《蘇教版生物七年級(jí)上冊(cè) 第二章第2節(jié)：探索生命的方法-教學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版生物七年級(jí)上冊(cè) 第二章第2節(jié)：探索生命的方法-教學(xué)案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、探索生命的方法 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知道探究的一般步驟，認(rèn)同實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：舉例說(shuō)出科學(xué)探究的一般方法。嘗試確定實(shí)驗(yàn)中的變量，并相應(yīng)地設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 知識(shí)點(diǎn)一：科學(xué)探究的一般方法 試完善下面的循環(huán)圖，概述科學(xué)探究的一般過(guò)程。 所有的實(shí)驗(yàn)都有變量，在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，除了實(shí)驗(yàn)變量不同外，其他因素都相同。 知識(shí)點(diǎn)二：探究蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快 1．探究問(wèn)題： 蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快？ 2．做出假設(shè)：蚯蚓在　糙面硬紙　上爬得快。? 3．實(shí)驗(yàn)： （1）描述一下蚯蚓的生活環(huán)境和它的外部特征。 蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土

2、壤中。身體有許多體節(jié)構(gòu)成，體表濕潤(rùn)，有許多粗糙的剛毛。 （2）圍繞“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的問(wèn)題，討論并制定探究計(jì)劃，進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)材料可以選擇糙面硬紙與光玻璃、糙面硬紙與光面硬紙或光玻璃與糙玻璃，如何設(shè)計(jì)變量？是選擇同一條蚯蚓還是不同蚯蚓做實(shí)驗(yàn)？ 選擇糙面硬紙與光玻璃作為變量，其他變量相同。挑取盆里兩條大小差不多、比較健壯的蚯蚓，將它們分別放在糙面硬紙和光玻璃上。 （3）如何比較在不同物體表面的快慢？速度如何測(cè)量？ 取兩條大小粗細(xì)差不多、比較健壯的蚯蚓，把它們分別放在糙面硬紙和光玻璃上，再分別測(cè)量記錄它們?cè)谝欢〞r(shí)間內(nèi)爬過(guò)的距離。 注意：活動(dòng)結(jié)束后，把蚯蚓放回大自然! 合作

3、探究 1．回顧一下上一次我們探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素的過(guò)程。誰(shuí)能給我們講一下探究過(guò)程？ 首先提出“影響鼠婦分布的環(huán)境因素是什么？”的問(wèn)題，接著作出假設(shè)，隨后根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最后得出結(jié)論。 2．以探究蛆是從哪兒來(lái)的為例，分析下列問(wèn)題。 （1）夏天當(dāng)你看到腐爛的肉上產(chǎn)生蛆時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生什么疑問(wèn)？ 蛆是從哪兒來(lái)的？或?yàn)槭裁磿?huì)有蛆？或怎樣才能使肉不產(chǎn)生蛆？ （2）對(duì)于剛才的問(wèn)題，我們會(huì)有怎樣的假設(shè)？你為什么這樣假設(shè)？ 假設(shè)蛆是由腐爛的肉變來(lái)的，或者是由蠅產(chǎn)生的。 因?yàn)榭匆?jiàn)肉上有蠅在爬動(dòng)。 （3）閱讀課文，書(shū)上是如何設(shè)計(jì)這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的方案的？ 將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個(gè)同

4、樣大小的玻璃碗里，其中一個(gè)碗口覆蓋有紗布，另一個(gè)碗口敞開(kāi)。 3．按課本上“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的探究過(guò)程，設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)方案。然后，分析下列問(wèn)題。 （1）蚯蚓身體分節(jié)的意義是什么？ 分節(jié)有利于運(yùn)動(dòng)。 （2）如何區(qū)分前端和后端？ 靠近環(huán)帶的為前端。 （3）摸一下蚯蚓體壁、體節(jié)腹面處，分析蚯蚓的剛毛在運(yùn)動(dòng)中的作用。 蚯蚓的剛毛能夠支撐身體，輔助運(yùn)動(dòng)。 （4）比較蚯蚓在不同物體表面的運(yùn)動(dòng)情況，判斷假設(shè)是否正確，從中得出結(jié)論。 蚯蚓在糙面硬紙上運(yùn)動(dòng)快，在光玻璃上運(yùn)動(dòng)慢。 （5）在實(shí)驗(yàn)中，本小組發(fā)現(xiàn)哪些新問(wèn)題？ 有可能與實(shí)驗(yàn)的結(jié)論和假設(shè)相反：蚯蚓在糙面硬紙上運(yùn)動(dòng)慢，在光玻璃上運(yùn)動(dòng)快。