《江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)七年級語文上冊 第1單元 第4課 散文詩兩首《金色花》《荷葉．母親》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)七年級語文上冊 第1單元 第4課 散文詩兩首《金色花》《荷葉．母親》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第1單元 第4課 散文詩兩首《金色花》《荷葉．母親》 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解散文詩中所表現(xiàn)的感人至深的親情。 2.掌握散文詩的朗讀技巧，繼續(xù)提高朗讀能力。 3.學(xué)習(xí)和借鑒兩首詩借助一種具體的形象抒發(fā)真情的寫法。 4.激發(fā)我們關(guān)愛母親、回報(bào)母親的熾熱情懷，把獨(dú)特的歌喉獻(xiàn)給我們至愛的母親。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 了解散文詩中所表現(xiàn)的感人至深的親情。 掌握散文詩的朗讀技巧，繼續(xù)提高朗讀能力。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 學(xué)習(xí)和借鑒兩首詩借助一種具體的形象抒發(fā)真情的寫法。 激發(fā)我們關(guān)愛母親、回報(bào)母親的熾熱情懷，把獨(dú)特的歌喉獻(xiàn)給我們至愛的母親。 【學(xué)習(xí)時(shí)間】１課時(shí) 【知識鏈接】 冰心（1900─

2、1999）享年99歲，籍貫福建福州長樂原名為謝婉瑩，筆名為冰心 ，現(xiàn)代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。曾任中國民主促進(jìn)會中央名譽(yù)主席，中國文聯(lián)副主席，中國作家協(xié)會名譽(yù)主席、顧問，中國翻譯工作者協(xié)會名譽(yù)理事等職。代表作有詩集《繁星》、《春水》散文集《寄小讀者》等。 創(chuàng)作內(nèi)容大致包括：母愛、童真、自然三個方面。她一步入文壇，便以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱，而母愛，就是“愛的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)。 第一課時(shí) 要點(diǎn)：整體感知，重點(diǎn)完成學(xué)習(xí)目標(biāo)1。 導(dǎo)學(xué)過程 一、課前自主先學(xué) 1.自主閱讀課文，完成以下任務(wù)： （1）查資料，識記作者及文學(xué)常識，識記生字詞（音、形、義）。 （2）整體感

3、知課文內(nèi)容，感受人間最美好的親情，學(xué)會感恩。 2.有感情朗讀文章（組長組織比賽，看誰讀得好）。 自評：以上任務(wù)完成好的有 等級： 二、課中互動學(xué)習(xí) （一）學(xué)習(xí)活動1：預(yù)習(xí)檢測 菡（ ）萏（ ） 欹（ ）斜 徘徊（ ）（ ） 并蒂（ ）蔭（ ）蔽 梗（ ） 花瑞（ ） 活動指導(dǎo)：注音全部正確的小組加1分。 任務(wù)2：概括文章內(nèi)容。 活動指導(dǎo)：內(nèi)容概括合理的小組加1分。 導(dǎo)學(xué)過程 （二）學(xué)習(xí)活動2：研讀文章 任務(wù)１．閱讀課文第4自然段。思：這段文字有怎樣的美感？ 2．閱讀課文5——9自然段， （1）找出表現(xiàn)我心情變化的詞語。 （2）我注意到雨中的荷葉覆蓋住紅蓮時(shí)，為什么“不寧的心緒散盡了”？ （3）讀讀最后一段，體會語句中蘊(yùn)含的思想感情。 活動指導(dǎo)： 1.獨(dú)立閱讀圈畫，體會文句的情感，在書邊作批注； 2．小組內(nèi)交流討論。 3. 組內(nèi)推薦一名回答問題。