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1、第3課 《我的老師》 第 2 課時
【教學(xué)目標(biāo)】
1.品讀課文，體會師生間的深厚感情。
2.學(xué)習(xí)作者傳神、細(xì)膩的描寫方法和質(zhì)樸的語言
【教學(xué)重難點】目標(biāo)2
【自主學(xué)習(xí)】 要養(yǎng)成閱讀、思考的好習(xí)慣哦！
1.作者描述的幾件事哪件事給你的印象最深？說說理由。
【課中交流】 愛動腦筋讓你變得更聰明！
2.默讀全文，思考：
①課文中所記的七件小事，顯示了蔡老師的美好的心靈，抒發(fā)了作者熱愛、感激老師的情懷。請問，這七件小事的次序可不可以打亂?如可以，請試一試。如不可以，能否談?wù)劺碛?
②有人認(rèn)為，本文著重寫的是蔡老師愛學(xué)生，也有人認(rèn)為，
2、著重寫的是蔡老師令“我”難忘。你的看法呢?
3.品讀語句，體會深情。（方法指導(dǎo)：用圈點批注法閱讀，抓住關(guān)鍵詞；要用心體會和仔細(xì)揣摩）
【目標(biāo)檢測】 有目標(biāo)才能成功！
4.文中“我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思?！币痪渲小敖苹币辉~在這里是什么含義？它是褒義詞還是貶義詞？你能說說它的表達效果嗎？
【課后鞏固】 學(xué)而時習(xí)之！
假如作者在寫這篇文章以后得知蔡老師的音訊，準(zhǔn)備給老師寫一張明信片。你能試寫一段文字表達對蔡老師的思念、尊重、熱愛之情嗎？
【課堂記錄】
江蘇省淮安市七年級語文下冊 第一單元 第3課《我的老師》（第2課時）教學(xué)案（無答案） 蘇教版
