《遼寧省彰武縣第三初級中學(xué)八年級語文上冊 16 大自然的語言學(xué)案2（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省彰武縣第三初級中學(xué)八年級語文上冊 16 大自然的語言學(xué)案2（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、大自然的語言
主備人
執(zhí) 教
授課班級
授課時間
課 題
大自然的語言
課 型
預(yù)習(xí)+展示
課 時
（分/總）
2/4
學(xué)
習(xí)
目
標(biāo)
1、 理解本文的說明方法及說明順序；
2、 掌握說明文語言的準(zhǔn)確性；
導(dǎo)
學(xué)
評
練
一 、導(dǎo)入：你了解竺可楨了嗎？你知道什么是大自然的語言了嗎？你能讀懂大自然的語言嗎？
二 、自學(xué)內(nèi)容：
（一）分析文章第一段的內(nèi)容：
1、本段主要描寫什么？
2、本段是按什么順序來說明的？標(biāo)出有關(guān)詞語。
3、描寫一年四季景色的詞語有哪些？這樣寫有什么好處？
4、品味本段中的
2、詞語，體會其準(zhǔn)確、生動、形象的特點。
（二）分析文章第二、三段的內(nèi)容
1、舉例說明什么是大自然的語言；
2、分析這兩段中所使用的說明順序和說明方法；
3、品味兩段的語言特點。
三、交流展示：
四、達(dá)標(biāo)檢測：導(dǎo)學(xué)
五、課堂小結(jié)：
此處的分組活動可由任課教師酌情
預(yù)
見
問
題
課文在說明各個知識的時候，寫法上有什么相同之處？
學(xué)生在閱讀中可以提出疑問。
布
置
任
務(wù)
1、 做《學(xué)教指南》中能解決的問題，把疑難問題留下；
2、 把自學(xué)的問題做好整理，以備下節(jié)展示。
總
結(jié)
反
思
備課組長簽字： 時間： 年 月
遼寧省彰武縣第三初級中學(xué)八年級語文上冊 16 大自然的語言學(xué)案2（無答案） 新人教版
