《吉林省白城市通榆縣八年級物理下冊 7.1 力學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省白城市通榆縣八年級物理下冊 7.1 力學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（通用）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第七章 第1節(jié) 力 一、預(yù)習(xí)案： 1、力的概念：________________________________，單位 。 2、力的作用效果有哪些?_______________；? _______________。 3、力的三要素 、 、 。 4、怎樣用力的示意圖表示力的三要素：______________________________。 5、什么是施力物體？什么是受力物體？ 二、預(yù)習(xí)自測 1、力的國際單位是__________，簡稱__________，符號__________，這個單位是為了紀念科學(xué)家__

2、________而命名的。 2、暴風(fēng)雨來臨前，狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞，從力的作用效果分析，風(fēng)力使小樹發(fā)生了__________，使落葉的__________發(fā)生了變化。 3、下列物體能用1N的力拿起的是（ ） A.椅子 B.鉛球 C.一個西紅柿 D.一支鋼筆 4、力的作用效果跟力的_______、_______和_______有關(guān)，它們叫做力的________。 三、探究案 1、物理學(xué)中，力的單位是 ，簡稱 ，符號是 。托起一個雞蛋的力大約為 ，即托起兩個雞蛋的大約為 。托起10

3、0g蘋果的力大約 。 力的作用效果 力的兩種作用效果。小組合作交流完成下列探究問題： 力的作用效果一： ①用力捏橡皮泥，橡皮泥會 。 ②用力壓彈簧，彈簧會 ，用力拉彈簧，彈簧會 。 由此得出結(jié)論：力可以改變物體 力的作用效果二： 觀察課本圖7.1-2回答下列問題： ③靜止的小鋼珠被磁鐵吸引，向磁鐵方向運動，鋼球由 變?yōu)? 。 ④光滑的水平面上做直線運動小鋼珠被正對運動方向位置的磁鐵吸引 ，速度變

4、 。 ⑤滑的水平面上做直線運動小鋼珠被與運動方向垂直的位置放的磁鐵吸引，運動 改變，偏向磁鐵方向運動。 由此得出結(jié)論： 。 力可以改變物體運動 ； 力可以改變物體物體運動 。） 影響力的作用效果的因素（力的三要素） 探究：力作用的效果與哪些因素有關(guān) 什么因素會影響力的作用效果呢？（即什么因素會影響力去改變物體的運動狀態(tài)的效果、或影響力去改變物體的形狀的效果呢？） ①拉彈簧時，所用的力越大，彈

5、簧被拉得越長；這說明：力作用效果跟 有關(guān)。 ②我們要把螺母擰緊，一般來說應(yīng)該向順時針方向用力，如果沿著逆時針方向用力只能將螺母擰松。這說明了力作用的效果與 有關(guān)。 ③推門實驗：用的力推門，每次手的位置距離門軸遠近不同。體會手在不同位置時施力的不同效果?？梢姡Φ? 也影響力的效果。 總結(jié)：力所產(chǎn)生的效果跟力的 、 和 有關(guān)。我們把力的 、 、 稱為力的三要素。 課堂檢測 1、如圖1所示，(a)(b)表示力的作用效果

6、．其中(a)主要表示了力可以使物體發(fā)生____________ ，(b)主要表示了力可以使物體的_________發(fā)生改變。 2、下列物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（　?。? A．做勻速圓周運動的小車 B．在盤山公路上減速運動的車 C．騰空而起的火箭 D．在平直公路上勻速行駛的汽車 力是物體間的相互作用 3.用手用力拍擊桌面，手有何感覺？ 分析：手拍擊桌子，手是 ，桌子是 ；（受力物體、施力物體）但手感覺到疼，說明手拍桌子的同時，受到了桌子給手的 ，此力的施力物體是 ，受力物體是 。

7、 4.看課文5頁圖7.1-5甲，兩個放有磁鐵的小車松手后會后退。分析：兩個小車上的磁鐵都給對方施加了一個向 的推力。 5.看課文5頁圖7.1-5乙，小朋友向右使勁推墻，小朋友會往后退。分析：小朋友施力給墻時，墻面也施加一個力給 ，這個力使小朋友 。 結(jié)論：一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的 。也就是說 。 6.如圖2所示，某人用大小相同的力 作用于彈簧， 觀察比較()() 兩圖，可知力的作用效果與力的 有關(guān)。 (a) 7.如圖7.1-3開門時，用手推在A處 （b） 比推在B處更容易打開，這表明力的 作用效果跟 有關(guān)。