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江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 4 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特上尉的信導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

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江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 4 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特上尉的信導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版_第1頁(yè)
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江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 4 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特上尉的信導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版_第2頁(yè)
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1、4 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特上尉的信 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)文中優(yōu)美的環(huán)境描寫,體會(huì)本文各具特色的語(yǔ)言。 2、辨別本文中贊美的語(yǔ)言和反諷語(yǔ)言的細(xì)微差別。 3、教育學(xué)生要有廣闊的胸懷和偉大的人格。要站在人類的角度考慮問(wèn)題。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 掌握本文的語(yǔ)言特色。了解雨果的偉大情操。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 辨別本文中贊美的語(yǔ)言和反諷語(yǔ)言的細(xì)微差別。 【學(xué)習(xí)時(shí)間】 1課時(shí) 【知識(shí)鏈接】 第一課時(shí) 要點(diǎn): 整體感知,重點(diǎn)完成學(xué)習(xí)目標(biāo)1。 導(dǎo)學(xué)過(guò)程 一、課前自主先學(xué) 1.自主閱讀課文,完成以下任務(wù): (1)圈畫你認(rèn)為需要積累的詞語(yǔ),理解并會(huì)默寫; (2)掌握書信格式:稱呼、

2、正文、結(jié)尾、署名、和日期并學(xué)會(huì)運(yùn)用。 (3)掌握本文的語(yǔ)言特色。了解雨果的偉大情操,.就自己體會(huì)深刻的段落感情朗讀(組長(zhǎng)組織比賽,看誰(shuí)讀得好)。 自評(píng):以上任務(wù)完成好的有 等級(jí): 二、課中互動(dòng)學(xué)習(xí) (一)學(xué)習(xí)活動(dòng)1:預(yù)習(xí)檢測(cè) 任務(wù)1:給加點(diǎn)字注音或依拼音寫漢字。 琺瑯( )緞 晨xī( ) 箱qiè( ) 瞥見(jiàn)( ) 贓物( ) 綴滿( ) 驚駭( ) 任務(wù)2: 說(shuō)說(shuō)對(duì)下列語(yǔ)句的理解,體會(huì)其中包含的作者的思想感情。 (1)我們歐洲人是文明人,中國(guó)人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對(duì)野蠻所干的

3、事情。 (2)治人者的罪行不是治于人者的過(guò)錯(cuò);政府有時(shí)會(huì)是強(qiáng)盜,而人民永遠(yuǎn)也不會(huì)是強(qiáng)盜。 (3)現(xiàn)在,我證實(shí),發(fā)生了一次偷竊,有兩名竊賊。 活動(dòng)指導(dǎo):思路清晰,內(nèi)容概括合理的小組加1分。 成績(jī)主要有三項(xiàng): 3、比較《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》和《中原我軍解放南陽(yáng)》的異同。 兩文的相同點(diǎn): 兩文的不同點(diǎn): (二)學(xué)習(xí)活動(dòng)2:研讀 課文合作探究 1、 文章運(yùn)用鋪排手法描繪圓明園有什么作用? 2、文章字里行間充分體現(xiàn)雨果的人道主義精神,他有哪些值得欽佩的品質(zhì)?如何理解他品質(zhì)的難能可貴? 3、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)結(jié)尾兩句話有什么含義? .小組交流:先交流你體會(huì)到的內(nèi)容

4、,組長(zhǎng)安排1人進(jìn)行全班交流,其他補(bǔ)充。 小結(jié):?英法聯(lián)軍焚燒、洗劫圓明園后,巴特勒上尉想利用雨果的顯赫聲望,讓他給遠(yuǎn)征中國(guó)的所謂“勝利”捧場(chǎng)。雨果寫下了這篇《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》,代表世界的正義、人類的良知,勇敢地和被侮辱、被損害的中國(guó)人民站在一起。他熱情贊頌了代表東方藝術(shù)和亞洲文明的圓明園,憤怒譴責(zé)了英法殖民主義者洗劫、焚燒圓明園的野蠻行經(jīng),表現(xiàn)了他不畏強(qiáng)暴、仗義執(zhí)言的偉大氣魄。不朽的雨果永遠(yuǎn)是中國(guó)人民偉大的朋友。 三、堂上檢測(cè): 1、閱讀1-4段,找出雨果用哪些詞語(yǔ)稱呼、評(píng)價(jià)圓明園,在下面的橫線上摘摘抄關(guān)鍵詞。 這些語(yǔ)句可以表現(xiàn)出作者

5、 的態(tài)度和感情。 2、巴特勒上尉本想利用雨果的顯赫聲望,讓他為遠(yuǎn)征中國(guó)的所謂“勝利”捧捧場(chǎng)。雨果的回信里的哪些句子是對(duì)英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行為的回應(yīng)? 請(qǐng)從文中找出。 這些語(yǔ)句可以表現(xiàn)出作者 的態(tài)度和感情。 3、作為一個(gè)法國(guó)作家,雨果對(duì)英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行徑表達(dá)了憤怒和譴責(zé), 這表現(xiàn)了他怎樣的胸懷和品格? 四、總結(jié)本節(jié)課收獲 使用備注 五、課后作業(yè) 依據(jù)課后習(xí)題。 給雨果寫一封信,談?wù)勀阕x本文后的感想,(600字左右)。 六、課后小組督學(xué)

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