《河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)二中八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第14課 故宮博物院》導(dǎo)學(xué)案1（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)二中八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第14課 故宮博物院》導(dǎo)學(xué)案1（無(wú)答案） 新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《第14課 故宮博物院》導(dǎo)學(xué)案1 <學(xué)生信息> 班級(jí)： 姓名： 所屬小組： <學(xué)習(xí)目標(biāo)> 1、理清本文說(shuō)明順序，初步了解故宮博物院 2、靈活運(yùn)用本文重點(diǎn)突出，有詳有略地說(shuō)明事物的寫法，初步學(xué)會(huì)寫說(shuō)明文。 3、了解故宮建筑群的宏偉壯麗，激發(fā)對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)建筑藝術(shù)的自豪感 <學(xué)習(xí)重難點(diǎn)> 重點(diǎn)：理清本文的說(shuō)明順序，探究作者的說(shuō)明技巧。 難點(diǎn)：揣摩語(yǔ)言，理解太和殿里作者描繪多姿多彩的龍的用意 學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、課前預(yù)熱 為下列粗體字注音 矗立（ ） ? 鰲頭（ ） ? ? ? 湛藍(lán)（ ） ? ? 琉璃（

2、） 蟠龍（ ） ? 中軸線（ ） ? 金鑾殿（ ） ? ?擊磬（ ） 檀木（ ） ? 攢（ ） ? ? ? ?乾清宮（ ） ? 坤寧宮（ ） 肅穆（ ） ? 鎏金（ ） ? ? ? 額枋（ ） ? ? 藻井（ ） 二、整體感知： 1、故宮主要分為前后兩大部分，---------------和-------------------。 2、故宮博物院最主要的建筑有前三殿：太和殿、＿＿＿、＿＿＿；以及后三宮：＿＿＿＿、交泰殿、＿＿＿＿。 3、《故宮博物院》就是抓住故宮建筑群的

3、＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿的特征按空間順序來(lái)說(shuō)明的。（從原文中找出答案） 4、北京故宮、山東岱廟、曲阜孔廟并稱為我國(guó)最大的宮殿式建筑群?！搬贰敝福撸撸撸?；“孔”指＿＿＿＿＿。 三、研討探究： 1、在前朝中，作者重點(diǎn)介紹了哪個(gè)大殿？這是為什么？ 2、在內(nèi)廷中，作者重點(diǎn)介紹了哪個(gè)宮？為什么？ 四、精讀賞析（對(duì)學(xué)、群學(xué) ） 閱讀課文5-8段回答問(wèn)題 1、作者介紹了太和殿哪些方面的情況？ 2、作者為什么把太和殿作為解說(shuō)的重點(diǎn)？ 3、作者在介紹太和殿的內(nèi)景時(shí)，是以哪為立足點(diǎn)的？按什么順序來(lái)介紹的？使用了什么說(shuō)明方法？ 五、反饋練習(xí)： 作者對(duì)“故宮博物院”的介紹可謂有條不紊，既突出了景物的特點(diǎn)又不蔓不枝，給了我們深深的啟迪，我們也借鑒這一寫法寫一篇小片段。 ?介紹我們學(xué)校較有特色的一個(gè)建筑物。（如教學(xué)樓、教室、操場(chǎng)等。）注意用空間說(shuō)明順序（運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆轿辉~語(yǔ)），選定立足點(diǎn)。 教師“復(fù)備”欄或?qū)W生筆記欄 <反思與評(píng)價(jià)>