《遼寧省丹東市第七中學(xué)2020七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 第23課《綠色蟈蟈》研學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省丹東市第七中學(xué)2020七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 第23課《綠色蟈蟈》研學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第23課《綠色蟈蟈》 課時(shí)一課時(shí) 第一板塊——學(xué)海拾貝 一、課前演練 1.給下列加點(diǎn)字注音。 　　喧囂（??? ）??? 劫（??? ）掠??? 靜謐（??? ）??? 酷（??? ）愛(ài)??? 吮（??? ）吸 　　氣氛（??? ）??? 滿載（??? ）而歸??? 喑?。??? ）（??? ）??? 顎（??? ） 　　唾（??? ）液??? 螳螂（???）（??? ）??? 喙（??? ）??? 鉗（??? ）子??? 踢蹬（??? ） 　　貪婪（??? ） 2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 　　Shǒu（??? ）獵?? cuàn（??? ）改???? rǎo（???

2、）亂???????? 更勝一chóu（??? ） 　　gōu（??? ）火??? zhōng（??? ）斯??? wōjù（??? ）（??）? xīsū（??? ）（??? ） 第二板塊—有的放矢 1、提高學(xué)生快速閱讀和初步獲得課文信息及概括文章內(nèi)容的能力 2、揣摩語(yǔ)言，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)文章生動(dòng)傳神的語(yǔ)言，并說(shuō)出其作用 3、學(xué)習(xí)法布爾仔細(xì)觀察、細(xì)心揣摩的探索創(chuàng)新精神 第三板塊—揚(yáng)帆起航 快速默讀課文?獨(dú)立思考 1、第一段寫什么？“我”指誰(shuí)？“我獨(dú)自一人”說(shuō)明了什么？ 2、本文的說(shuō)明對(duì)象是什么？作者是在第幾段如何引出這一說(shuō)明對(duì)象的？ 3、根據(jù)課文內(nèi)容填空 當(dāng)蟈蟈捕殺蟬

3、時(shí)，作者稱呼蟈蟈為????????????； 當(dāng)蟈蟈成為作者籠中觀察和實(shí)驗(yàn)的對(duì)象時(shí)，作者稱呼蟈蟈為???????????； 當(dāng)蟈蟈吃蟬肉時(shí)，作者稱呼蟈蟈為?????????????。 作者不斷變換稱呼，其表達(dá)效果是?： 4、第三段寫什么？哪些詞語(yǔ)寫出了它的特征？ 5、閱讀4-11自然段，根據(jù)課文內(nèi)容填空： 蟈蟈不喜歡吃??????????，喜歡吃???????，尤其是????????????????????，經(jīng)常捕?????吃，當(dāng)沒(méi)有沾糖的蟬肉時(shí)，它毫不猶豫的接受???????????????，酷愛(ài)????，如?????、??????、 也存在著????????的現(xiàn)象，當(dāng)它們擁有共同食物時(shí)，它們會(huì)?????????的進(jìn)食。