《山東省膠南市隱珠街道辦事處中學(xué)2020學(xué)年八年級(jí)物理 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量導(dǎo)學(xué)案（無答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省膠南市隱珠街道辦事處中學(xué)2020學(xué)年八年級(jí)物理 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量導(dǎo)學(xué)案（無答案）（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、八年級(jí)物理導(dǎo)學(xué)案 第一節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 2、在國際單位制中，時(shí)間的基本單位是_______、符號(hào)是_______；它和其他單位之間的換算關(guān)系為：1h=_________min=_________s=_________ms=______μs 3、實(shí)驗(yàn)室常用測(cè)量時(shí)間的工具有________、鐘表、日晷、沙漏等。 4、__________和__________之間的差異，這種差異稱為測(cè)量誤差；誤差_________（填“能 ”或“不能” ）絕對(duì)避免。通常我們可以通過________測(cè)量工具，__________測(cè)量方法，選用____________的測(cè)量工具，多次測(cè)量取__

2、__________等方法減小測(cè)量誤差。 三、展示交流 1、認(rèn)識(shí)時(shí)間的基本單位和常用單位。 2、認(rèn)識(shí)測(cè)量時(shí)間的常用工具——鐘表、秒表、停表等。 3、測(cè)量一下你身體上的鐘表——脈搏，平均1分鐘脈搏跳動(dòng) 次。 1、停表的使用 例：右圖所示是機(jī)械停表的實(shí)物照片。 （1）說說如何按動(dòng)停表按鈕正確操作使用停表。 （2）停表大表盤一周量度的時(shí)間是 ，分度值是 ；小表盤一周量度的時(shí)間是 ，分度值是 。 （3）停表所表示的時(shí)間是 2、誤差 1、_______和__________之間的差異

3、，稱為誤差。 2、誤差只能_______，不能消除。 3、選用測(cè)量精度高的工具，改進(jìn)測(cè)量方法，____________能減小誤差。 例： 下列有關(guān)誤差的說法中，正確的是( ) A. 多次測(cè)量取平均值可以減小誤差 B. 誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤 C. 只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差 D.選用精密度高的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差 練習(xí)：小明測(cè)量課本長(zhǎng)度，得到如下四個(gè)數(shù)據(jù)：2.67cm，12.66cm，12.68cm，12.99cm。 那么課本的長(zhǎng)度的測(cè)量值為__________cm。 四、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)、 1、下列過程中，經(jīng)歷時(shí)間差不多為1s的是（ ） A、人的眼睛眨一下的時(shí)間

4、 B、人呼吸一次的時(shí)間 C、人打一次哈欠的時(shí)間 D、人的心臟跳動(dòng)一次的時(shí)間 2、某同學(xué)用停表測(cè)時(shí)間，計(jì)時(shí)開始后15s按了下按鈕，又經(jīng)過10s后又按了一下按鈕，則這時(shí)停表的示數(shù)是（ ） A、15s B、10s C、25s D、0s 3、在下列空格填上合適的時(shí)間單位： （1）一節(jié)課的時(shí)間是2700______； （2）人步行100m所用的時(shí)間約為1.5_____; （3）唱一支歌的時(shí)間約為3______；（4）地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間約為24______； 4、小明脈搏跳動(dòng)次數(shù)為68次/min,在一次長(zhǎng)跑比賽中，小明用自己的脈搏為同班的王華計(jì)時(shí)，測(cè)出跑一圈脈搏跳40次，則王華跑一圈所用時(shí)間大約是 。 5、使用受潮而膨脹了的木直尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，其測(cè)量結(jié)果（ ） A、比真實(shí)值大 B、比真實(shí)值小 C、跟真實(shí)值一樣 D、無法判斷