度（ ） 遽契其舟（ ）（ ） 補(bǔ)充： 二、讀一讀 自由朗讀課文，

2、做到吐字清楚，讀音準(zhǔn)確。 1.對(duì)照課文注釋，用自己的語言分別復(fù)述這兩個(gè)故事？ 2.在預(yù)習(xí)過程中，你還有哪些疑問？請(qǐng)寫下來。 三、想一想 寓言中的鄭人和楚人為什么都不能成功？這兩則寓言分別告訴我們什么道理？ 四、練一練 1.寫出黑體字的意思 鄭人有欲買履者 （ ） 先自度足（ ） 而置之其坐 （ ）（ ） 至之市，而忘操之（ ）（ ） 吾忘持度 （ ） 反歸取之 （

3、 ）及反，市罷 （ ） 遂不得履 （ ） 寧信度，無自信也。 （ ） 遽契其舟（ ）（ ） 是吾劍之所從墜（ ） 不亦惑乎（ ） 涉江者（ ） 求劍若此（ ）（ ） 自舟中墜于水（ ）（ ） 2.翻譯下列句子 （1）先自度其足，而置之其坐。

4、 （2）至之市，而忘操之。 （3）何不試之以足？ （4）是吾劍之所從墜。

5、 （5）舟止，從其所契者入水求之。 3.閱讀文言文，完成下列各題 虎求百獸而食之，得狐。 狐曰：“子無敢食我也！天帝使我長(zhǎng)百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？” 虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。 1.解釋下列加橫線的詞語：（4分） 子（

6、 ）無敢食（ ）我也 故（ ）遂與之行 獸見之皆走（ ） 2.翻譯文中劃線 虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。 譯： （2分） 3.請(qǐng)用一個(gè)成語概括這則故事： ,現(xiàn)在常用來諷刺 的人。（3分）

7、 拔苗助長(zhǎng) 宋人有憫其苗之不長(zhǎng)而揠之者，芒芒①然歸，謂其人曰：“今日病②矣！予助苗長(zhǎng)矣?！逼渥于叾曋?，苗則槁矣。 天下之不助苗長(zhǎng)者寡矣。以為無益而舍之者，不耘苗者也；助之長(zhǎng)者，揠苗者也。非徒無益，而又害之。 【注釋】　?、倜ⅷD―疲乏，芒芒然，很疲倦的樣子。②病――勞累。 1．解釋文中加點(diǎn)的字。（4分） 憫 揠 然 謂 予 者

8、 以為 徒 2．翻譯下列句子。（4分） ① 今日病矣！予助苗長(zhǎng)矣。 ② 徒無益，而又害之。 3.宋人為什么要拔苗？其結(jié)果如何？（用文中原句回答）（2分）

9、 4．讀完寓言后，想想看，這個(gè)寓言說明了什么道理？（2分） 評(píng)價(jià) 家長(zhǎng)簽字 時(shí)間 【我的收獲】