《陜西省延川縣第二中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 荷葉母親導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省延川縣第二中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 荷葉母親導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、荷葉母親 科 目 語(yǔ)文 課題 編號(hào) 設(shè) 計(jì) 審核 督查 課時(shí) 1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 有感情地朗讀詩(shī)文，學(xué)習(xí)借物抒情或托物言志的寫作方法。 2、理解詩(shī)的思想內(nèi)容，感受偉大的母愛。 資料鏈接 冰心（1900-1999.），原名謝婉瑩，筆名冰心，取“一片冰心在玉壺”為意，福建福州長(zhǎng)樂(lè)人，現(xiàn)代著名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。代表作詩(shī)集《繁星》《春水》，散文集《小桔燈》《寄小讀者》等。其創(chuàng)作內(nèi)容包括：母愛、童真、自然三個(gè)方面，以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱。 自主學(xué)習(xí) 感知文意 1、快速默讀課文，初步了解課文內(nèi)容，查閱工具書注音釋義。

2、并蒂（ ）蓮蓬（ ）菡萏（ ） 攲斜( ) 蔭蔽( ) 繁密： 攲斜： 蔭蔽： 2、朗讀課文。 3、文章寫了三看紅蓮，當(dāng)時(shí)環(huán)境怎樣？紅蓮又怎么樣？作者的心境又是如何變化的呢？ 一看紅蓮 二看紅蓮 三看紅蓮 環(huán)境（雨） 紅蓮 心境 合作探究 1、作者怎么能由荷葉想到了母親？這是一種什么寫法？ 2、朗讀本文最后一段，說(shuō)說(shuō)“心中的雨點(diǎn)”是什么意思？這一段話表達(dá)了什么思想感情？在文中有什么作用？ 課外延伸 運(yùn)用這種寫法，仿照文中的句式寫一段獻(xiàn)給母親的詩(shī)句。 例如：母親啊！你是____________________ ，我是____________________ ， ___________________________________。 檢測(cè)題 1、填空： 冰心，原名 ，福建長(zhǎng)樂(lè)人，現(xiàn)代著名 。代表作有 等。 2、賞析下列小詩(shī)的精妙 母親?。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。