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《出師表》
一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：
寫幾個有關(guān)諸葛亮的詩句或成語
二、精讀課文，合作探究：
（一）師生共同研讀課文第一部分
1、請同學(xué)翻譯第1自然段，問題探究：
(1)當(dāng)時的不利條件是什么？
（2)當(dāng)時的有利條件是什么？
(3)本段提出什么建議？
（4）提出這一建議的目的是什么？
2、請同學(xué)翻譯第2自然段，問題探究
（1）作者在本段提出的建議是什么？
（2）如何具體執(zhí)行？
（3）提出怎樣的勸誡？
（4）“內(nèi)外異法”內(nèi)外各指什么？
3、請同學(xué)翻譯第3、4自然段，問題探究
?。?）提出親賢的具體作法是什么？
?。?）親賢的好處是什么？
（3）亮認(rèn)為舉用向?qū)檶④姷暮锰幨鞘裁矗?
4、請同學(xué)翻譯第5自然段。
(1)本段的中心句是哪句？
(2)先漢興隆的原因是什么？(正面)：
(3)后漢傾頹的原因是什么？(反面)：
(4)“每與臣論此事”中“此”指什么？
(5)“漢室之隆，可計日而待也”的主要條件是什么？
?。?）3-5段提出了什么建議？為什么要把第三條建議重點(diǎn)寫？
湖南省郴州市第八中學(xué)九年級語文上冊 第24課《出師表》（第2課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版
