《江蘇省南通市通州區(qū)中考物理一輪復(fù)習(xí)15電與磁導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南通市通州區(qū)中考物理一輪復(fù)習(xí)15電與磁導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、15 電與磁 ●考試說(shuō)明有標(biāo)準(zhǔn) 1．通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向。（a） 2．了解通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用，力的方向與電流及磁場(chǎng)方向都有關(guān)系。（a） 3．通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。（a） ●考點(diǎn)細(xì)化可檢測(cè) 1．知道磁體周圍存在磁場(chǎng)，知道磁感線可用來(lái)形象地描述磁場(chǎng)，能畫(huà)出幾種常見(jiàn)磁體的磁感線分布圖和磁場(chǎng)的方向；知道地球周圍有磁場(chǎng)以及地磁場(chǎng)的南、北極。 2．知道通電導(dǎo)體的周圍存在磁場(chǎng)；知道通電螺線管的磁場(chǎng)與條形磁鐵的磁場(chǎng)相似，能說(shuō)出電磁鐵的特性和工作原理；了解電磁繼電器和揚(yáng)聲器的結(jié)構(gòu)和工作原理?！? 3．了解磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用，能說(shuō)出電

2、動(dòng)機(jī)的原理和能量轉(zhuǎn)化過(guò)程。 4．知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象，知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，能說(shuō)出發(fā)電機(jī)的原理和能量轉(zhuǎn)化過(guò)程。 5．知道什么是交流電，知道我國(guó)供生產(chǎn)和生活用的交流電頻率是50赫茲。 ●自主復(fù)習(xí)憶基礎(chǔ) 一、看書(shū)后完成下列問(wèn)題： 1．磁體周圍存在磁場(chǎng)，磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是對(duì)放入其中的磁體有 ，物理學(xué)家用________來(lái)形象地描述空間磁場(chǎng)；磁場(chǎng)方向的規(guī)定，在磁場(chǎng)中的某一點(diǎn)，小磁針靜止時(shí)________所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向；在地球周圍的空間里存在著磁場(chǎng)叫做________。 2．1820年，丹麥物理學(xué)家_______在靜止的小磁針上放置一根與磁針平行的導(dǎo)線，給導(dǎo)線通電

3、時(shí)，小磁針立即________，切斷電流時(shí)，小磁針又____ ____，這就是著名的 實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：_________ ___ ___。 3．電流的磁場(chǎng)方向跟_________有關(guān)；通電螺線管外部的磁場(chǎng)和__________的磁場(chǎng)一樣，它的兩極跟螺線管的繞線方向和螺線管中________的方向有關(guān)，可用 規(guī)則來(lái)判定。 4．如圖所示電路是電磁繼電器的結(jié)構(gòu)圖。其中A是 ，B是 ，C是 ，D是 。用電磁繼電器可以實(shí)現(xiàn)用 電壓、 電流的控制電路

4、，來(lái)控制 電壓、 電流的工作電路。 5．電動(dòng)機(jī)主要由 和 組成，是利用 線圈在 里受力而轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的，是由 能轉(zhuǎn)化為 能。 6．電磁感應(yīng)現(xiàn)象是英國(guó)物理學(xué) 家 首先發(fā)現(xiàn)的。探究這個(gè)現(xiàn)象應(yīng)選用如右圖中 (填“甲”或“乙”)所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在這個(gè)現(xiàn)象中感應(yīng)電流的方向與 的方向和磁感應(yīng)線方向有關(guān)。利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象可以制成 ，實(shí)現(xiàn)了 能轉(zhuǎn)化 能 7．我國(guó)電網(wǎng)以交流供電，頻率為 Hz，周期

5、是 s ，每秒鐘電流的方向改變 次。 二、交流答案、說(shuō)出疑惑： ●知識(shí)框架巧搭建（教師精講） ●重點(diǎn)難點(diǎn)有引導(dǎo) 例1．下列實(shí)驗(yàn)中能探究“什么情況下磁可以生電”的是（　　） 解答：（學(xué)生先講、教師引導(dǎo)） 歸納： 例2．根據(jù)通電螺線管的N、S極，在下圖中標(biāo)出電源的正負(fù)極和兩小磁針靜止時(shí)的N、S極。 解答：（學(xué)生先講、教師引導(dǎo)） 歸納： 例3．小麗要研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟什么因素有關(guān)，現(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為100匝和50匝的外形相同的電磁鐵，她先將這兩個(gè)電磁鐵接入如

6、圖所示電路中，閉合開(kāi)關(guān)后用電磁鐵吸引大頭針，并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，重復(fù)了多次實(shí)驗(yàn)，記錄如下： 50匝的電磁鐵 100匝的電磁鐵 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 電流表示數(shù)（A） 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 2.0 吸引大頭針的最多數(shù)目（枚） 5 8 10 10 16 25 （1）實(shí)驗(yàn)中小麗是通過(guò)電磁鐵 來(lái)判定其磁性強(qiáng)弱的。 （2）分析第1、2、3次的實(shí)驗(yàn)記錄，會(huì)發(fā)現(xiàn) 相同時(shí)， 磁性越強(qiáng)。 （3）分析第 次的實(shí)驗(yàn)記錄，會(huì)發(fā)現(xiàn)

7、 相同時(shí)， 磁性越強(qiáng)。 解答：（學(xué)生先講、教師引導(dǎo)） 歸納： ●對(duì)照練習(xí)細(xì)檢測(cè) 1．1 關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線，下列說(shuō)法中不正確的是（ ） A．磁場(chǎng)雖然看不見(jiàn)，摸不到，但它確實(shí)客觀存在；而磁感線是一種假想曲線，是不存在的 B．磁感線在磁鐵周圍是從N極到S極，在磁鐵內(nèi)部則從S極到N極，是閉合的曲線 C．在磁場(chǎng)中畫(huà)出磁感線處存在磁場(chǎng)，在磁感線間的空白處不存在磁場(chǎng) D．磁體之間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的 2．4 在圖中，a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)體的橫截面，導(dǎo)體是閉合電路中的一部分，它在磁場(chǎng)中按如圖所示的方向運(yùn)動(dòng)，其中不產(chǎn)生感應(yīng)電流

8、的是（ ） 3．2/3/4下列裝置中，根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的是（ ） A．電鈴 B．發(fā)電機(jī) C．電動(dòng)機(jī) D．電磁鐵 磁鐵 線圈 4．4有一種手搖式手電筒如下圖所示，它不需要安裝干電池，照明前搖晃一段時(shí)間，合上開(kāi)關(guān)手電筒就可以發(fā)出光來(lái)。這種手電筒的工作原理可能是（ ） A．電流的磁效應(yīng) B．電流的熱效應(yīng) C．電磁感應(yīng) D．通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的作用 5．1 根據(jù)作用效果相同的原理，作用在同一物體上的兩個(gè)力，我們可以用一個(gè)合力來(lái)代替它。這種“等效方法”是物理學(xué)中常用的研究方法之一，它可使我

9、們將研究的問(wèn)題得到簡(jiǎn)化。以下幾種情況中，屬于這種“等效方法”的是（ ） A．在研究磁現(xiàn)象時(shí)，用磁感線來(lái)描述看不見(jiàn)、摸不著的磁場(chǎng) B．在研究電現(xiàn)象時(shí)，用電流產(chǎn)生的效應(yīng)來(lái)研究看不見(jiàn)、摸不著的電流 C．兩個(gè)電阻并聯(lián)時(shí)，可用并聯(lián)的總電阻來(lái)代替兩個(gè)電阻 D．在研究電流的變化規(guī)律時(shí)，用水壓和水流來(lái)類比電壓和電流 6．2/3/4電與磁的聯(lián)系可以由下面的三個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。 （1）圖甲顯示的是奧斯特實(shí)驗(yàn)，它證明了 ，它應(yīng)用的實(shí)例有 。 （2）圖乙的實(shí)驗(yàn)證明了 ，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是

10、 。它的應(yīng)用實(shí)例有 。 （3）圖丙所示的實(shí)驗(yàn)證明了 ，它的應(yīng)用實(shí)例有 。 （4）圖乙與圖丙所示實(shí)驗(yàn)裝置有很多是相似之處，初學(xué)者容易混淆，從實(shí)驗(yàn)器材來(lái)看，二者最明顯的區(qū)別在于 。 7．2 如圖所示，將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行。接通電路后，觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)。 （1）實(shí)驗(yàn)探究的是通電直導(dǎo)線周圍是否存在 。

11、（2）改變直導(dǎo)線中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變，表明 。 （3）實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是 。 （4）實(shí)驗(yàn)中用到的一種重要科學(xué)研究方法是 。 A．類比法 B．轉(zhuǎn)換法 C．控制變量法 D．等效替代法 8．2 在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的器材有：電源、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干。小明利用上述器材，制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙，并設(shè)

12、計(jì)了如圖所示的電路。 （1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察電磁鐵 的不同，可以判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同。 （2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)__________(填“增加”或“減少”)，說(shuō)明電流越_________，電磁鐵磁性越強(qiáng)。 （3）根據(jù)圖示的情境可知，_____________(填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng)，說(shuō)明電流一定時(shí)，_________________________，電磁鐵磁性越強(qiáng)。 9．2 右圖是一種溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理圖，制作 (填“酒精”、“煤油”或“水銀”)溫度計(jì)時(shí)插入一段金屬絲，當(dāng)溫度達(dá)到金屬絲下端所指的溫

13、度時(shí)，電磁鐵具有 ，將銜鐵吸引過(guò)來(lái)，使電鈴發(fā)出報(bào)警信號(hào)。請(qǐng)你根據(jù)圖中電磁鐵的極性，判斷控制電路中的a為電源 （填“＋”或“－”）極。 10．3 一個(gè)玩具車使用的電動(dòng)機(jī)，當(dāng)把它接入0.2V電壓的電路時(shí)，電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)，測(cè)得流過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流是0.4A：若把它接入2V電壓的電路中，電動(dòng)機(jī)正常工作，測(cè)得此時(shí)流過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流是1A。那么該電動(dòng)機(jī)線圈的電阻是______Ω，電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的效率是_______％。 11．2 小明利用實(shí)驗(yàn)室的電磁繼電器、阻值隨溫度變化的電阻R1、滑動(dòng)變阻器R2等器件設(shè)計(jì)了一個(gè)恒溫箱控制電路。如圖甲所示，恒溫箱加熱器的電源電壓為220V，加熱

14、電熱絲R0和電阻R1處于恒溫箱內(nèi)。圖乙是電阻R1的阻值隨溫度變化的關(guān)系曲線。電磁繼電器所在的控制電路的電源電壓U0＝9 V，電磁繼電器線圈的電阻可不計(jì)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得當(dāng)電磁繼電器線圈的電流達(dá)到30mA時(shí)，電磁繼電器的銜鐵被吸下來(lái)。 （1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，按照題意將圖中的電路連接完整。 （2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2接入電路中的電阻為250Ω時(shí)，接通電路，加熱電熱絲加熱使恒溫箱的溫度升高到大約 ℃并保持不變。在升溫的過(guò)程中，電阻R1兩端的電壓會(huì) (填“變大”、“變小”或“不變”)。 （3）如果要使恒溫箱內(nèi)保持的溫度升高，合理的操作方法是 。 ●錯(cuò)題歸因勤整理（今天扎實(shí)糾錯(cuò)一道題，往后錯(cuò)題就會(huì)少一類?。? 典型錯(cuò)題是第 題，屬于第 考點(diǎn)，考點(diǎn)內(nèi)容是 錯(cuò)誤原因： 正確解題：