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重慶市永川區(qū)第五中學(xué)校八年級語文上冊《第15課 說屏》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)

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1、《第15課 說屏》導(dǎo)學(xué)案 教材助讀 一 走近作者 陳從周,原名郁文,晚年別號梓室,自稱梓翁。中國聞名的著名古建筑、園林藝術(shù)家、專家。同濟大學(xué)教授,博士生導(dǎo)師,擅長文、史,兼工詩詞、繪畫。主要著述有《蘇州園林》《揚州園林》《園林談叢》《說園》《中國居民》《紹興石橋》《春苔集》《書帶集》《簾青集》《山湖處處》《岱廟建筑》《裝修圖集》《上海近代建筑史稿》《說“屏”》等。 了解背景 屏風(fēng)歷來是我國室內(nèi)的主要器具之一。 屏風(fēng)有插屏和圍屏之分。插屏多是單扇的,圍屏則由多扇組成,少則兩扇,多則十幾扇,能隨意折疊,使用方便。屏面飾以各種彩繪,或鑲嵌不同題材的圖畫,也有全素的屏風(fēng)

2、。 預(yù)習(xí)自測 二 1.給加點字注音。 韶光( ) 傖俗( ) 休憩( ) 相稱( ) 帷幕( ) 錦屏( ) 2. 根據(jù)所給的意思,寫出相應(yīng)的詞語。 1. 無益的耗費力氣。____________ 2. 創(chuàng)造出來的物體的形象。___________ 3. 恰當(dāng),恰如其分。____________ 4. 根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法。____________ 3. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。 (1) 按屏的建造材料及裝飾的___程度,分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等。 A. 美麗

3、 B.秀麗 C.美觀 D.華麗 (2) 可是總勾不起我的詩意,原因似乎是造型不夠___,色彩又覺得傖俗。 A. 精巧 B.輕便 C.輕巧 D.精密                             課中探究 學(xué)始于疑 一 1. 作者介紹了關(guān)于屏的那些知識? 2. 課文多處引用古詩詞,有什么好處? 質(zhì)疑探究 二 . 探究點1.“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。”此詩句出自何處?表達了主人公怎樣的內(nèi)心世界? 答: 探究點2.作者介紹了關(guān)于屏的哪些知識?請具體說說。 解析指

4、導(dǎo):屏的作用,屏的種類,屏在設(shè)置上應(yīng)注意的問題。 答: 探究點3.請仔細品味本文的語言特點,思考本文在寫作上有什么特點? 答: 我的知識網(wǎng)絡(luò)圖 三 當(dāng)堂檢測 四 1. 給下列加點字注音。 納( )涼 點綴( ) 書齋( ) 休憩( ) 2. 解釋下列加點字。 納涼: 休憩: 徒勞: 書齋: 3.與“因地制宜”一詞中“因”意思一樣的是( ) A.因小失大 B.因材施教 C.因循守舊 D.因果報應(yīng) 4.說說下列句中引號的作用。 (1)而空間上還是流通的,如今稱為“流動空間”。

5、( ) (2)“屏”,我們一般都稱“屏風(fēng)”。( ) (3)母親總要背誦唐人“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”的詩句。( ) (4)我們的先人,擅長在屏上做這種功能與美感相結(jié)合的文章,關(guān)鍵是在一個“巧”字上。( ) 課后訓(xùn)練 1.下列各組詞語中,加點字的讀音全都正確的一組是(?? ??)(2分) A.踴躍(yǒnɡ)?逞能(chěnɡ)?燈盞(zǎn)憨態(tài)可掬(jū) B.稚嫩(nèn) 附和(hé)???篤信(wù)?見風(fēng)使舵(duò) C.寬宥(yòu)?雋永(juàn)?稽首(qǐ)??束手無策(shù) D

6、.蟬蛻(tuī) 鏤空(lòu) 蜷伏(quán)?自怨自艾(ài) 2.下列各組詞語中,漢字書寫全都正確的一組是(?? ??)(2分) ?A.暈眩??? ?玲瓏?? ?隱天蔽日日?? ?眾說紛云 B.潦草????????委縮????? 見異思遷?????????輕飛漫舞 C.傾刻????????裝潢??????指手畫腳?????????鋒芒必露 D.褪色????????迅疾??????含辛茹苦?????????千錘百煉 3.請從所給的三個詞語中,選出一個最符合語境的填寫在橫線上。(2分) (1)笑對挫折,戰(zhàn)勝困難,會讓你品嘗到苦盡甘來的滋味,收獲到柳暗花明的喜悅,

7、??? ????(領(lǐng)悟??領(lǐng)略??領(lǐng)受)到一覽眾山小的別樣風(fēng)光。 ??(2)2020年世界園藝博覽會在西安舉行。開園以來參觀者非常多,可謂游人如織,????? ??(紛至沓來??眼花繚亂??接踵摩肩),熱鬧非凡。 4.經(jīng)典詩文默寫(第(1)-(6)題,任選五題;第(7)-(10)題,任選一題)。(6分) ????(1)不畏浮云遮望眼,????????????。(王安石《登飛來峰》) ????(2)無可奈何花落去,????????????。(晏殊《浣溪沙》) ????(3)夕陽西下,????????????。(馬致遠《天凈沙?秋思》) ????(4)何夜無月?何處無竹柏?????

8、????????。(蘇軾《記承天寺夜游》) ????(5)土地平曠,屋舍儼然,????????????。(陶淵明《桃花源記》) ????(6)春蠶到死絲方盡,????????????。(李商隱《無題》) ????(7)????????????,定能夠騎著牛兒來往。(郭沫若《天上的街市》) ????(8)????????????,和你一同地大聲咆哮?。。ü簟独纂婍灐罚? ????(9)????????????,引無數(shù)英雄盡折腰。(毛澤東《沁園春?雪》) ????(10)????????????,沒有屈曲盤旋的虬枝。(茅盾《白楊禮贊》) 5.按照要求,完成下面的題目。(3分) ?

9、???①正義是社會進步的基石,是社會的核心價值所在。②正義不是一個擺在我們面前就可以平均享用的物品,但是要經(jīng)過我們共同努力才能達成的社會目標(biāo)。③捍衛(wèi)正義不僅需要法律約束,更需要每一個社會個體。④正義應(yīng)融入道德之中、也應(yīng)存在于信仰之中,最終成為一種“本能”的生活方式。 (1)第②句中的關(guān)聯(lián)詞使用有誤,請將修改后的一組關(guān)聯(lián)詞寫在下面的橫線上。(1分) ???????????????????????????? (2)第③句有語病,請將修改后的句子寫在下面的橫線上。(1分) ???????????????????????????? (3)第④句有一處標(biāo)點符號使用錯誤,請將修改后的句子寫在下面

10、的橫線上。(1分) ???????????????????????????? 6.閱讀下面的文字,按要求完成題目。(2分) 朱赫來一邊想事情,一邊把短煙斗從嘴里抽出來,小心地用手指按一按里面的煙灰。煙斗滅了。 …… 省黨委的會議已經(jīng)開了將近兩個鐘頭。那禿頭的家伙是鐵路林木委員會的主席。 他用敏捷的手指頭翻弄著一疊文件,高談闊論地說:“……大家看,就是這些客觀原因使得省委和鐵路管理局的決議不可能實現(xiàn)。我再說一遍,甚至再過一個月,我們也還是不能供應(yīng)比四百立方米更多的木材……” ????本段文字節(jié)選自長篇小說《????????????》的第二部第2章。此章節(jié)寫的是叛亂平息后,朱赫來等人

11、此時不得不面對的另一種艱難處境:????????????????????????????????????。 7、綜合性學(xué)習(xí)(7分).我們每個人都有自己的姓氏。姓氏是代表一個人及其家族的一種符號,是構(gòu)成中華民族文化的重要內(nèi)容。人是文化的人,繼承了一個姓,也就成為了龍的傳人,成為了悠久文化的載體。走近姓氏文化,了解姓氏文化,有助于增強炎黃子孫的民族自尊心、自豪感以及民族的認同感和凝聚力。請參加以“走近姓氏文化”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。(7分) 【活動一:讀經(jīng)典】《百家姓》采用四言體例,句句押韻,瑯瑯上口,易學(xué)好記,是我國古代重要的蒙學(xué)教材。請根據(jù)音韻特點,在歌謠中補上一個姓氏,工整、規(guī)范地書寫

12、在右邊的田字格中。(1分) 百家姓歌謠(節(jié)選) 趙錢孫李,周吳鄭王。 馮陳諸衛(wèi),蔣沈韓楊。 ???? 朱秦尤許,何呂施張。? 孔曹嚴華,金魏陶??。 ????【活動二:補家訓(xùn)】下面是歷史上某個名門望族家譜中記載的家訓(xùn)。A則是這個家族持家的基本準則;B則是對后世子孫處世的根本要求。請從A、B兩則中任選一則,根據(jù)上句句式特點補寫下句。(2分) ? ????【活動三:寫傳文】下面是三位曹姓名人。請連綴你所知道的三個人的資料,擬寫成一則曹姓小傳。要求:內(nèi)容準確,語言簡明、連貫,100字左右。(2分) 曹劌??曹操??曹雪芹 ??????????????????????????? 【活動四:話相逢】在參加清明節(jié)黃帝陵祭祖時,李明遇見一位來自海外的華裔少年。當(dāng)?shù)弥麄兺諘r,李明與那位少年有說不完的話。你認為李明會說些什么?要求:語言得體、連貫。(2分)

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