《陜西省延安市延川縣第二中學(xué)七年級語文上冊 女媧造人學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省延安市延川縣第二中學(xué)七年級語文上冊 女媧造人學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、女媧造人 學(xué) 生 自 主 學(xué) 習(xí) 方 案 七年級 班 小組： 姓名： 科 目 語文 課題 編號 設(shè) 計(jì) 審核 督查 課時(shí) 1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．積累“澄澈、延綿、莽莽榛榛”等詞語。（重點(diǎn)） 2．初步了解神話故事的特點(diǎn) 3．通過復(fù)述故事情節(jié)，理解本文聯(lián)想和想象手法的運(yùn)用。（重、難點(diǎn)） [教學(xué)方法]： 復(fù)述法。本文淺顯易懂，通過復(fù)述故事來把握文章的內(nèi)容。 一、積累運(yùn)用 1．字詞積累（填字或注音） 女媧（ ） 泥潭（ ） 蹲（ ） 掘（

2、 ）起 摻（ ）合 莽（ ）莽榛（ ）榛 生氣蓬勃（ ） chéng chè（ ）y?u （ ）光 綿yán（ ） 枯téng（ ） 解釋下面詞語： 神通廣大 ： 蓬勃 ： 蹤跡 ： 莽莽榛榛 ： 綿延 ： 澄澈： 2．文學(xué)常識： ①．本文作者 是我國神學(xué)家，他的代表作《中國古代神話》是中國第一部漢民族古代 專著。 ②．關(guān)于神話你了解多少？ 二、整體感知 嘗試復(fù)述課文，并思考： 三、研讀課文 1． 課文第三小節(jié)在結(jié)構(gòu)上起什么

3、作用？ 2． 閱讀第5至第9小節(jié)，思考：這段文字采用了那些描寫方法？ 3． 瀏覽課文第13至18小節(jié)，完成下列練習(xí) ①填空：她從崖壁上（ ）一條枯藤，（ ）一個(gè)泥潭里，（ ）了渾黃的泥漿，向地面這么一（ ），泥點(diǎn)（ ）的地方。。。。。。 ②文中第16小節(jié)“用這種方法”和第18小節(jié)“這樣”各指什么？ ③找出這段話中描寫景物的句子，并說說起作用。 4． 女媧是神，具有非凡的能力，但是文中的女媧卻又具有人性，你能從文中找出嗎？ 5．比較課后練習(xí)一所給的文章，體現(xiàn)了神話富有 特點(diǎn)。找一找文中那些語句體現(xiàn)了神話的這一特點(diǎn)。 四、拓展延伸 1．有關(guān)想象的名人名言： 想象是人類思維中最美的花朵。 （雨果） 想象是最杰出的藝術(shù)本領(lǐng)。 （黑格爾） 你還知道哪些關(guān)于想象的名人名言？試著把它們寫下來。