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1、2020高考物理 十大題源系列素材一(學(xué)生版)
研究近五年新課標(biāo)高考試題,可以發(fā)現(xiàn),物理試題逐漸朝著緊扣教材、考查能力的方向發(fā)展,而能力的考查又主要體現(xiàn)在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的綜合運(yùn)用能力和解決實(shí)際問題的能力上。通過對近五年新課標(biāo)高考試題研究,可以發(fā)現(xiàn),新課標(biāo)高考命題的題源主要有十個。研究高考命題的十大題源,給力高考,贏得高考。
題源一.源于新課標(biāo)教材內(nèi)容
【題源解讀】教材是高中教學(xué)的藍(lán)本,是高考命題的依據(jù),高考命題依綱扣本,可最大限度的發(fā)揮高考對中學(xué)教學(xué)的導(dǎo)向功能。
例1. (2020江蘇物理)下列描繪兩種溫度下黑體輻射強(qiáng)度與波長關(guān)系的圖中,符合黑體輻射規(guī)律的是
【解析】:
2、
【點(diǎn)評與啟示】此題來源于選修3-5第17章28頁圖17.1-2黑體輻射的實(shí)驗規(guī)律,理解教材上一些重要實(shí)驗圖,是正確解題的關(guān)鍵。
圖2
例2.(2020廣東物理第4題)1930年勞倫斯制成了世界上第一臺回旋加速器,其原理如圖2所示,這臺加速器由兩個銅質(zhì)D形盒D1、D2構(gòu)成,其間留有空隙,下列說法正確的是
A.離子由加速器的中心附近進(jìn)入加速器
B.離子由加速器的邊緣進(jìn)入加速器
C.離子從磁場中獲得能量
D.離子從電場中獲得能量
【解析】:
【點(diǎn)評與啟示】此題來源于選修3-1第3章101頁回旋加速器的原理?;匦铀倨髯鳛樾陆滩闹攸c(diǎn)介紹,在科技上用途廣泛的重要裝置,是高考命題的
3、熱點(diǎn)。
例3. (2020安徽理綜卷) 一般的曲線運(yùn)動可以分成很多小段,每小段都可以看成圓周運(yùn)動的一部分,即把整條曲線用一系列不同半徑的小圓弧來代替。如圖3(a)所示,曲線上的A點(diǎn)的曲率圓定義為:通過A點(diǎn)和曲線上緊鄰A點(diǎn)兩側(cè)的兩點(diǎn)作一圓,在極限情況下,這個圓就叫做A點(diǎn)的曲率圓,其半徑ρ叫做A點(diǎn)的曲率半徑?,F(xiàn)將一物體沿與水平面成α角的方向以速度υ0拋出,如圖3(b)所示。則在其軌跡最高點(diǎn)P處的曲率半徑是
A. B. C. D.
【解析】:
【點(diǎn)評與啟示】此題是根據(jù)新課標(biāo)必修2第21頁內(nèi)容改變的。一般曲線運(yùn)動,軌跡各個位置的彎曲程度不同,在研究時可以把曲線
4、分割成許多很短的小段(微元法),質(zhì)點(diǎn)在每一小段的的運(yùn)動視為圓周運(yùn)動,采用圓周運(yùn)動的分析方法處理。此題考查曲線運(yùn)動、向心加速度等知識點(diǎn)。
例4.(2020年高考重慶理綜)在題圖所示電路中,電池均相同,當(dāng)電鍵S分別置于a、b兩處時,導(dǎo)線MM’與NN’之間的安培力的大小為fa、fb,判斷這兩段導(dǎo)線
A.相互吸引,fa>fb
B.相互排斥,fa>fb
C.相互吸引,fa
5、延伸,可事半功倍。
例5. N
S
R
C
a
b
(2020寧夏理綜卷第20題)電阻R、電容C與一線圈連成閉合回路,條形磁鐵靜止于線圈的正上方,N極朝下,如圖所示?,F(xiàn)使磁鐵開始自由下落,在N極接近線圈上端的過程中,流過R的電流方向和電容器極板的帶電情況是
A、從a到b,上極板帶正電
B、從a到b,下極板帶正電
C、從b到a,上極板帶正電
D、從b到a,下極板帶正電
【解析】:
【點(diǎn)評與啟示】此題源于選修3-2第9頁的實(shí)驗。注意,產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的哪部分導(dǎo)體或線圈相當(dāng)于電源,在電源內(nèi)部,其電流方向由低電勢流向高電勢。
【備考建議】:為了提高備考的效率,用最少的時間,獲得最大收益,在高考備考中,要跳出教輔,搬掉書山,游出題海,注重教材回歸,弄懂教材內(nèi)容,事半功倍。
綜上所述,在高考備考中,我們要立足新教材,用足新教材,理解掌握高中物理的基礎(chǔ)知識和基本技能,知道物理知識的形成過程,能夠根據(jù)物理情景將實(shí)際問題物理模型化,能夠熟練運(yùn)用物理規(guī)律,靈活應(yīng)用重點(diǎn)知識,了解與高中物理知識相關(guān)的物理學(xué)史上的重大事件和著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn),就能以不變應(yīng)萬變,贏得高考,金榜題名。