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1、力
一、達標檢測
1.下列物體中,物重約為10N的可能是 ( )
A.一只麻雀 B.一頭母羊 C.一件羊毛衫 D.一件襯衫
2.下列實例中,為了減少摩擦的是 ( )
A.給自行車軸加潤滑油
B.擰礦泉水瓶蓋時,往往在手與瓶蓋之間墊上一塊布
C.拔河時用力握住繩子
D.為了擦凈玻璃上的污漬,要用力壓抹布
3.力的作用都是相互的,下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是 ( )
A. 向前劃船時,要用槳向后撥水 B.人向前跑步時,要向后下方蹬地
2、
C. 火箭起飛時,要向下方噴氣 D. 頭球攻門時,要向球門方向用力頂球
4.一個小孩用20N的水平推力推桌子,桌子未被推動,則桌子受到的摩擦力:( )
A.大于20N B.等于20N C.小于20N D.以上均有可能
5.如圖8.1-5所示,的四個實例中,目的是為了減小摩擦的是:( )
二、填空題:
6、用鋼筆寫字時,筆尖與紙面之間的摩擦為 摩擦;用圓珠筆寫字時,筆里頭的小鋼珠與紙面之間的摩擦為 摩擦;人走路時,鞋底與地面之間的摩擦是 摩擦。
冬天,汽車在冰面上行
3、駛時,輪胎上經(jīng)常纏上防滑鏈,這是采用 的辦法來 減小摩擦的。
7.古語云:“人往高處走,水往低處流”,其中的水往低處流是由于受
到 力的作用,這個力的施力物體是 。如右圖所示的重垂線
在生產(chǎn)中的具體應用。運用重垂線所依據(jù)的物理知識是___ ___。
8.如右圖,兩人相持不下的現(xiàn)象表明力的作用效果與力的 有關。
9.一輛向東行駛的汽車,關閉發(fā)動機后,由于 ,將繼續(xù)前進;
但速度變慢,是由于 力作用的結果,這個力的方向是
4、 。
10.冰冰用手握著一個重為10N的水杯靜止在空中,杯口豎直向上,手的握力為20N,則水杯受到的摩擦力為______N;若使手的握力增大到30N,則水杯受到的摩擦力為______N。
11.暴風雨來臨前,狂風把小樹吹彎了腰,這是風力使小樹發(fā)生了_______;狂風把落葉吹得漫天飛舞,這是風力使落葉的__________發(fā)生了改變。
12.拔河比賽中,運動員要穿比較新的球鞋,而且不希望地面上有沙子。這是因為比較新
的球鞋能增大接觸面的粗糙程度從而 ,而地面上的沙子能__________從而減
小摩擦。并且在選拔隊員時,要選拔體重大的,理由是增大
5、 從而增大摩擦。
三、作圖解答題:
13.(10蘇州)如下左圖所示,重為100N的物塊靜止在水平地面上?,F(xiàn)用50N的水平推力向右推物塊,畫出物塊所受重力G和推力F的示意圖。(4分)
14.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中。(4分)
(1)在水平桌面上,用彈簧測力計水平向左拉動木塊,使其作勻速直線運動,彈簧測力計示數(shù)如上右圖所示。木塊所受的滑動摩擦力為 N。
(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话搿K纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小。你認為他的探究過程中存在的問題是
6、 。
15.小慧用如圖8.1-11所示,的裝置,探究摩擦力的大小與哪些因素有關.
(1)實驗時,小慧將木塊放在水平木板上,彈簧測力計沿_____方向拉動木塊,并使木塊作勻速直線運動.這樣做的目的是__________,實驗時,小慧記錄的部分數(shù)據(jù)如下表所示.
序號
木塊放置情況
木板表面情況
壓力/N
彈簧測力計示數(shù)/N
1
平放
木板
6
1.2
2
平放
木板
8
1.6
3
平放
木板
10
2.0
4
平放
木板上鋪棉布
6
1.8
5
平放
木板上鋪毛巾
6
3.0
(2)
a.分析序號_____三組數(shù)據(jù)可知:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關.
b.如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關系,應選序號為_____三組數(shù)據(jù)進行分析.