《山東省沂源縣燕崖中學(xué)2020屆中考物理一輪復(fù)習(xí) 電和磁學(xué)案（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省沂源縣燕崖中學(xué)2020屆中考物理一輪復(fù)習(xí) 電和磁學(xué)案（無答案）（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《電和磁》 一、復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、知道磁體、磁極、磁化、磁極間的作用規(guī)律。2、知道電流的磁場的實驗、安培定則的判定方法。3、知道電磁鐵、電磁繼電器的構(gòu)造和工作原理4、知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象及應(yīng)用5、知道磁場對電流的作用及應(yīng)用。 二、基礎(chǔ)診測： 1、磁體：磁性：磁鐵能吸引 等物質(zhì)的性質(zhì)。磁體上磁性 的部分叫磁極 ，磁極之間的作用規(guī)律： 能夠被磁化的材料叫做 。 2、磁場：基本性質(zhì)： 方向： 我們用 描述磁場的分布，這種物理研究方法叫 ，類似

2、的 有 磁感線的方向是 3、電流的磁場：（實驗： ）實驗證明 還說明 該實驗的意義： 4、通電螺線管：磁場分布： 磁極的判定方法： 應(yīng)用：⑴電磁鐵：定義： 原理： 特點：① ② ③ ⑵電磁繼電器：原理： 5、地磁場： 地磁北極在地理 極附近，地磁南極在地理

3、極附近。磁偏角：最早由 發(fā)現(xiàn)。 6、電磁感應(yīng)現(xiàn)象：定義： 感應(yīng)電流產(chǎn)生條件： ，決定感應(yīng)電流方向的因素： 能量轉(zhuǎn)化： 應(yīng)用：發(fā)電機(jī) ：原理： ， 構(gòu)造： 能量轉(zhuǎn)化： 7、磁場對電流的作用： 實驗結(jié)論： 決定其受力方向的決定因素： 應(yīng)用：直流電動機(jī)：原理： 構(gòu)造

4、 換向器的作用是 能量轉(zhuǎn)化： 三、典型例題 題型一：磁極和磁極間的相互作用 例題1有兩根外形完全相同的鋼棒，一根有磁性，另一根沒磁性，某同學(xué)用甲鋼棒的一端去接觸乙鋼棒的中間部分，兩根棒互相吸引，可以斷定______鋼棒有磁性，若兩根鋼棒互相不吸引，可以斷定______鋼棒有磁性?！　? 題型二：關(guān)于磁場和磁感線 例2下列關(guān)于磁感線的說法正確的是（ ） A、磁感線就是細(xì)鐵屑連成的曲線B、磁感線是磁場中確實存在的有方向的曲線 C、磁感線是一條閉合曲線 D、在磁體周圍空間某

5、一點可能有兩條磁感線通過 題型三：關(guān)于電流的磁場（安培定則） 例3圖中閉合開關(guān)后，磁針N極向右，請標(biāo)出螺線管的N、S極和電源的正負(fù)極。 練習(xí) 1、已知磁體旁小磁針靜止時所指方向,畫出磁感線方向，并標(biāo)明磁鐵的S、N極?！　?　　 2、通電螺線管磁極判斷 3、根據(jù)小磁針指向判斷電流及電源正負(fù)極 4、在圖中畫出通電螺線管上導(dǎo)線的繞向并標(biāo)明線圈中電流的方向 題型四：電磁鐵及其應(yīng)用 例4當(dāng)S 閉合后電磁鐵與左邊始終靜止的磁鐵互相 ，當(dāng)P向右移動時左邊磁鐵所受的摩擦力方向為 大小將

6、 。 例5為探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”，小明以電池（電壓一定）、滑動變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長導(dǎo)線為主要器材，進(jìn)行如圖所示的簡易實驗. (c) (a) (b) (1)將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡易電磁鐵，并通過 __來顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱. (2)連接好電路，使變阻器連入電路的阻值較大，閉合開關(guān)，觀察到圖（a）所示的情景；接著，移動變阻器滑片，使其連入電路的阻值變小，觀察到圖（b）所示的情景. 比較圖（a）和（b），可知______圖中的電流較小，從而發(fā)現(xiàn)，通過電磁鐵的電流越 (填“大”或“小”)磁性越強(qiáng).

7、 （3）如圖（c）,將導(dǎo)線繞在兩枚鐵釘上,構(gòu)成兩個簡易電磁鐵 串聯(lián)的電路. 從圖（c）的情景看出，在 相同的情況下， 線圈的匝數(shù)越 （填“多”或“少”）磁性越強(qiáng) 練習(xí)： 1、如右圖所示，在電磁鐵的正上方掛著一條形磁鐵，開關(guān)閉合后， 當(dāng)滑片P從a端向b端滑動時，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ） A.電流表示數(shù)變大，彈簧長度變長 B. 電流表示數(shù)變大，彈簧長度變短 C.電流表示數(shù)變小，彈簧長度變長 D. 電流表示數(shù)變小，彈簧長度變短 2、小張同學(xué)在做“制作、研究電磁鐵”的實驗中，猜想電磁鐵的磁性強(qiáng)弱應(yīng)該與電流大小有關(guān)，還與線圈的匝數(shù)有關(guān).為此他用鐵釘和漆包線繞

8、制成匝數(shù)不同的甲、乙兩個電磁鐵，并找來了相關(guān)的實驗器材,如圖所示.請你將圖中器材連成一個電路，使該電路既能用來做探究磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)多少有關(guān)，又能用來探究與電流大小有關(guān)的實驗. （1）研究磁性強(qiáng)弱跟線圈的匝數(shù)關(guān)系時，閉合開關(guān)S后，通過觀察比較 得出結(jié)論； （2）在（1）的基礎(chǔ)上，再研究磁性強(qiáng)弱跟線圈中的電流關(guān)系時，只需移動變阻器滑片的位置，通過觀察比較 得出結(jié)論； （3）實驗中小張采用的研究方法是

9、 . 題型五 電磁感應(yīng)及其應(yīng)用 例5、右上面四幅圖中,不能得到感應(yīng)電流的是( ) 例6、如圖是動圈式麥克風(fēng)的結(jié)構(gòu)示意圖。當(dāng)你對著它說話或唱歌時，人聲帶由于 而產(chǎn)生的聲音，通過 傳播到膜片，使膜片以及與膜片相連的線圈在磁場中運動，線圈的這種運動能產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的 ，線圈在運動中能量的轉(zhuǎn)化情況是 。其原理是根據(jù) 制造的，與之原理相同的還有 例7、有關(guān)直流電動機(jī)的換向器的作用，以下說法正確的是（????? ） A、當(dāng)線圈平面與磁感線平行時，自動改變電流方向 B、當(dāng)線圈平面與磁感線垂直時

10、，自動改變電流方向 C、當(dāng)線圈平面與磁感線平行時，自動改變磁感線的方向 D、當(dāng)線圈平面與磁感線平行時，自動改變線圈轉(zhuǎn)動方向 四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 1 、物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“理想化模型”、“類比法”等科學(xué)方法．在下列研究實例中，運用了“控制變量法”的是 ( ) A．研究電流時，從分析水流的形成來分析電流的形成 B．研究磁場時，用磁感應(yīng)線描述空間磁場的分布情況 鐵快 C．研究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系時，保持接觸面的粗糙程度不變 D．研究杠桿的平衡條件時，將撬棒抽象為繞某一固定點轉(zhuǎn)動的硬棒 2、使用兩物體（不帶電）靠近但它們不接觸，下列說法中

11、正確的是 （ ） A、沒有相互作用，兩物體都不是磁體　B．相互吸引，只能有一個是磁體 C．相互吸引，兩物體都是磁體D．相互排斥, 兩物體都是磁體 3、 如圖所示當(dāng)條形磁體水平向右移動時，測力計的示數(shù)變化情況為（ ） A、逐漸減小。B、逐漸增大。C、先變大后變小D、先變小再變大 4、關(guān)于通電螺線管有以下幾句說法，其中正確的是（　 ） A、通電螺線管的磁場跟條形磁鐵的磁場一樣；B、通電螺線管的極性跟電流方向有關(guān)；C、通電螺線管的極性由安培定則來決定； D、通電螺線管的內(nèi)部也存在磁場。 5、圖17所示，可以使電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的情況是[ ] A　電鍵K斷開，導(dǎo)體ab豎直向下運動B．K斷開，導(dǎo)體ab從紙里向紙外運動 C．電鍵K斷開，導(dǎo)體ab從紙里向紙外運動D．K閉合，導(dǎo)體ab從紙外向紙里運動 　 6、了改變電動機(jī)的轉(zhuǎn)動方向，下述可采取的措施正確的是（?????? ） A、改變電源電壓的大小 B、改變通過線圈的電流的大小 C、改變通過線圈的電流的方向 D、對調(diào)N、S兩磁極的位置，同時對調(diào)電源的正、負(fù)極 7、如圖所示，是上海磁懸浮列車的懸浮原理。 請在右側(cè)放大的圖中畫出軌道下方的車廂線圈的繞線。