《初中物理 知識點及典型例題匯總 機械和功（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《初中物理 知識點及典型例題匯總 機械和功（無答案）（7頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、初中物理 知識點及典型例題匯總 機械和功 在力的作用下，能繞固定點轉動的硬棒。 定義： 知識點1： 杠桿 五要素: 分 類: 不省力也不費距離 L1＝L2 等臂杠桿 費力但省距離 L1＜L2 費力杠桿 省力但費距離 L1＞L2 省力杠桿 支點（O）： 動力（F1）： 動力臂（L1） ： 阻力（F2）： 阻力臂（L2）： F1 F2 O L1 L2 平衡條件： F1L1＝F2L2 應 用： 1、園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時，常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近，這樣做的目的是為了：【　】 A．增大阻力臂，減小動力移動的距離 B

2、．減小動力臂，減小動力移動的距離 C．增大動力臂，省力 D．減小阻力臂，省力 2、下列關于F1力臂的作圖中，正確的是：【　】 3、皮劃艇是我國的奧運優(yōu)勢項目之一，比賽中，運動員一手支撐住漿柄的末端(視為支點)，另一手用力劃槳，此時的船槳是：【　】 A．等臂杠桿 B．費力杠桿 C．省力杠桿 D．省功杠桿 4、如圖所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B，在這個過程中動力F： ( ) A、變大； B、變??； C、不變；　 D、先變大后變小。 5、兩個力分別作用在杠桿兩端,使杠桿處于平衡 狀態(tài)，那

3、么下列說法中正確的是[ ] A.這兩個力必定相等 B.這兩個力的力臂必定相等 C.這兩個力和它們相應的力臂的乘積必定相等 D.力的作用點到支點距離較大的那個力較小 6、用撬棍撬動石頭，如上圖甲所示，請在圖中畫出 最小的動力示意圖，并標出動力臂。 7、如圖所示的杠桿已平衡，如果在杠桿兩端各增加一個鉤碼，則 [ ] A.仍能平衡 B.不能平衡,左側下沉 C.不能平衡,右側下沉 D.無法判斷 F1 F2 F4 F3 8、在下圖中，杠桿B端掛一個重物， 在A端可加圖示的四個力中的一個， 要使杠桿平衡，在

4、A端加的最小的力 是 [ ] A.F1 B.F2 C.F3 D.F4 知識點2： n G＋G動 滑輪 定滑輪： 動滑輪: 滑輪組: 實質： 關系： 特點: 實質： 關系： 特點: 繞線方法： 關系： 等臂杠桿 F＝G S＝h 省一半力但不能改變力的方向 L1＝2L2的省力杠桿 S＝2h 既省力又能改變力的方向 G＋G動 2 F＝ S＝nh 奇動偶定 特點: 不省力但能改變力的方向 F＝ 應 用：1、關于定滑輪、動滑輪和滑輪組的作用，下列說法中正確的是 [ ] A.定滑輪半徑越

5、大越省力 B.動滑輪半徑越大越省力 C.使用滑輪組既省力、又省距離 D.使用滑輪組時吊著動滑輪的繩子股數(shù)越多越省力 2、如圖是滑輪的兩種用法，以下說法中正確的是[ ] A．甲是動滑輪，使用時不能省力 B．乙是動滑輪，使用時可以省力 C．甲是定滑輪，使用時可以省力 D．乙是定滑輪，使用時不能省力 3、用30N的力剛好提起重40N的物體，可以應用下列 簡單機械中的是(不計機械自重及摩擦) [ ] A.杠桿 B. 定滑輪 C. 動滑輪 D.滑輪組 4、下圖中加在繩子末端的力F與滑輪所提重物的重力G間的關系是:(不計 滑輪與繩子的重

6、). (1) F =______G; (2) F =______G; (3) F =______G; (4) F =______G G F F F F 5、如上右圖，若物重12N(不計滑輪重及摩擦)，要使物體勻速上升，拉力F =____N,若繩子自由端拉高3m，則物體升高_____m。若實際拉力是5N（不計摩擦），則可知動滑輪重是______N。 F 6、如圖所示,重50N的物塊通過一滑輪組的裝置來拉動,若不計滑輪重和摩擦.當拉力F=5N時,物塊能在地面上勻速滑動,則物塊與地面間的滑動摩擦力f =_____

7、_N,拉力作用點向右移動1m,物塊向左移動_______m. 知識點3： 功 功的兩個必要因素： 公 式: 功的原理: 單 位： 1、作用在物體上的力 2、物體在力的方向上通過的距離 W=FS 注：S是在力的方向上通過的距離 1J＝1 N·m 焦（J） 使用任何機械都不省功 應 用：1、以下實例，力對物體做功的是：【　】 A．舉重運動員舉著杠鈴不動 B．小明將水桶從地面上提起 C．吊車吊著貨物在空中水平勻速移動 D．用力搬桌子而未搬起 2、某同學做引體向上時，他克服自身重力所做功的大小最接近于：【　】 A、2J；

8、 B、20J； C、200J；　 D、2000J。 3、一個人先后用同樣大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分別在光滑和粗糙兩種不同的水平地面上前進相同距離。關于拉力所做的功，下列說法正確的是：【　】 A、在粗糙地面上做功較多;? B、在光滑地面上做功較多; C、兩次做功一樣多;???? D、條件不足夠，無法比較兩次做功的多少. 4、一輛質量為6t的載貨汽車，在平直的公路上以90km/h的速度勻速行駛30min，汽車受到的阻力為車重的0.06倍(取g=10N/kg) 求： ⑴汽車所受重力是多少? ⑵汽車克服阻力做的功的多少? 知識點4： 功率 定義： 公 式

9、: 運動物體功率的計算: 單 位： 物體在單位時間內完成的功 表示物體做功快慢的物理量。 1W＝1 J/s 瓦（W） P＝Fv 物理意義： P＝ W t （F為牽引力，v為牽引力方向上的速度） 應 用：1、某機器的功率是1000W，這句話的物理意義是： ( ) A.表示這臺機器能做1000W的功 B.表示這臺機器能做1000J的功 C.表示這臺機器秒能做1000W的功D.表示這臺機器每秒能做1000J的功 2、兩名舉重運動員，甲比乙高，如果他們舉起相同質量的杠鈴所用的時間相等，則：【　】 A.甲運動員做功較多，功率較小

10、 B. 甲運動員做功較多，他們的功率相等 C.甲運動員做功較多，功率較大 D.甲、乙運動員做功相等，功率相等 3、粗糙水平面上有一個重為100N的物體，用10N的水平推力使其以3m／s的速度沿力的方向勻速運動了10s，則此過程中：【　】 A.重力做了3000J的功 B．推力的功率為30W C.推力做了1000J的功 D．摩擦力為100N 4、甲、乙兩人的體重之比是8:9，他們進行爬樓比賽，從一樓爬上三樓所用的時間之比是4:5，則兩人克服自身重力所做的功之比是_______；兩人的功率之比是___________。 知識點5、 機械效率 定 義： 公 式: 理 解：

11、有用功與總功的比值 3、機械效率總小于1，且無單位 1、W有用：與工作目的相關的功 2、W總：動力所做的功 W總＝Fs η＝ W有用 W總 W有用＝Gh 應 用：1、關于機械效率，下面說法正確的是： 【 】 A．功率越大的機械，機械效率越高 B．機械效率越高的機械越省力 C．機械效率越低的機械，做的功就越少 D．由于有用功總小于總功，機械效率總小于1 2、兩臺機械，甲機械效率為80％，乙機械效率為60％：【 】 A．甲機械一定比乙機械省力; B．甲機械做的有用功一定比乙機械的多; C．乙機械一定比甲機械省力; D．

12、有用功相同時，乙機械所做的總功多. 3、下列說法中，正確的是： 【 】 A.在相同的時間內做的功越多，機械效率越高 B.在相同的時間內做的功越多，功率就越大 C.功率大的機器，機械效率一定高 D.功率大的機器，做的功一定多 4、如圖所示，在大小為500 N的拉力F作用下，滑輪組將800 N的重物提升了l m。在此過程中：【　 】 G F A．做的有用功是500 J B．做的總功是800 J C．滑輪組的機械效率是62.5％ D．滑輪組的機械效率是80％ 知識點6： Gh nF

13、 測滑輪組的機械效率 原 理： 影響因素: 推導式: 物重G G、h、F、s 繩子與滑輪之間的摩擦力f 動滑輪重G動 所測物理量： η＝ W有用 W總 ＝ Fs η＝ G 應 用：1、右圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置圖，每個鉤碼重0.5N。 （1）實驗時要豎直向上_____拉動彈簧測力計，若拉力的大小為0.8N，若鉤碼上升的高度為10cm，則有用功是____J,總功是______ J，該滑輪組的機械效率為_____。 （2）若僅增加鉤碼的個數(shù)，該滑輪組的機械效率將_______（選填“增大”“減小”或“不變”）。 2、工人用滑輪組把一箱箱貨物從一樓提升到五樓，在滑輪組上加潤滑油后，機械效率提高了，則加潤滑油后工人提升同樣的重物時，做功的 【 】 A．W有用減小，W總不變 B．W有用增加，W總增加 C．W有用減小，W總減小 D．W有用不變，W總減小 3、如右圖所示，用滑輪組勻速提起一個重為35N的物體，物體在10s內豎直上升了1m，人拉繩的力為250N。試問：人拉繩子做功的功率為多少？滑輪組的機械效率為多少？動滑輪重多少？（ g取10N/㎏，不計繩重和摩擦）