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陜西省靖邊縣第四中學(xué)八年級語文上冊 落日的幻覺導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)

上傳人:艷*** 文檔編號:110866305 上傳時間:2022-06-19 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?14.50KB
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1、落日的幻覺 ☆學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、閱讀課文,把握課文主要內(nèi)容,提煉信息語句。 2、體會課文準(zhǔn)確、生動、形象的語言特點。 3、學(xué)會正確探究身邊自然現(xiàn)象的能力,明白透過現(xiàn)象看本質(zhì)的道理。 【知識鏈接】 同學(xué)們可能都聽過“猴子撈月亮”的故事。猴子看到井水中有個月亮,心想 月亮掉到井里這可不行,就想趕快把這月亮撈上來,可是無論如何總是撈不 起井水中的月亮。后來抬頭望天,發(fā)現(xiàn)“月亮還掛在天上”。其實猴子看到的 井水中的月亮只是一個幻覺。生活中的幻覺現(xiàn)象還很多,下面,讓我們一起 走進(jìn)課文《落日的幻覺》,去探尋日落時種種幻覺景觀背后的科學(xué)奧秘吧。 (猴子看到的井水中的月亮這一幻覺是怎樣產(chǎn)

2、生的呢?原理-------光的反射。 水中的月亮是天上月亮的虛像。因為水面就相當(dāng)于平面鏡,平面鏡成等大、 正立的虛像,這是光的反射。)。 ☆自主學(xué)習(xí),思考問題 (一)預(yù)習(xí)檢測 1、給下列加橫線的字注音: 幻覺( ) 吟詠( ) 綺麗( ) 殷紅( ) 日薄西山?( ) 氣息奄奄( ) 2、查閱出處,理解含義: 日薄西山,氣息奄奄: 夕陽無限好,只是近黃昏: 3、第①段從人們關(guān)注日出而不太重視欣賞日落寫起,引用了 , 兩句古詩文推測人們的心理,引出下一段對日落景象 的描寫。

3、(二)自主學(xué)習(xí),整體感知: 1、快速默讀課文,試用一句話概括本文內(nèi)容。 2、落日的幻覺具體有哪些? 產(chǎn)生這些幻覺的原因分別是什么? 3、從表格來看,文章的說明順序是什么? 日落時的幻覺 產(chǎn)生幻覺的原因 2、課文的前三段和后四段是什么關(guān)系?請簡要闡明。 4、從文中找出你認(rèn)為最生動、最精美的語言,細(xì)細(xì)品味一下,先在小組內(nèi)分享,然后再說給全班同學(xué)聽。 ☆拓展延伸: 平時你也一定觀察過日落或日出,那你有沒有發(fā)現(xiàn)過類似課文中所提及的幻覺現(xiàn)象呢? 幻覺往往是美麗的,真實往往是丑陋的,本文還可以給你哪些深層次的人生啟示?

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