《江蘇省大豐市第三中學九年級物理 《第十四章歐姆定律 變阻器》學案（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省大豐市第三中學九年級物理 《第十四章歐姆定律 變阻器》學案（無答案）（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、九年級物理《第十四章 歐姆定律 變阻器》學案 【學習目標】 1. 知道滑動變阻器的構造、原理、作用； 2. 能根據具體需要正確連接滑動變阻器； 3. 會用滑動變阻器改變電流。 【課前準備】 1. 根據學習過的知識，請你總結如何改變導體的電阻：__________________________________________________________________________。 2. 結合圖1，說說滑動變阻器的構造：____________________________________________。 3. 請你在下面空白地方分別畫出滑動變阻器的結構示意圖和電路

2、符號。 4. 通過閱讀課文，談談超導體的特點：____________________________________________。 圖2 【課堂例題】 例1.（2020年南寧市中考題）圖2所示是學生實驗中常用的滑動變阻器。要改變其接入電路中的電阻大小，若一根導線接在C接線柱時，另一根導線應接在 接線柱上，按你的接法，實驗前滑片P應移到 端 (均用圖中的字母表示)。 圖3 例2.（2020年常州市中考題）在如圖3所示的電路中，用滑動變阻器控制燈的亮度，若要求滑片P向左端滑動時燈逐漸變亮，則下列接法正確的是（　?。? A．M

3、接C，N接D B．M接A，N接B C．M接C，N接B D．M接A，N接D 例3.圖4為小明“學習使用滑動變阻器”的實驗電路。 （1）小明連接完電路，閉合開關后，發(fā)現電流表的指針偏轉情況如圖5所示，請你指出其實驗操作存在的問題： ； 圖5 （2）若、與、連接，則滑片向右滑動時，燈泡亮度 （選填“變亮”、“變暗”或“不變”），電流表的示數 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。 （3）若移動滑片時燈泡亮度不變且燈泡發(fā)光較暗，說明、與 連接。 （4）若、與、連接，閉合

4、開關前，要將滑片調到滑動變阻器的 端，目的是 。 第1題圖 【鞏固練習】 1. 如圖所示，滑動變阻器有4個接線柱，使用時只需接入其中2個，因此有幾種接法，在這些接法中，不能改變電阻大小并且可能損壞儀器的接法是 （ ） A．接A和D B．接B和C C．接A和B D．接C和D 2. 下圖中滑片向右移動時，電阻變大的是 （　　） 第4題圖 3. 如圖所示，是物理實驗中經常用到的滑動變阻器。將它連入電路，移動滑片P，可以改變連入電路中的電阻值，此變阻器是通過改變電阻絲的

5、 來改變電阻的大小。如果將圖示的變阻器連入電路，使滑片向右移動時連入電路的電阻值變小，應將 兩點接入電路中。 4. 如圖所示，該滑動變阻器標有“ ”字樣，表示該滑動變阻器的最大阻值是 ， 為?；瑒幼冏杵魇歉鶕? 的原理制成的，圖中滑動變阻器在閉合開關前滑片應放在滑動變阻器的 （選填“左”或“右”）端，這樣做的目的是 。當滑片向右移動時，該滑

6、動變阻器連入電路中的電阻將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。 5. 如圖所示是旋鈕式電阻箱，從圖中可以看出該電阻箱連入電路的電阻是 Ω。 6. 學習了滑動變阻器以后，小明同學制作了一個簡易調光燈，裝置如圖所示，他把滑動端的金屬夾首先夾在了鉛筆芯的B端，這樣做的目的是 ，金屬夾向A端移動的過程中，電路中的電流將變大，這一看不見的變化可由看得見的現象來呈現，即 ，這種研究方法叫“轉換法”，請你再列舉一例應用這種研究方法的實例：

7、 ，通過分析，此簡易調光燈還有一些不足，請?zhí)岢鲆环N改進意見： 。 別忘了認真檢查喲！ 7. 如圖所示，是一種可以改變收音機大小的電路元件結構示意圖，a、b、c是固定的銅片，d是一段弧形電阻，e是一端連接在b上、另一端可在d上滑動的銅片。為了使滑片e逆時針轉動時音量減?。丛撾娐返碾娏髯冃。?，那么應該將該元件的銅片b和銅片 接入電路。