《遼寧省鞍山市岫巖縣紅旗營子中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省鞍山市岫巖縣紅旗營子中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信 2、體味雨果的博大胸懷和高尚品質(zhì) 3、了解反語的修辭方法及其作用 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 1、有感情地朗讀全文，體會(huì)文中精彩語言 2、仔細(xì)體味作者的博大胸懷和高尚品質(zhì) 【學(xué)習(xí)流程】 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1、快速默讀課文，讀準(zhǔn)下面加點(diǎn)字的讀音，理解成語含義 給予（　 ）　琺瑯 （ 　 ） 制裁（　 ） 贓物（　 ）箱篋（ ） 驚駭（　 ） 眼花繚亂： 蕩然無存： 不可名狀： 豐功偉績： 2、關(guān)于雨果 雨果(1802一1885)，（ 　 ） 作家，其代表作品有小說《

2、 》《 》，《九三年》等。 3、課外查找資料了解英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國的歷史 4、整體感知：本文寫了什么內(nèi)容？表明了作者怎樣的態(tài)度？ 學(xué)習(xí)研討 5、明確文章兩大內(nèi)容板塊具體內(nèi)容：①贊美（ 　 ）?、谧l責(zé)（ 　 ） 6、找出作者評(píng)價(jià)圓明園的語句，說說雨果為什么稱贊圓明園是“世界奇跡” 7、找出作者諷刺侵略者的語句，談?wù)勛髡邽槭裁匆獙⒆约簩?duì)英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國的強(qiáng)盜行為的譴責(zé)說成“贊譽(yù)” 8、怎樣理解“歲月創(chuàng)造的一切都是屬于人類的”這句話？ 拓展學(xué)習(xí) 9、圓明園是我國清代的名園之一，是世界文化藝術(shù)的

3、杰作請(qǐng)?jiān)倭信e幾個(gè)這樣的古建筑，外國的也可以。 一課一得 讀完本文，你有什么收獲或體會(huì)，把它記錄下來 課堂檢測(cè) 一、給下列加粗字注音或根據(jù)拼音寫出漢字 瞥見（ ） 劫掠（ ） 晨曦（ ） 給予（ ） 偷qiè（ ） zāng物（ ） 贊yù（ ） 二、解釋下列句中加粗詞語 1．這是某種令人驚駭而不知名的杰作。 2．有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。一個(gè)強(qiáng)盜洗劫，另一個(gè)強(qiáng)盜放火。 三、下列詞語中與“不可名狀”中的“名”字意思相同的一項(xiàng)是（ ） A．至理名言 B．名副其實(shí) C．莫名其妙 D．名正言順 閱讀下列語段，完成

4、5～9題。 這個(gè)奇跡已經(jīng)消失了。 有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。一個(gè)強(qiáng)盜洗劫，另一個(gè)強(qiáng)盜放火。似乎得勝之后，便可以動(dòng)手行竊了。對(duì)圓明園進(jìn)行了大規(guī)模的劫掠，贓物由兩個(gè)勝利者均分。我們看到，這整個(gè)事件還與額爾金的名字有關(guān)，這名字又使人不能不憶起巴特農(nóng)神廟。從前對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干，只是更徹底，更漂亮，以至于（ ）。我們所有大教堂的財(cái)寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的（ ）的博物館。那兒不僅僅有藝術(shù)珍品，還有大堆的金銀制品。豐功偉績！收獲巨大！兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿了腰包，這是看得見的，另一個(gè)裝滿了箱篋。他們手挽手，笑嘻嘻地回到了歐洲。這就是這兩個(gè)強(qiáng)盜的故

5、事。 我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對(duì)野蠻所干的事情。 將受到歷史制裁的這兩個(gè)強(qiáng)盜，一個(gè)叫法蘭西，另一個(gè)叫英吉利。不過，我要抗議，感謝您給了我這樣一個(gè)抗議的機(jī)會(huì)。治人者的罪行不是治于人者的過錯(cuò)；政府有時(shí)會(huì)是強(qiáng)盜，而人民永遠(yuǎn)也不會(huì)是強(qiáng)盜。 法蘭西帝國吞下了這次勝利的一半贓物，今天，帝國居然還天真地以為自己就是真正的物主，把圓；明園富麗堂皇的破爛拿來展出。我希望（ ），解放了的干干凈凈的法蘭西會(huì)把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國。 現(xiàn)在，我證實(shí)，發(fā)生了一次偷竊，有兩名竊賊。 先生，以上就是我對(duì)遠(yuǎn)征中國的全部贊譽(yù)。 1、 填寫文中空缺的三處詞語。 2、“這個(gè)奇跡”指______________________，“兩個(gè)強(qiáng)盜”指__________________、_________________________。 “他們手挽手，笑嘻嘻地回到了歐洲?！庇昧薩________修辭手法。 課后作業(yè)；給雨果寫一封信，談?wù)勀阕x了本文后的感想