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重慶市大足區(qū)拾萬中學七年級語文上冊 第5課《世說新語學案》學案(無答案)(新版)新人教版

上傳人:艷*** 文檔編號:110836297 上傳時間:2022-06-19 格式:DOC 頁數:4 大?。?01.50KB
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1、世說新語 【教學過程】 一、預習導學 1、走進劉義慶,了解《世說新語》的特點。 ①簡介劉義慶及《世說新語》 《世說新語》兩則選自 ,作者是 ?!妒勒f新語》的編寫者是 (朝代)文學家。 《詠雪》《陳太丘與友期》這兩篇講述的都是 的故事,第一篇故事的主人公叫 ,第二篇故事的主人公叫 。 ②給下列加點字注音。 謝太傅( ) 雪驟( ) 無奕女( ) 差可擬( ) 尊君在不( ) 謝道韞( )俄而( ) 2、閱讀課文,整體感知: ①“謝太傅寒雪日內

2、集,與兒女講論文義”這一句總述了太傅家人詠雪的背景,極精煉地交代了時間“ ”、地點“ ”、人物“ ”、事件“ ”等要素。 ③用“撒鹽空中”何“柳絮因風起”來比擬“大雪紛紛”,你認為哪個更好?為什么謝太傅大笑樂?你還能說出一兩個形容飛雪的好比喻嗎 二、課堂學習: 1、解釋下列句中加粗的字。 與兒女講論文義: 公欣然曰: 未若柳絮因風起: 即公大兄無奕女: 期日中: 太丘舍去: 相委而去: 則是無信:

3、 下車引之: 元方入門不顧: 2、翻譯句子。 未若柳絮因風起。 太丘舍去,去后乃止。 3、討論: ①《詠雪》一文結尾謝太傅對兩個人的回答的優(yōu)劣未做評定,只是“大笑樂”,十分耐人尋味,請簡要說說你對此的理解。 ②品味陳元方回答“友人”的話,說一說為什么能使“友人慚”? 4、熟讀課文,達到背誦成文。 三、閱讀延伸: ㈠ 孔文舉(孔融)年十年,隨父到洛。時李元禮有盛名,為司隸校尉。詣門者,皆俊才清稱及中表親戚乃通①。文舉至門,謂吏者:“我是李府君親?!奔娶谕?,前坐。元禮問曰:“君與仆有何親?”對曰:“昔先君仲尼與君先人伯陽有師資之尊,是仆

4、與君奕世③為通好也?!痹Y及賓客莫不奇之。太中太夫陳韙后至,人以其語語之,韙曰:“小時了了④,大未必佳?!蔽呐e曰:“想君小時了了.?!表t大踧踖⑤ 【 注】①皆俊才清稱及中表親戚乃通:都是那些才智出眾的人,有清高稱譽的人,以及自己的親戚才通報。②既:已經③奕世:累世。④了了:明白,聰明。 ⑤踧踖(cǜ jí)恭敬而不安的樣子。 1、本文表現了孔融的什么特點? 2、“小時了了,大未必佳”是什么意思? 3、孔文舉為什么要說“想君小時必當了了?” 4、給下列加點字注音并解釋。 君與仆 語之 踧踖

5、 5、翻譯句子。 是仆與君奕世為通好也。 ㈡孔融被收,中外惶怖。時融兒大者九歲,小者八歲,二兒故(像以前一樣)琢釘戲,了無遽容。融謂使者曰:“冀罪止于身,二兒可得全不?”兒徐進曰:“大人豈見覆巢之下,復有完卵乎?”尋亦收止。 1、根據上下文解釋下列加點詞語的含義。 孔融被收: 時融而大者九歲: 二兒可得全不: 尋亦收至: 2、翻譯下面的句子: 大人豈見覆巢之下,復有完卵乎? 3、從這個故事中后人提煉出了一個成語: 4、文中的兩個孩子面對死亡,冷靜得令人心痛,除了天賦,這種智慧還可能是從哪兒學到的呢?

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