《江蘇省淮安市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第四單元 第19課《黔之驢》（第1課時(shí)）教學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省淮安市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第四單元 第19課《黔之驢》（第1課時(shí)）教學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三單元 第17課《黔之驢》 【教學(xué)目標(biāo)】 1.利用工具書，記住重點(diǎn)字詞的意思與用法并能翻譯課文。 2.積累一些文言詞匯，學(xué)習(xí)心理和動(dòng)作的細(xì)致描寫。 【教學(xué)重點(diǎn)】記誦重點(diǎn)字詞，疏通課文大意， 【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)心理和動(dòng)作的細(xì)致描寫。 【知識(shí)鏈接】 關(guān)于寓言：寓言是一種文學(xué)體裁，是含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事。所謂'寓'就是寄托的意思。通過(guò)故事借此喻彼，借小喻大，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)出來(lái)。所以，我們閱讀本文時(shí)，要理解文章講了一個(gè)什么故事，這個(gè)故事含有什么深刻的道理。 導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程 師生活動(dòng) 【自主學(xué)習(xí)】

2、要養(yǎng)成閱讀、思考的好習(xí)慣哦！ ※請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀語(yǔ)文課本P.83-84頁(yè)—《黔之驢》內(nèi)容，認(rèn)真完成下面的預(yù)習(xí)作業(yè)，相信你一定行的！ABC 1.這篇課文，我認(rèn)真讀了（ ）遍。 2.給下列黑體字注音。 黔（ ）??好事者（ ） ?龐然大物（ )? 窺之( ) 虎大駭( )?稍近益狎( )?跳踉大闞( )( ) 以為且噬己( ) 3.成語(yǔ)是固定的短語(yǔ)，文中有兩個(gè)成語(yǔ)沿用至今，它們是＿＿＿、＿＿＿。 4.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。 (1) 船載以入

3、 (2) 至則無(wú)可用 (3) 放之山下 ＿＿＿ (4)有好事者 (5)虎見之 (6)龐然＿＿＿ (7)蔽林間窺之 (8)稍出近之＿＿＿ (9)憖憖然＿＿＿＿ 我覺得文中還有如下重要的詞語(yǔ)： 【課中交流】 愛動(dòng)腦筋讓你變得更聰明！ 1.借助書下注釋疏通課文。 重要實(shí)詞： 龐： 蔽： 窺： 稍： 憖憖： 莫： 相： 他日： 駭： 遁： 且： 噬： 異

4、： 習(xí)： 終： 狎： 蕩： 倚 ： 沖 ： 冒： 勝： 計(jì)： 跳踉： 盡： 去： 2.逐層疏通文意，翻譯全文。 ▲3.開篇交代“黔無(wú)驢”，對(duì)故事情節(jié)的展開有著什么作用？ 【拓展延伸】 挑戰(zhàn)自我，走向輝煌！ 3.解釋加點(diǎn)字。 ①有好事者船載以入 （船： ） ②至則無(wú)可用 （則： ） ③龐然大物也 （龐：

5、 ） ④稍出近之 （稍： ） ⑤虎大駭，遠(yuǎn)遁 （駭： ） （遁： ） ⑥以為且噬已也 （且： ） ⑦益習(xí)其聲 （益： ） ⑧益狎 （狎： ） ⑨技止此耳 （止： ） ⑩乃去 （乃： ） 4用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。 （1）稍出近之，憖憖然，莫相知。 （2）然往來(lái)視之，覺無(wú)異能者。 （3）稍近益狎，蕩倚沖冒。 【課堂小結(jié)】 【目標(biāo)檢測(cè)】 有目標(biāo)才能成功！ 補(bǔ)充習(xí)題 【課后鞏固】 學(xué)而時(shí)習(xí)之！ 【課后反思】 二次批閱評(píng)價(jià) （等第） 時(shí)間： 年 月 日