《遼寧省彰武縣第三初級中學八年級語文上冊 9 老王學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《遼寧省彰武縣第三初級中學八年級語文上冊 9 老王學案（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、老王 主備人 執(zhí) 教 授課班級 授課時間 課 題 老王 課 型 預習課 課 時 （分/總） 1/4 學 習 目 標 熟讀課文，了解敘述描寫等表達方式。 把握文章的結構，探究貫穿全文的線索和段落的有序安排 導 學 評 練 1、導語：朱自清的背影導入 2、展示目標 3.、展示預習提綱。（1）閱讀課文，整體把握文章內容，圈點重點詞語。（2）在作者筆下，老王是怎樣的人？（3）本文中作者的善良表現在哪些方面？（4）文章的線索是什么？（5）最后一句話，你是怎樣理解的？ 預 見 問 題 以善良體察善

2、良，能不能理解透徹？ 布 置 任 務 總 結 反 思 備課組長簽字： 時間： 年 月 日 彰武三中 年級 學科課時計劃 主備人 執(zhí) 教 授課班級 授課時間 課 題 老王 課 型 課 時 （分/總） 1/4 學 習 目 標 了解敘述描寫等表達方法，表現人物的思想感情。 揣摩文中意味深長的話語。 導 學 評 練 1、 導入：只要人人都獻出一點愛，世

3、界將變成美好的人間，以純真的情感善待、關愛同一片藍天下的他人，那么人世間真的就會多一份陽光，少一些冷漠，多一份文明，少一些殘酷，愛是一種情感，更是一種美德，楊絳女士的《老王》將通過與車夫的交往，為我們詮釋這一并不深奧的生活命題。 2、 展示目標：（大屏幕） 3、 展示問題（學生自學）帶著你的關切走進老王的心靈：（1）文中作者的善良表現在哪里？（2）老王的善良表現在哪里？（3）文章中最能打動你的是哪個片斷？在這個片斷中打動你的又是哪些細節(jié)？（4）文末一句話你是怎樣理解的？（5）你怎樣看待文中作者一家對老王的關愛？（10分鐘）整理在預習本上。 4、 組內交流，教師點撥。（5分鐘） 5、 小組展示。（8分鐘） 6、 預 見 問 題 布 置 任 務 總 結 反 思