《湖南省郴州市第八中學(xué)九年級(jí)語文上冊(cè) 第24課《出師表》（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省郴州市第八中學(xué)九年級(jí)語文上冊(cè) 第24課《出師表》（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《出師表》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.背誦全文，培養(yǎng)學(xué)生文言文的閱讀能力。 2.領(lǐng)會(huì)諸葛亮對(duì)蜀漢的忠誠和他作為政治家在治國方面的方針以及作為長(zhǎng)輩對(duì)下一代的期望與教育的拳拳之心。 3.學(xué)習(xí)本文融議論、敘述、抒情于一體的寫作方法。 4.了解“表”的一般知識(shí)以及“以”的用法。 　　 第一課時(shí)： 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 　1、解題，簡(jiǎn)介時(shí)代背景 　表： 　2.注音 　殂（　 ） 陛（　 ）　 以塞（　 ）忠諫之路 陟（　 ）罰 臧否（　 ）（ ） 攸（　 ）　 以遺（　 ）陛下　 祎（ ） 咨諏（　 ） 裨（　 ）　 闕（　 ）　傾頹（　 ）　桓靈

2、（ ） 猥自枉屈（　 ） 夙( 　)夜　二十有一年（ 　） 駑( )鈍 攘（ ）　 彰（ ） 咎（　 ?。?諏（ ）　 　3．解釋下列詞語的古今詞義 　　(1）未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。古義： 今義： 　 （2）先帝不以臣卑鄙。 　古義： 今義： 　 （3）由是感激。 古義： 今義： 　 （4）開張圣聽 　古義： 今義： 　 （5）臨表涕零 　古義： 今義： 　 （6）遂許先帝以驅(qū)馳 古義： 今義： 　二、自主學(xué)習(xí) ?。ㄒ唬?duì)聯(lián)引入新課 　　1．“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間?”(《書憤》) 　　2．“出師一表千載無，遠(yuǎn)比管樂蓋有余?！?《武侯書堂》) 　　3．“出師一表通今古，夜半挑燈更細(xì)看?！?《病起書懷》) 　　三、合作探究 　　學(xué)生齊讀課文，理清文章結(jié)構(gòu)。全文可分三部分： 　　第一部分(1— 段) 　　第二部分( — 段) 　　第三部分（ 段 -----最后）