《江蘇省六合區(qū)竹鎮(zhèn)民族中學(xué)九年級物理上冊 13.3 電流和電流表的使用導(dǎo)學(xué)案1（無答案） 蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省六合區(qū)竹鎮(zhèn)民族中學(xué)九年級物理上冊 13.3 電流和電流表的使用導(dǎo)學(xué)案1（無答案） 蘇科版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、三、電流和電流表的使用（第1課時） 【學(xué)習(xí)目標】 1．知道電流是怎樣形成的,知道電流的單位及單位換算。 2．掌握電流表的用途和符號，記住并理解電流表的使用規(guī)則 3．通過對安培的簡介，培養(yǎng)和教育學(xué)生為祖國的四個現(xiàn)代化而刻苦專心的學(xué)習(xí)精神 【課堂重點】 〖學(xué)習(xí)過程〗 活動：分別用一節(jié)和兩節(jié)干電池給燈泡供電，觀察燈泡在兩種情況下的亮度， 1．如書中圖，_______通過水輪機能使水輪機轉(zhuǎn)動起來。與此類似，_______通過燈絲能使電燈發(fā)光。這種研究物理問題的方法叫做_____法。 物理學(xué)中用 表示電流的大小，符號為_____ 。 2．國際單位制中電流的單位是_

2、_____，常用單位還有______、______。它們之間有什么樣的換算關(guān)系？（學(xué)生語言訓(xùn)練） 完成下列單位換算（1）0. 8A=____mA=____μA； （2）150mA=_____A=______μA； 3．閱讀課本，了解電流大小的單位。了解一些常用電器的電流值。 4．活動：觀察電流表，說出它的量程以及相應(yīng)的分度值。 （1）使用前，要 。 （2）電流表必須 在電路中，電流表要測哪個用電器中的電流，就和哪個用電器串聯(lián)。 （3）使電流從標有 接線柱流入電流表，從 接線柱流出電流表。 （4）用試觸法選擇合適的

3、 ，如果電流小于0.6A應(yīng)選用小量程，這樣讀數(shù)更加準 確，可以減小實驗的誤差。 （5）、絕不允許把電流表直接連到 。（電流表相當(dāng)于一根導(dǎo)線） 師生歸納出電流表的使用方法：調(diào)零、串聯(lián)、正進負出、量程。 試觸 4、利用投影進行電流表的讀數(shù)練習(xí) 5．活動，使用電流表測小燈泡的電流？ 體驗1：如何將電流表串聯(lián)入電路中測量電流？ 請測出小燈泡中的電流為 A。并連接電路。 在連接過程中請關(guān)注電流表的使用規(guī)則。 體驗2：將電流表正負接線柱反接，體驗指針的反偏。 請注意用試觸法，

4、不能長時間接觸，否則會燒壞電表。 指針在反偏時 （能/不能）讀數(shù)。 體驗3：換一個量程，體驗不同量程下的指針偏轉(zhuǎn)情況。 例1 小明同學(xué)用電流表測量電流時，把電流表串聯(lián)接入電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如下左圖所示，產(chǎn)生這種情況的原因是 ；另一同學(xué)測量時，則發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如下右圖所示，產(chǎn)生這種情況的原因是 。 例2使用電流表時，如果選用“—”和“0.6”兩個接線柱，則電流表的量程為 ，分度值為 ；如果選用“—”和“3”兩個接線柱，則電流表的量程為

5、 ，分度值為 。如圖下圖所示，當(dāng)接“—”和“3”兩接線柱時，表盤的讀數(shù)為 。 0 0.6 0.4 0.2 0 1 2 3 A 〖當(dāng)堂反饋〗 1．單位換算： （1）0.3A=____mA=____μA; （2）370μA=_____mA=______A； 2．下列用電器正常工作時電流最大的是（ ） A．電子計算器 B．家用空調(diào)器 C．晶體管收音機 D．普通日光燈 3．測量電流時，在不能預(yù)先估計被測電流大小的情況下，要先用 法來確定電流表的量程

6、．具體做法是：先選用 量程把表的一個接線柱接入電路，再拿電路的一個線頭 電流表的另一接線柱．若表的指針不超過量程就固定接好；若表的指針指示偏小，在小量程范圍內(nèi)，則再改用 量程進行測量． 4．如下圖所示，電路中電燈L1和L2的連接方式是____聯(lián)，電流表測量的是通過燈____的電流，并根據(jù)電路，在方框內(nèi)畫出電路圖。 5．如上圖所示是某同學(xué)用電流表測量通過小燈泡的電流的實物連接圖，其中三處錯誤是: （1）_______________________________ （2）___________________________________ （3）_______________________________________