《浙江省杭州臨安市昌南初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第8課 我的早年生活》學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省杭州臨安市昌南初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第8課 我的早年生活》學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、我的早年生活 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、掌握本課的重點(diǎn)字詞。 2、了解課文的主要內(nèi)容，理清思路 3、透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，挖掘丘吉爾的優(yōu)秀品質(zhì)，感受作者成長(zhǎng)的人生體驗(yàn)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 1、掌握本課的重點(diǎn)字詞。 2、透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，挖掘丘吉爾的優(yōu)秀品質(zhì)，感受作者成長(zhǎng)的人生體驗(yàn)。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，挖掘丘吉爾的優(yōu)秀品質(zhì)，感受作者成長(zhǎng)的人生體驗(yàn)。 學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、知識(shí)鏈接： 溫斯頓﹒丘吉爾（1874—1965） 國(guó)傳記作家，歷史學(xué)家，政治家。生于牛津附近的布萊尼姆宮。祖父馬博羅將軍在戰(zhàn)爭(zhēng)中立有赫赫戰(zhàn)功。父親拉道爾夫勛爵曾任英國(guó)財(cái)政大臣。他從小便被送入寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)，曾就讀于著

2、名的哈羅學(xué)校，但生性執(zhí)拗，學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，只喜歡歷史、文學(xué)和軍事游戲。1893年勉強(qiáng)考入桑德斯特陸軍軍官學(xué)校后，由于志趣相投，畢業(yè)成績(jī)名列前茅，獲軍官資格。戰(zhàn)爭(zhēng)期間，他還廣泛閱讀了歷史、哲學(xué)、宗教和經(jīng)濟(jì)方面的著作，以彌補(bǔ)自己書本知識(shí)的不足。 1899年，丘吉爾退伍參政，1900年當(dāng)選為下議院議員。1906年以自由黨身份首次入閣擔(dān)任殖民副大臣，后出任商務(wù)大臣、內(nèi)政大臣，第一次世界大戰(zhàn)前夕擔(dān)任海軍大臣，戰(zhàn)爭(zhēng)期間擔(dān)任過(guò)軍需大臣。 20世紀(jì)30年代，由于法西斯勢(shì)力的崛起，歐洲形勢(shì)日益緊張，丘吉爾堅(jiān)決反對(duì)英法等國(guó)的綏靖政策，成為強(qiáng)硬派領(lǐng)袖。他到處發(fā)表演說(shuō)，揭露戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)。他的演說(shuō)滔滔雄辯，警句迭出，被公

3、認(rèn)為出類拔萃的大演說(shuō)家。1939年，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。1940年，他臨危受命，出任首相，領(lǐng)導(dǎo)英國(guó)人民保衛(wèi)英倫三島，并積極展開(kāi)外交活動(dòng)，與美蘇結(jié)盟，形成國(guó)際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線，為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利做出重大貢獻(xiàn)。1953年，獲得 獎(jiǎng)。 二、自主學(xué)習(xí)： 1、默讀課文2遍 2、寫出下列加點(diǎn)字的注音或根據(jù)注音寫漢字： 螢火蟲(chóng)（ ） 冷漠（ ） 遺hàn（ ） gān gà（ ）（ ） 諷刺（ ） 開(kāi)tuó（ ） 停zhì（ ） 威shè（ ） 錫

4、兵（ ） 寬hòng大量（ ） 蛛絲mǎ跡（ ） 三、合作探究： 1、我確信我是一個(gè)螢火蟲(chóng)，作者為什么把自己比作螢火蟲(chóng)？（螢火蟲(chóng)有什么特質(zhì)） 2、我的成功是偶然的嗎？面對(duì)場(chǎng)場(chǎng)考試失敗，面對(duì)入學(xué)考時(shí)幾乎零分，面對(duì)在差班讀書，丘吉爾是如何想的呢？哪些語(yǔ)段可以看出他的自信？ 3,我的成功是偶然的嗎 自信,樂(lè)觀,毅力 4,哪些語(yǔ)段可以看出丘吉爾的自信 點(diǎn)撥:面對(duì)場(chǎng)場(chǎng)考試失敗,面對(duì)入學(xué)考時(shí)幾乎零分,面對(duì)在差班讀書,丘吉爾是如何想的呢 分析:"我樂(lè)意……不知道的";對(duì)校長(zhǎng)威爾登博士很尊敬,是因?yàn)樗麤](méi)有因?yàn)榭荚嚳疾怀龆鴽](méi)讓我入學(xué),而說(shuō)"證明他有慧眼,能判斷我全面的能力;在差班讀,他說(shuō)自己也一點(diǎn)也不比他們差";在幽默的語(yǔ)言中,我們可以感受到丘吉爾雖然成績(jī)很差,卻沒(méi)有因?yàn)檫@認(rèn)為自己一無(wú)是處,而是清醒地 知道自己的特長(zhǎng),并堅(jiān)信自己是一只會(huì)發(fā)光的螢火蟲(chóng). 2)通過(guò)對(duì)丘吉爾課前了解,丘吉爾在事業(yè)中,哪些地方也可以看出他的自信?(運(yùn)用課文知識(shí),驗(yàn)證自信這個(gè)觀點(diǎn)) 點(diǎn)撥:給出一個(gè)參考例子,丘吉爾投考英國(guó)皇家軍事學(xué)校,考了三次才勉強(qiáng)通過(guò),父親罵他"丟人現(xiàn)眼";但他并不氣餒,回信表示他會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答父親的責(zé)難.